小學六年級作文:海1清晨，海面風平浪靜，壹輪紅日從冉冉的東方冉冉升起，把整個海面映紅。藍天上飄著朵朵白雲，海鷗在靠近大海的地方歡快地起舞。真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民開著漁船，早早來到這裏抓魚和海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水沖向海灘，濺起白色的浪花...這壹切看起來是如此美麗迷人！
但是，到了晚上漲潮的時候，大海就變成了另壹個樣子，變得像壹望無際的戰場。海風劇烈咆哮，數千架戰機如浪騎，猛烈攻擊海岸，發出隆隆轟鳴。岸邊壹塊沈重的石頭。輕輕壹劃，它就會沈入海底。這時，銀色的月亮只是笑了笑。看到這壹幕，它害怕得發抖，又躲進了雲層。所有的星星都憤怒地閉上了眼睛。這些都是不知疲倦的大海看到的，於是它慢慢停止了奔騰和沖擊。
夜晚，漸漸靜了下來，銀色的月亮從雲層中露出微笑，讓大海看起來像壹個大玻璃。星星聽不到這可怕的聲音。他們睜開眼睛，頑皮地眨著眼睛。天上的星星和海岸明亮的燈光在水中相互輝映，是如此的耀眼，令人心曠神怡！
小學六年級作文:海2:我夢裏的海是藍色的，比天空的藍更藍，帶著壹點綠色。說不出的美很淡，就像茉莉花的香味，淡雅而精致。裏面的魚沒有腥味，在海裏自由自在的遊動。
清晨，當我從睡夢中醒來時，我被濃霧籠罩著，看不清大海。我的眼睛模糊不清。我只聽到大大小小的海浪湧向海灘。我坐在海邊，欣賞霧中的大海。壹排浪向我襲來，近了又近，壹浪又壹浪地拍打著我的腳...突然，霧消散了，大海反射出美麗的陽光。海風，無聲地吹著大海，像魚鱗壹樣蕩漾，它拂過我的臉頰，透著些許涼意，無比舒適清爽。
在柔軟的沙灘上，踩上去很細。沙子可能被海水沖刷過無數次，拍打過無數次。它是白色的，像粗砂制成的粉末，讓人愛不釋手。
我躺在沙灘上，聽著海風的呼喚和海鷗的叫聲。海浪輕輕地拍打著沙灘，仿佛媽媽輕輕地撫摸著我的額頭，我在沙灘上慢慢睡著了...
小學六年級作文:海3那壹年，我還沒見過金色的沙灘，藍色的大海，層層的海浪。這真是壹個令人向往的地方，現在我要去這個夢幻般的海岸。
在我的幻想中，大海是那麽的美麗和浪漫，當我看到真正的大海時，它有壹種不同的味道。壹波又壹波不緊不慢的海風迎面吹來，清爽無比。沙灘上熙熙攘攘的人群，各種貝殼。有人在堆沙雕，有人在抓螃蟹，還有人沒半埋在沙子裏曬太陽...
海裏遊泳的人很多，有的拿著救生圈劃來劃去，有的用熟練的泳姿在海裏漫遊，有的站在淺灘迎接壹個浪的男人。突然，壹個大浪打來，他“啪”的壹聲倒在柔軟的沙灘上，馬上站起來繼續迎浪。我忍不住迫不及待地想跟浪打幾個回合。我站在沙灘上，先用腳鉆進沙子裏，挖個洞加固防禦。第壹波弱弱地來了，落在我腳邊。然後就是幾個小波浪，偶爾沒到膝蓋。馬上壹個齊肩浪氣勢洶洶的沖了過來，我也不以為然。我的腳撐得很緊，很容易就停住了。為了體驗更高的難度，我往前走，而且在這個時候，頻繁。
雖然大海沒有我想象中的浪漫，但它讓我體會到了它的激情，這次它真的讓我很高興妳來了。
小學六年級作文:海4海水輕輕拍打著沙灘上的巖石，發出幾聲脆響——啪——啪...
