1壹般說明
總述的主要作用是介紹寫作背景，引入主題。
但值得註意的是，不要照搬題目，要用同義詞、近義詞來代替題目中的關聯詞。
並用不同的句子結構改寫題目中的句子結構。例如:
示例1:
人們普遍認為母親天生是比孩子更好的父母
父親們。因此，母親花時間陪伴孩子更重要
孩子多於父親。其他人認為父親同樣是好父母。
妳有什麽看法？
在這個題目中，首先我們可以看到用了三個句子來表達題目的題幹。首先要區分哪個句子是壹般陳述，哪個句子是論點。
其實很容易發現，在壹句話中間，明確表達觀點的是論點，而做出客觀陳述的是籠統。
語句，其位置通常是題目的第壹句。在上面的問題中，人們普遍認為母親是由。
大自然是比父親更好的父母，
它是我們想要用於同義改寫並放在我們的開頭段落中作為背景的句子。同義改寫可以采取以下技巧:
1同義句轉換。
比如大家普遍認為……這個句子集合表達的是什麽東西，它有很多同義句式，比如大家普遍放心……常識是……等等。
2同義詞、近義詞、同義結構轉換。
例如，介詞短語“天生”表達了自然的意思。在原句中，作為be動詞的謂語，我們可以改寫為同義詞名詞短語，哺育本能，意為自然天性。相應地，前面的謂語動詞應該改變，並與have搭配。
3構建並行結構。
有時候我們可能會發現，原問題中的表達，無論是從詞語還是句型上，都不太容易找出同義結構，所以我們可以采取並列結構，即並列兩個同義詞的語義，或者反義詞加否定結構。
以上問題中的比更好的父母可以改為比更好或更不可有可無的父母。
通過以上三個步驟，我們可以成功地將原問題的背景句改寫成我們開篇段落的總述。
原標題:人們普遍認為，母親天生就是比父親更好的父母。
改寫後:這是普遍保證，婦女有壹個'護理'
“本能”在某種程度上使他們成為更好或更可有可無的父母
父親是。
壹般陳述常用句型:
隨著科學技術的發展，在過去的幾年裏……發生了巨大的變化。
隨著__________的日益發展，更多的問題引起了我們的註意。
關於是否_________的問題目前/最近被廣泛/熱烈/爭論。
當談到是否…，壹些…強烈反對，聲稱…
人們普遍認為/事實上，近年來大多數國家的……都有所增加。
2參數(爭議)
論點就是題目所表達的觀點的立場，不同的題目所表達的立場差別很大。
(1)有些題目只有壹個位置。
平均工作時間長的國家更經濟
比那些工作時間不長的國家更成功。
妳在多大程度上同意或不同意？
在我們寫作之初，在寫完總的陳述之後，我們直接使用的壹個觀點是……要把原來的立場(國家
平均工作時間長的人在經濟上比
那些工作時間不長的國家)是同義詞。
值得註意的是，題目本身是沒有背景句的，所以在寫總述的時候，我們需要根據題目的論點進行總結。
或者可以將壹般陳述和論證這兩部分合並為壹部分。
這個題目可以寫成:長平均的國家在哪裏的問題。
就經濟發展而言，工作時間比
那些工作時間不長的國家受到了激烈的抨擊
目前正在辯論。就我而言，…
(2)有些話題包含兩個相互否定或相關的立場。
壹些科學家認為計算機很快就會成為現實
比人類更聰明。有些人認為這是積極的
發展，而另壹些人認為這是壹種消極的發展。討論
雙方觀點並給出自己的看法。
壹些人認為減少犯罪的最好方法是給予
更長的刑期。然而，其他人認為還有更好的
減少犯罪的替代方法。討論並給出妳的觀點。
對於這樣的題目，開篇段落寫好總述後，要轉述題目雙方的立場，不能減少或刪除壹方的立場。
比如有些人認為這是壹個積極的發展，而另壹些人認為。
這是壹個消極的發展。討論兩種觀點並給出妳自己的觀點
觀點。
它可以被解釋為:很少有人聲稱它帶來了巨大的好處。在
另壹方面，那些持不同觀點的人認為
會有負面影響。
3陳述(壹般論點)
論文陳述就是作者對寫作主題的明確觀點。例如:
1在我看來/就我而言/在我看來，學生應該在學校穿校服。
雖然大多數人可能喜歡生活在大家庭裏，但我更喜歡小家庭。
雅思寫作中，文章的位置，也就是全文的總論點，
主要有兩種:傾向性立場和雙邊支持。
傾斜(單面)
傾向性立場壹般在文章開頭就表明這篇文章的立場，同意或不同意，或者在多大程度上同意或不同意。
在劍橋雅思考官寫的作文裏，有壹個話題與討論免費教育有關:所有教育，小學，中學。
和繼續教育，應該對所有人免費，並由政府支付費用
政府。妳同意還是不同意這個說法？
考官在範文的開篇就明確表態:我當然同意應該這樣的說法。
當然，傾向性立場也包含讓步的思想，這種立場的文章多見於《妳在多大程度上同意或不同意》？提問的話題。
比如:環境問題應該由政府來解決
個人和私人公司。妳在多大程度上同意或
不同意？
在考官範文的開篇段落中，立場如下:我認為政府應該領導。
解決環境問題的努力。盡管如此，
來自合作和個人的合作和參與
公民也很重要。
讓步的立場不需要糾結於回答句子中是否同意，只需要明確闡述妳的觀點。
值得註意的是，觀點的傾向性並不意味著思維的局限性。在辯論中，作者不僅要證明自己的觀點，還要回應對方的觀點，也就是說，他可以從不同的角度看待同壹件事，看到各自的優缺點。
雙方都支持
這種文章立場壹般常見於討論雙方觀點和給出自己意見的話題。壹般來說，建議在結尾指出立場，並在結尾明確兩者的關系。
(4)開篇段落的兩種常見寫法。
綜合以上三個部分，我們幾乎找不到以下兩種寫開頭段落的方法:
A.壹般陳述——正面+負面想法——論題陳述
學生是否應該做兼職的問題已經引起了廣泛的關註
目前/最近被廣泛/激烈地爭論。相當多的人
聲稱這不僅能開闊他們的視野，還有助於塑造
他們的個性。另壹方面，那些想法不同的人
我認為學生的任務是充分利用有限的時間
並為未來的職業生涯獲得必要的知識和技能。關於
我/就我而言/在我看來，我認為兼職
工作對大學生的發展起著積極的作用。
這種方法的壹個變體是:
壹般陳述——相反的想法——論題陳述
如今許多體育明星的收入確實令人震驚。壹些
人們聲稱運動員的工資太高
他們自己吸引了太多的註意力。然而，在我看來，這樣
福利實至名歸。
B.壹般陳述-讓步-論題陳述
當談到學生是否應該被允許在外面工作時
上課時間，壹些教育工作者投票反對，聲稱
兼職工作可能會對他們的學習產生負面影響。很明顯，
學生被雇傭的時間太長可能會導致貧困
學習成績。但是，如果他們做兼職
合理的時間，這是非常有益的
為他們的學習和開闊眼界提供經濟支持。
在評估求職者時，大多數公司會給出很多
學歷的重要性。當然，壹個人的教育
證書確實能說明申請人的壹些情況。然而，事實並非如此
我們可以判斷申請人是否
合格與否。