關於團結作文高中1
同學們，面對挫折的時候，妳們是選擇放棄還是和隊友壹起堅持下去？這個問題我之前不太明白，但是通過壹個“兩人三腳”的遊戲，我隱約找到了答案。
所謂“兩人三條腿”，就是兩個人把相鄰的兩條腿綁在壹起組成三條腿，然後他們壹起配合跑到終點，贏得比賽。
最近我們學校開展了壹個“二人三足”的比賽。這個比賽我期待了很久，特別想參加。由於我出色的體育表現，我毫無懸念地被選為參賽者之壹。我很高興地想:我會贏得這場比賽。誰知老天偏偏跟我開了個玩笑，選了班裏體育不太好的杜奕陽。聽到這個消息後，我的心壹下子涼了。“老師是怎麽做到的？他給我選了這麽弱的隊友，唉！這場比賽會輸的。”我甚至看不起她。
比賽當天，參賽選手進場後，杜奕陽走到我面前小聲說:“妳放心，我不會拖妳後腿的，妳只管往前跑，我會盡力跟上妳的速度，好嗎？”“我答應了，但我還是不相信她。她說完之後，出人意料的替我綁好了腿，我的心壹下子就暖了起來。我後悔剛才對同學的輕視。
隨著裁判的哨聲，我奮力向前跑，她咬緊牙關，跟上了我的速度。我們喊著整齊的口號，“壹，二，壹……”我們奮鬥到終點，團結壹心，互相鼓勵。終於，我們第壹個到達了終點，我和隊友們擁抱在壹起，享受著勝利的喜悅。
站在講臺上，我們非常激動。雖然獎品只是壹個彈力球，但我們把這個小小的彈力球緊緊握在手中，這是我們用頑強的拼搏和團隊精神贏得的。我壹定要把這個彈力球拿給媽媽看，讓她和我壹起分享成功的喜悅！
關於團結作文高中2
“壹花獨放不是春，百花齊放滿園”“天上繁星多，智慧眾人多”“壹個人的知識是有限的，眾人的智慧是無限的”...這些諺語告訴我們要團結互助。壹只螞蟻逃不出火坑，多只螞蟻抱在壹起就能克服眼前的困難。這就是互助的力量；比賽中，壹個同學贏不了，但壹個團隊壹定會贏，這就是團結的力量；同學生病了，老師頭上著火，關心每壹個同學，就像慈母壹樣。這就是互愛的力量...只要我們團結壹致，就沒有克服不了的困難。
在生活和學習中，有很多事情是妳壹個人做不到的，有很多事情是妳壹個人做不到的，有很多事情需要別人的幫助，需要大家團結起來。我們班就是壹個很好的例子:每次跑習題，總是因為隊伍不齊扣分，班主任很擔心。所以，拿出壹個大課間來教訓我們:同學們，同學們不是因為我們跑不好，而是因為妳們沒有班級榮譽感，不懂得團結。學生們都羞愧地低下了頭。在後來的日子裏，學生們繼續奔跑。第壹天，第二天，第三天...老師交的扣分筆記越來越少，學生們跑得越來越仔細整齊。老師對此很滿意，於是又大課間休息，說:“同學們，看來妳們這次把老師的話當真了。我很開心。希望同學們保持下去。”正是因為跑步鍛煉，我們明白了“團結就是力量”的道理
人們需要幫助。“荷花雖好，需綠葉扶持”“壹籬三樁”“壹好漢三幫”。主席的這些名言告訴我們要團結互助。
引用諺語開頭告訴我們團結就是力量，結尾采用主席名言再次告訴我們團結就是力量，並用具體事例說明團結就是力量。全篇邏輯清晰。
關於團結作文高中3
足球給我帶來了快樂、健康和團結的力量。
“嘟嘟”比賽開始了，歡呼聲在場外被銘記。我從左往右擋了壹個傳球，球繞場飛了壹圈，但是沒人有機會射門。這時，我們的中後衛急了。他壹拿到球就向前挑，壹個防守隊員迎面撲來。他用左腳輕輕碰了壹下，防守隊員跟著他到了右邊。沒想到，他突然向左改變方向，甩開防守者，猛地向前，壹次次突破防守。眼看離門口只有壹步之遙，場外的人都屏息凝神地盯著他。
經過嚴密防守，我從對方手中搶到了足球。這壹次，我們不會像上次那樣直奔主題。我先把球分給前鋒，然後往前跑。前鋒把球帶到底線，他向我揚了揚眉毛。我好像明白了什麽，雙腿彎曲，重心降低，準備迎接他的傳球。但是我前面的防守隊員讓我保持警惕。不管我左右搖晃，他都像跟屁蟲壹樣跟著我向左跑，向右跑。這時，看到隊友要傳球，我假裝後退了幾步，另壹個隊友也緊隨其後，防守我的球員被吸引住了。我抓住機會，突然向前跑，躲開了另壹個防守隊員。接到隊友傳球後，我把球拉回，用盡全力把球射入球門。突然，場內響起了歡呼聲。進球了，我放下了緊張的心。我的隊友也跑過來祝賀進球。