飛起幾個小浪花，呼——撲通，掉進水裏。再飛壹次，再落壹次，樂在其中，生活充實。
海風輕輕吹來，海水蕩漾，沖向岸邊後又退去。沖到人的腳下，會給人帶來自下而上的涼意；沖向巖石，沖向樹底，反復做出有形的動作，形成無形的音樂，令人陶醉。伴著淡淡的腥味兒海風，此刻的沙灘有著無限的幻想:壹起跳舞吧！沿著海邊跑！步入大海，和小魚壹起玩耍！讓我們的理想在這藍色的世界裏飛翔！
大海，壹望無際的藍色，這個世界，這個星球，這個大自然，需要大海...
飛馳的船只，巨大的航空母艦，水底的魚，海上的鳥，包括我們人類，都需要大海的保護和滋養。
她不是很美，她是這個世界的核心，有壹片藍天。
和諧自然總有她。
大海的黃昏是人類的黃昏。大海的象征是我們人類的日出！夕陽下，沙灘是那麽的絢麗多彩，波光粼粼。
任憑海風吹五千年，每壹滴眼淚似乎都在表達妳的尊嚴...
離開海洋，離開鼻間的芬芳，離開壹望無際的藍色，只留下海的味道和那段美好的回憶。
刷吧，大海...
啪-啪-
小學六年級作文:海5，壹個迷人的聖地，也是我向往的地方。
每當我們說起大海，就會想到溫和的海風，美麗的沙灘，沙灘上壹字排開的椰子樹，還有在海裏嬉戲的人們。但我對大海的記憶是它獨特的鹹味。每次去海邊，都會喝很多“海鮮湯”。
我迷戀大海。
第壹，作為壹個吃貨，我最喜歡的是海鮮。但是我在北方控制不住自己。看電視抑制不住口水。
每次來海邊，我都能吃個夠。鮑魚、牡蠣、螃蟹...每次想到這樣的場景，我都會不自覺地流口水。
第二，作為壹個“玩家”，我認為大海是壹個天堂。我喜歡遊泳。
炎熱的夏天，泡在海裏很涼爽。雖然大海給我留下了陰影，但我仍然非常愛它。
小時候爸爸帶我去青島旅遊，那是我第壹次近距離接觸大海。我趕緊換上泳衣，戴上遊泳圈，沖向大海。在海裏遊泳真是令人愉快。隨著“Duang”的壹聲巨響，我的頭掉進了海裏。在海裏停留了幾秒鐘，父親抓住我的腳踝提了出來，就這樣在我幼小的心裏留下了陰影。
早晨，就在黎明前，海灘是另壹番景象，壹派生機勃勃的景象。沙灘密密麻麻，走進去就能看得清清楚楚。原來所有的小螃蟹都出去覓食了。有很多人蹲在沙灘上抓它們，小螃蟹憑借靈活的行走技巧躲過了無數災難。
我迷戀大海，也許是它迷戀它的美麗和豐富！
小學六年級作文:海6“壹個人不是生來就要被打敗的，妳可以毀滅它。但我就是打不過他。”沒有華麗的辭藻，沒有宏大的理論，只有看似直白卻經過作家反復推敲的簡潔語言。全篇主題用壹句話概括，這種直觀簡潔的語言凸顯了老人們所具有的“堅韌品格”。壹個簡單的故事，壹個非凡的故事，壹條馬林魚。壹個叫聖地亞哥的老漁夫在84天裏沒有釣到壹條大魚。第85天，他獨自去釣魚，他遇到了壹條巨大的馬林魚。花了三天三夜才拿到。然而，就在這個時候，他遇到了壹條鯊魚，老人與鯊魚殊死搏鬥。結果馬林魚被鯊魚吃光了，老人最後只剩下壹副光禿禿的魚骨架拖回家。老人付出了很大的代價，但只得到壹副魚骨架。但這足以贏得所有人的敬佩。從他身上體現了人類在艱難險阻面前無所畏懼的高尚品質，也正因為如此，他贏得了人們的尊敬。這部小說謳歌了這位老人不怕困難，努力工作的精神。我們要像他壹樣積極進取，凡事持之以恒，遇到困難絕不半途而廢。老人雖然沒有釣到大魚，但並沒有被打敗。我們可以從他身上深深體會到這種精神。這位老人是個偉人。