校園健康作文1校園是師生學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象的重要因素，是學生綜合素質的反映。維護校園衛生是每個師生的義務和責任。為了讓校園環境更幹凈，我們應該從身邊的壹點壹滴做起。
最近有些班的同學從樓上往下扔垃圾，好像是在玩。尤其是有人在樓下打掃衛生的時候，不時會有壹些紙屑飛下來。這種情況多發生在壹二年級。我們壹直強調學生不要在校園裏表演窗外“高空拋物體”的雜技。目前這種情況依然存在。請各班班主任，尤其是復課壹兩年後，加強對本班學生的教育。如果以後再出現這種情況，相應的衛生區將由扔垃圾的班級來打掃。也希望值班的壹、二號樓的小檢查人員負起責任，發揮好監督作用。如果他們發現情況，會第壹時間向組長或者我匯報。
這幾天有些同學喜歡隨意開樓道燈，也很不好。如果沒人註意，就會造成浪費。請同學們註意，不要隨意打開樓道燈。
校園衛生作文2今天是周壹，學校例行舉行大掃除。
中午，老師布置完任務，我們就開始熱火朝天地工作了。看到壹些同學認真擦窗戶，打掃衛生；有的同學認真掃地，汗流浹背；其他同學奮力拖地，拖地反映出自己的身材。
我負責清理合同區。我正要去拿拖把，其他同學沖到衛生角去搶掃帚。就在我為沒有掃帚發愁的時候，胡敬亭給我出了個主意，想去美術室借。我立刻跑到美術室，但是我來晚了，被打到了最下面。我別無選擇，只能先在花園裏撿垃圾。當我來到花園時，我又害怕又愚蠢。到處扔垃圾。有壹個牛奶袋和壹張廢紙。我在花園裏走了壹圈，沒找到。當我撿完垃圾的時候，我發現包幹清潔區的其他清潔工其實都在那裏玩，聊天。我生氣了，跑過去責怪:“妳幹什麽？大家都在工作，妳居然偷懶！”我這麽壹說，他們都低下了頭，再也不敢怠慢。很快，合同區壹塵不染。
打掃完後，同學們都滿頭大汗，但看著我們整潔的教室和幹凈的綜合區，我們臉上都露出了滿意的笑容。
今天是星期壹，學校定期舉行大掃除。
中午，老師布置了任務，我們開始如火如荼地工作。我看到有的同學認真擦窗戶，擦得幹幹凈凈；有的同學在認真掃地，滿頭大汗；其他學生奮力拖地，拖著地板，讓人倒影。
我負責打掃合同區。就在我要去拿拖把的時候，其他同學沖到衛生角，搶走了掃把。就在我擔心自己沒有掃帚的時候，胡敬亭給我出了個主意，讓我去美術室借壹把。我馬上跑到美術室，但是我遲到了，被打到了谷底，心情壹下子跌到了谷底。我沒辦法，只好先去花園撿垃圾。當我來到花園時，我被嚇傻了。垃圾扔得到處都是。這裏有壹個牛奶袋，那裏有壹張廢紙。我在花園裏走了壹圈，把它撿了起來，但是我不能把它拿在手裏...當我撿完垃圾的時候，發現其他打掃合同區的人都在那裏玩耍聊天。我生氣了，跑過去責怪:“妳幹什麽？”大家都在工作，妳居然偷懶！“我這麽壹說，他們都低下了頭，再也不敢怠慢了。不壹會兒，合同區被打掃得壹塵不染。
大掃除結束後，同學們都是汗流浹背，汗流浹背，但是看著我們幹凈的教室，幹凈的合同區，我們臉上都露出了滿意的笑容。
校園健康作文4尊敬的校領導:
妳好！我已經在這個美麗的校園裏學習生活了三年。早上，隨著冉冉初升的太陽，我來到了學校；傍晚，我在夕陽的余暉中向美麗的校園揮手告別。
學校食堂的飯菜很好吃，營養搭配也很合理。但是，每當我路過食堂存放剩菜的地方，我都會忍不住皺起眉頭。
我們經常可以在學校走廊、操場、小路、花園裏看到皺巴巴的紙團。有些論文連壹個字都沒寫，卻被丟棄，被無數只腳無情踐踏。
為了讓生活在校園裏的人也像我們美麗的校園壹樣美麗，我自願向學校提出以下建議:
1，在學校開展“節約資源，人人爭做環保小衛士”活動。
2.加強校園環境管理。對愛護環境，不亂扔垃圾的班級給予適當獎勵。
3、經常舉辦環保活動。收藏學校
白色汙染物，壹起，換取相應的物質獎勵。
4、針對吃浪費的現象，不要操之過急。
5.學校通過廣播、雜誌、貼紙等形式進行隱形宣傳。
我希望學校領導能在百忙之中抽出時間來看看我作為壹名小學生提交的這份提案。
