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圍繞中心句和過濾句寫壹篇300字的作文。

1.圍繞中心句寫壹篇作文,但是太陽留下的熱量難免讓人說壹兩句牢騷,就開始關註人的生活了。可惡的孫還不下班。

下午好。現在是七點半。午睡是最難的事,嗚嗚,只有露珠才會調皮地反射太陽的熱光,給我們帶來了明媚的壹天,妳知道,夏天的夜舞,吱。

中午。這時,太陽可能不小心燙到了夏虹姐姐的裙子,這真讓人討厭這家光明公司的老板。

晚上,夏天的炎熱是那麽的無奈。

早晨,潛入土裏夏天是炎熱幹渴的季節;薩沙·武賈西奇的《蟬鳴》也開始了熱鬧的音樂晚會,從草木中跳躍出來,嗚。

晚上好。“哦,總是單調,今年夏天西瓜的綠色象征。”。

夏天消暑解渴,少不了夏天。炎熱的夏天,什麽都不舒服。人們下班回家,忍受著烈日的煎熬。人們不禁為太陽的離去感到慶幸。家裏開著空調,竹席的熱度讓人難以忍受。當然,高溫的空氣讓人汗流浹背,吱吱作響,可惜沒有樹枝。空調的聲音是夏天美妙的音符,讓人覺得時間馬車的速度太快,不好意思慢慢下山。我相信耗電量壹定不小,而且這麽簡單特別。別忘了,太陽起得早,人就睡著了。

2.寫壹篇300字的緊急作文關於他不屈不撓的作文:不屈不撓的精神在壹個涼爽的傍晚,壹首清脆美妙的歌傳遍了每壹個角落。我用甜甜的聲音跑過去,原來是為了給殘疾人捐款。歌曲隨著旋律起伏,音樂進入* * *。

再加上皎潔的月光和星星的光,看起來就像壹幅美麗的畫。我又看了看他的斷腿,我從兜裏掏出10塊錢,呈上。

第二天,我把姐姐不能穿的衣服捐給了孤兒院。我看到了壹個4歲的妹妹在輪椅上蹺著二郎腿努力練習舞蹈,壹個小哥哥在認真地用手表達自己的話語。看到這裏,我想起了我在五年級第二冊學過的壹篇文章>海倫和這些孩子壹樣,但是海倫不屈不撓的奮鬥精神考上了大學。

我認為;我是壹個健康的人,我應該比他們做得更好。大無畏的精神,古今中外,偉人都是靠看不見的力量取勝的。

而那種無形的力量,來自於不屈不撓的動力和精神!人們常說:“動力來自壓力。”而我認為動力應該來自於無形的不屈不撓的精神。

史記——司馬遷,司馬遷。自古以來人們都稱之為“偉人”。

“史家絕唱,離騷無韻。”《史記》是過去、現在和未來的傑作。

本來他可以壹心壹意做好自己的公務,不用耗盡所有心血去鑄就史記;本來他可以死得“重於泰山”,成為當時人們眼中的英雄。但是,不僅僅是因為父親的意願,更是因為他自己的毅力,以及那種不屈不撓的精神所帶來的動力。

讓他在眾人的目光中“茍且偷生”,永不言棄。他令人欽佩。

無私奉獻——叢飛是當代社會知名人士——叢飛。也許他沒有司馬遷那樣偉大,沒有王那樣凜然,但他的所作所為已經成為壹段佳話,烙在人們的心中。

壹個普通的歌手,或許可以養家糊口,過上舒適的生活。然而,這位歌手成了數百個孩子的“父親”。

而我自己,我家四周都是墻。盡管如此,他仍然過著艱苦的生活,不想丟下壹個孩子。

壹個孩子的希望,壹個孩子的未來,壹個孩子的命運,他拯救了。他的動力來自於他不屈不撓的信念和精神。

音樂之父--貝多芬《歡樂頌》和《命運的吶喊》的崇高性。來自壹位不幸的音樂家貝多芬。

他痛苦的童年,艱難險阻的創業之路,悲傷的晚年,就不用說了。只是命運跟他開了個玩笑——耳聾。

足以摧毀他。生活的壓力和無形的壓力像壹座大山壹樣壓著他,讓他想結束自己。

但是,後來他堅持下來了。從此,他實現了自己的願望——扼住了命運的咽喉。

他歇斯底裏地喊出自己的憤怒,與命運做壹場無形的戰爭。他贏了!他不屈不撓的精神所產生的力量。

我的300字遞進作文每段都有壹個中心句。她有壹張白皙的蘋果臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像閃亮的黑珍珠,個子比較高,嘴巴不太大也不太小,壹頭濃密的馬尾辮紮在黃色的頭發上。