在足球比賽中，團結的力量是強大的，不可摧毀的。團隊只有互相信任，互相配合，才能超越個人實力，在競爭中不斷取勝。
關於團結作文高中4
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌是軍訓時學的。當大家齊聲歌唱時，帶給我們巨大的群體意識和集體榮譽感。
今天，我在腦海中回憶起這首歌，讓它把我帶回到上學期的武術體操比賽。那段時間學校組織我們學校壹年壹度的武術比賽，各個班級都在爭先恐後的訓練，希望在比賽中取得超常的成績。比賽當天，家長和誌願者們為我們化上精致的妝容，帶上金色的發帶和整齊的校服，我們看起來精神飽滿，充滿力量。我知道，那壹天，全班同學的心中燃起了勝利的火焰！
當我們到達總部時，前面的壹些班級已經開始表演了。他們行動壹致，口號響亮，不禁引起場內壹片掌聲。我們也不甘示弱，站在球場外，全班就像壹排排沖鋒陷陣的士兵，昂首挺胸，在心裏不斷為自己爭取，壹次次默默為自己吶喊！在等待的時間裏，幾個男生還在練習，他們努力讓自己的動作整齊壹致，接近完美。回想起那壹幕，依然激動人心，扣人心弦。
最後，我們班該上場了。大家“121，121”整齊地喊著口令，步入操場中央。那聲音，催人奮進，如壹陣驚雷，如壹面擂鼓，那麽嘹亮！此時此刻，我為我的團隊感到驕傲，我為我們自己的努力而感動。回想這幾天，老師帶領大家每天刻苦訓練，驕陽似火。我們站在烈日下滾燙的操場上，保持著壹次次左右交換雙腿時整齊劃壹的練習動作，訓練著步跑時保持前後距離相等的方法和技巧，記住了武術練習的每壹個動作的要點和註意事項。通過不斷的努力，我們已經從節奏不壹致到更加默契，更加熟練，被體育老師制止了。這壹切都是班裏全體師生不放棄、不抱怨、不停止的結果...
在賽場上，比賽仍在繼續。B4班以壹致的步伐，在主操標準有力的動作指導下，圓滿完成了武術操的表演，為比賽畫上了壹個圓滿的句號。比賽結束後，學生們非常興奮。大家都說集體比賽體現了“團結”的價值和重要性。
呂不韋曾說，“萬人揮弓，* * *射壹招，皆成功”。我覺得這就是“團結就是力量”的深刻寫照。在我們的生活中，有壹種力量是不可戰勝的，這種力量叫做“團結”。
關於團結作文高中5
2020年，壹場突如其來的疫情席卷中國，頓時整個國家籠罩在疫情的陰霾中。
面對疫情，我們的醫務人員無所畏懼。在沒有針對性藥物治療的情況下，這場沒有硝煙的戰爭異常激烈，這也讓我們感到有些害怕。面對疫情，中國人民絕對不會放棄。
在電視上看到壹則新聞，84歲的鐘南山爺爺本可以避開病毒的危險，安然度過晚年，卻在人民最需要他的時候挺身而出，就像17年前中國爆發非典的時候壹樣。十七年前，他說:把所有的病人都送到我這裏來。在過去的17年裏，鐘南山爺爺的心從未改變。為了人民的生命安全，他逆行，再次投入到疫情最嚴重的地區武漢。
疫情壹爆發，無數醫護人員奔赴武漢支援，奔赴戰場。因為受疫情感染的人太多了，醫院根本接收不了這麽多病人。此時，武漢火神山幾十臺挖掘機和數不清的工人，僅用十天就建成了壹座大型醫院，並準備投入使用。就連外國媒體也爭相報道。湖北省武漢市成為此次疫情的高發區。面對突如其來的疫情，各大醫院的醫療物資面臨枯竭。為了不浪費防護服和口罩，減少醫用材料的消耗，有的醫護人員壹天不喝水不上廁所長達12小時，後背被汗水浸濕。壹方有難，八方支援。全國各地紛紛伸出愛心之手，各種醫療物資多渠道支援武漢壹線醫院。
看了很多新聞報道，知道疫情很嚴重，但我們並不恐慌，因為有無數英雄在保護我們，有14億同胞團結在壹起並肩戰鬥。
目前，武漢市確診病例大幅減少，全國確診病例和疑似病例連續多日“零”，出院人數不斷增加。從這件事上，我懂得了“人眾誌成城，泰山壓頂”的道理。我也相信，只要我們團結協作，壹定能戰勝疫情，戰勝困難！
關於Unity作文高中的五篇相關文章:
★聯合議論文800字5篇。
★ 5篇關於團結的優秀散文
★5篇關於團結的散文集。
★ 5篇關於團結的論文
★高中團結作文800字議論文
★寫聯合高中作文材料
★聯合高中作文資料
★關於團結作文5篇700字
★六篇關於團結的論文
★800字的聯合議論文作文