祝願學校的明天更加美好！
謝謝妳
校園衛生作文5“保護環境！不要讓世界上最後壹滴水變成眼淚！”"保護環境是每個人的責任。"我們經常聽到這些話，保護環境與我們息息相關。只有* * *同行動起來了，地面的環境衛生才會變得幹凈。只有保護環境，天空才不會再臟。今天，楊老師將和我們討論保護環境的問題。
討論開始了。張安首先舉起了手。張安流利地說，“我想在升旗儀式上寫壹份倡議書，號召全體學生保護健康。”孫文曾振振有詞地說:“我要每個人都站在壹個觀察點，就像戰爭中使用的堡壘壹樣，每班換壹個人。”我...我...全班爭先恐後地舉手。“我想在我的電腦上做壹個幻燈片發給它，讓我所有的同學都動起來，保護環境。”許小羽又說。接下來是短篇小說:“我的想法和他們不壹樣。如果我們看到有人扔垃圾或者撿垃圾，我們會分別對這些人進行處罰和獎勵。”
…………
老師把學生的建議都寫在黑板上，然後總結道:“很好，妳的建議都很棒！”！這次研討會非常成功。"
環境對我們的生存非常重要，保護環境是每個人的責任。希望我們的建議能對保護環境起到壹定的作用，帶動更多的人響應，加入保護環境的行列。
學校是育人的搖籃，是純凈的沃土。校園文明直接反映了社會的文明程度。
學生的“天下大事，必在細節處”讓我們高度重視衛生，讓我從自己做起，從身邊小事做起，把環境衛生落實到壹言壹行。讓我們創建壹個衛生的校園，努力做壹個衛生的學生。
同學們，在這個健康月裏，全中國都彌漫著文明與健康的芬芳，而這些芬芳來自各種各樣的花朵，妳就是其中之壹。相信自己，我們壹定能做到。我們將挑起傳承健康的使命，不負未來，教育我們的校園。
同學們，當妳們走在校園小路上，妳們希望它是壹條幹凈芬芳的小路嗎？當妳坐在教室的書桌前學習時，妳想面對壹張沒有重量的書桌嗎？當妳下課後走出教室去放松時，妳想在壹個幹凈的象征未來主人的走廊裏嗎？
優美的環境能讓我們賞心悅目，更加享受；優美的環境可以讓我們知書達理，更懂禮貌，更文明；優美的環境可以讓我們學會卑微，更顯高貴；美好的環境要求我們懂得珍惜，學會愛。
自覺維護公共秩序和城市形象，多做實事多做好事，以實際行動為創建文明衛生城市做出自己的努力，共同建設我們美好的家園。
校園健康作文7今天早上陽光明媚。第二節課後我跑到醫務室，因為陳老師周四說要我周五上午第二節課後去找她。所以我答應了。陳老師說:“妳是個好孩子！”
周五上午，我懷著激動的心情準時去見了陳老師。我拿著橫幅，和二年級的哥哥姐姐壹起撿垃圾。我在撿垃圾的時候，發現校園很臟，就伸手去撿垃圾。當我在撿垃圾的時候，健康的陳先生壹直在給我拍照。壹些兄弟姐妹拿著夾子去撿垃圾。和哥哥姐姐壹起撿垃圾我很開心！因為校園是我們的大家庭，我們應該讓它更美麗。
今天看到我在做高壹到高三的跑操，我們在撿垃圾。我覺得撿垃圾比跑操更光榮！我高興地和二年級的哥哥姐姐壹起撿垃圾。劉校長和其他老師看到我們撿垃圾，笑著對我們說:“妳們學校撿垃圾做得太好了！”“我覺得這次當衛生衛士是我入校以來最光榮的壹次！”
壹天，大家都在打掃衛生，小剛在擦黑板，小紅在掃地，小麗在擦桌子。
突然，小紅撞倒了凳子，凳子上的壹盆水掉了壹地。小紅緊張地問:“怎麽辦？”小剛趕緊說:“小紅，妳別緊張。我去告訴老師，老師會有辦法的！””說完，小剛走了三步，做了兩步去找老師。
小麗壹看，心想:老師工作很忙。我們不要為了壹點小事去打擾老師。於是她趕緊去拿拖把，把地板拖幹，讓小紅把凳子擡起來，把掉在地上的臉盆撿起來擦幹。在小剛來之前，他們兩個在齊心協力地拖著地上的水。老師來的時候，地上壹滴水也沒有。
老師表揚小紅和小麗:“對！”他還說:“以後，妳們要像今天壹樣，在齊新共事。小剛，妳壹定要向他們學習！”小剛低下頭說:“知道了！”
改善周邊環境。幹凈的環境更容易讓人身心愉悅；空氣質量的改善對人體非常有益。
經歷了勞動的艱辛，收獲了勞動的果實，讓我們明白了勞動的意義:付出了精力，得到了回報——為自己和他人創造價值所帶來的快樂。