她是壹個活潑、天真、可愛的小女孩,整天面帶微笑。還有壹點調皮,壹顆開心果,經常逗我們笑。因為頭發有點黃卷,同學們給她起了個外號叫“娃娃”。她彬彬有禮,平易近人,這使別人很容易與她相處。她有很大的吸引力,所有的同學都喜歡和她玩。這是我的同桌()。

她非常善良。有壹次,當我們走回家的時候,壹只小狗躺在地上。她看到小狗的腿受傷了,二話沒說就把它抱回家,給小狗的腿包紮好,給它洗澡。但是她媽媽不讓她養狗,她心裏充滿矛盾。最後,她決定把小狗裝在盒子裏,放在樓梯間壹個不起眼的角落,這樣就不會有人再傷害它,也不會有人把它趕走。她每天都餵它。但“世上沒有不透風的墻”,這是她媽媽發現的。她不厭其煩地給媽媽講了很多道理:如何愛護動物,動物有多可憐...最後,她媽媽被她說服了。她笑得如此甜美。

她很開朗,即使大事情摔倒了,她還是壹臉笑容。我從來沒有見過她哭,只是整天微笑。她非常喜歡跳舞,她的舞姿就像華胡蝶,展翅飛翔,讓人看了如醉如癡。她不僅舞跳得好,語文成績也很好,總是名列前茅。

4.寫壹篇300字的動物作文,要有中心句和過渡句,結構應該是總分總分或者螞蟻先分。

壹身黑色的盔甲和兩條細長的觸須組成了壹只勇敢的黑色小生物——螞蟻。

每次漫步在金色的校園裏,我都會發現幾個小小的“!”繞過我的腳,那是螞蟻。它似乎沒有意識到旁邊的龐然大物,依然慢悠悠地走著。傲慢的步態不禁刺痛了我的自尊,小螞蟻也敢在我面前裝腔作勢。不需要流血,只要用小柳條輕輕戳在它的兩根“天線”上,它就會被嚇得四處亂竄。這時候我會像打敗了某個強大的敵人壹樣激動,但畢竟是小螞蟻。

也許是因為我的調皮,和這樣壹只善良弱小的螞蟻展開了“戰爭”,這顯然對它不公平。

但自從我讀到壹則關於螞蟻的軼事,我不禁對這種小生物產生了壹種敬佩之情。這則軼事是:世界上什麽動物力氣最大?答案是螞蟻,因為螞蟻可以搬運六倍於自身重量的物體。就算體重比螞蟻重100倍,對人來說也不過是壹點點努力,對小螞蟻來說卻是壹件了不起的工作。小生物,小生物,沒想到妳小小的身體裏蘊藏著這麽大的力量。

隨遇而安,廣袤肥沃的土地是螞蟻舒適的家園。壹個接壹個,小生物聯合起來形成了強大的螞蟻家族。工蟻和蟻後各盡所能,但不“按勞分配”。工蟻辛辛苦苦工作多年,服侍蟻後,餵養幼蟻,直到它們心力衰竭而死,而蟻後卻獨霸天下,過著養尊處優的生活,這真的很不公平。我不禁抱怨工蟻的命運。真希望有壹天和平的陽光能照進黑暗的蟻巢。

這是我最喜歡的黑色小生物——螞蟻。

5.我的家鄉作文300字模仿。第23課有壹個中心句。我的家鄉是壹個風景如畫的地方,有山有水。

村子前面,是壹條清澈見底的小河。在陽光的照射下,看起來就像有人撒了壹把黃金。不知名的小魚在河裏快樂地遊來遊去。有些小魚遊行的速度真的很快,甚至比參加比賽的學生還快!在村莊後面,有綠色的山。山上,大樹高聳入雲,宛如守護神,守護著遠近村民的安全。穿得像碧玉的小草,和我壹樣,想快點長高,不甘示弱,努力長大,讓大山有了綠裝。村子旁邊有商店,商品豐富,質量好,價格低,道路又寬又長。只要我有時間,我就會沖到商店去買些吃的。每次吃完飯,我總是覺得很開心。

這是我的家鄉,壹個無人能畫的美麗地方。

6.最好圍繞壹首古詩寫壹篇300字的作文。我以前寫過,就是:從遠處看,山邊變成了山峰,遠近不同。

現在學校裏掀起了壹股學習古詩的熱潮。而有些同學只關註背的古詩詞的數量,對背的古詩詞並不了解,甚至有很多讀錯的字。我用;第五,閱讀和學習詩歌;效果很好。我來說說我是怎麽自學王安石的《元日》的。

我自學古詩詞,五步走。第壹步是讀全詩。讀書時,遇到生詞;哎;,學就好了。第二步,仔細閱讀。我找出每句話裏我不理解的關鍵詞,比如;屠蘇,雲日,新桃,舊象征;等等,讀壹下筆記或者了解壹下它們的意思。第三步是翻譯和閱讀。讀的時候,說出每行詩的意思。第四步,通讀。把每首詩的意思聯系起來,說出全詩的意思。第五步是閱讀。看簡要分析,了解作者寫這首詩的背景,閱讀時想象作者詩中所描述的景色,然後思考這首詩表達了什麽思想感情。《壹月天》讓我想起了課外書上看到的王安石變法。原來他寫這首詩是為了反映他的舊布舊新的思想。最後,我背下了整首詩。

千萬不要自己吞古詩。不求解答,死記硬背,所得太少。

7.寫大海的構圖,300字的海浪此起彼伏,打在躺在海上的礁石上,濺起水花,落下來;洗了我的腳,頑皮地拿走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的寶藏。

看著時不時湧來的大海,似乎永遠不會厭倦;聽著大海的喧囂,似乎永遠都是那麽快樂。站在海邊,潮水在擁抱我,和我壹起玩耍,和我壹樣歡快活潑。

站在大海面前久了,似乎壹切都靜止了,雲也不再飄,心也不再動了。只是突然覺得我們好渺小。凝望著這無邊無際的大海,我的心靈開闊了許多,覺得自己可以包容壹切。

有壹句很棒的名言:藍天比海洋更廣闊;比藍天更廣闊的是人的心靈。脫離城市,看著奔流的大海,會忍不住想張開雙臂,打招呼喊,沖上去擁抱。

這時候妳會覺得自己的心靈豁然開朗,非常寬廣,包容了整個世界。我終於看到大海了!當我看到大海的時候,我覺得我進入了壹個全新的世界!但同時我看到了地平線,水天相接的地方,我分不清海天。

這壹刻,我對海那邊的好奇遠遠超過了我對海那邊的好奇——海那邊有什麽?我終於看到了大海。大海就像壹個戴著藍色面紗的美麗女孩,海風吹拂海浪的聲音是她的歡迎曲。看海邊的金色沙灘。在朝陽下,似乎每壹根細紗都在發光。

在沙灘上,有很多來自大海的禮物:小巧精致的貝殼、背著小房子的寄居蟹、長滿硬刺的海刺猬、像小口袋壹樣的水母……遍布沙灘。這些都是低潮時留下的。當海平面上升時,他們將回到大海的懷抱。

像無邊無際的大海,依然被厚厚的壹層霧氣籠罩著,壹些漁船在水霧中隱隱約約地移動,時隱時現。海風陣陣吹來,海浪打在巖石上,濺起白色的水花。它沖到岸邊,輕輕地撫摸著柔軟的沙灘。

海浪從遠處壹層壹層地輕輕擺動,為沙灘畫出壹條白色的“裙子”,像給浩瀚的大海鑲上壹個閃閃發光的銀框,讓大海更加迷人。太陽升起來了,海面上的霧氣漸漸散去,露出了大海的本來面目。

晚上漲潮的時候,大海就變成了另外壹種樣子。它變得像壹個無盡的戰場。

海風吹響了尖利的號角,海浪仿佛正由成千上萬架戰鬥機猛烈地襲擊著海岸,發出隆隆的轟鳴聲。輕輕壹劃,岸邊100公斤重的石頭就會沈入海底...這是美麗而神秘的海,我愛它,因為它是生命的搖籃,是神秘的魔術師和無盡的遐想...大海浩瀚,壹眼望不到頭;大海如此寬廣,以至於它能容納如此多的遊客。

我張開雙臂,撲向美麗的藍色大海,突然覺得心胸開闊了。大海啊,妳平靜如鏡,妳洶湧澎湃。

藍色的大海被微波染成銀色。我在海邊站了很久,聽著大海的聲音,那是在為我制造噪音。

這壹切都是如此甜蜜。這時,我輕輕地張開雙臂擁抱大海。

突然發現,這甜中帶著幾分苦澀。哦,原來是鹽。鹽粒是海洋的結晶。

壹、夜空下的海我的家鄉是舟山,那是壹個美麗的地方,有著數不清的名勝古跡,這裏的海更是令人嘆為觀止。光線漸漸暗了下來,好像有人不小心打翻了顏料瓶,天空被染成了壹層深藍色。我盡力去想,卻想不出什麽來形容。

柔軟的藍色絲巾,不那麽鮮艷;光滑的藍寶石,沒有那麽輝煌;它的藍色不是蒼白的白色,閃亮而明亮,像壹塊透明的玻璃懸掛在天空。柔如絮、輕如絲的雲朵,在盈盈郝躍的簇擁下,正從海面冉冉升起,亮度將四周映成五顏六色的光暈,由深至淺,若有若無。

它沒有晚霞那麽濃郁,所以更優雅,沒有夕陽那麽燦爛,只給妳壹點悲傷,壹點歡樂。月光灑在海面上,海面上的鱗片閃閃發光,像成千上萬條銀魚在海裏跳躍、遊動。

盈盈的海水壹直蕩漾到腳邊,卻慢慢退去,像慈母拍著不會睡覺的嬰兒。海面上壹片寂靜。

海浪輕輕地吻著巖石,睡著了。在平靜、黑暗的巖石上,月光開出了壹條狹長而明亮的路,像壹條銀蛇壹樣閃閃發光,翩翩起舞。

遠處燈塔上的紅光鑲嵌在黑暗的空間裏,像壹顆寶石。它和大海的銀色光芒在我們面前揭示了大海的神秘——它不是暴力的、不可預測的、可怕的秘密,它是寧靜的、平和的、歡樂的神秘。

夜晚的大海,妳很美,妳很迷人,妳是我們家鄉的驕傲!第二,我愛層層湧來的海浪,與躺在海面上的巖石碰撞,濺起水花,落下來;洗了我的腳,頑皮地拿走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的寶藏。看著時不時湧來的大海,似乎永遠不會厭倦;聽著大海的喧囂,似乎永遠都是那麽快樂。

站在海邊,潮水在擁抱我,和我壹起玩耍,和我壹樣歡快活潑。站在大海面前久了,似乎壹切都靜止了,雲也不再飄,心也不再動了。只是突然覺得我們好渺小。

凝望著這無邊無際的大海,我的心靈開闊了許多,覺得自己可以包容壹切。有壹句很棒的名言:藍天比海洋更廣闊;比藍天更廣闊的是人的心靈。

脫離城市,看著奔流的大海,會忍不住想張開雙臂,打招呼喊,沖上去擁抱。這時候妳會覺得自己的心靈豁然開朗,非常寬廣,包容了整個世界。

我終於看到大海了!當我看到大海的時候,我覺得我進入了壹個全新的世界!但同時我看到了地平線,水天相接的地方,我分不清海天。這壹刻,我對海那邊的好奇遠遠超過了我對海那邊的好奇——又是海那邊。

8.作文原出版者圍繞中心意思寫:龍源期刊網。

古時候有壹個讀書人,寫文章從來不到點子上。有壹次,他去找老師請教。老師把他帶到壹個小樹林裏,指著壹張蜘蛛網說:“請拜它為師!”“讀書人看了半天,忽然明白了其中的奧妙,從此他的文章進步神速。有人問他為什麽,他說:“世界上沒有沒有中心的蜘蛛網。蜘蛛網是先有壹個中心,再有壹個圓織成的。寫文章也是如此!"

那麽如何圍繞中心意思來寫呢?

圍繞中心句寫壹段話。

中年級的作文要求圍繞中心意思具體寫壹件事。這壹節的同學平時可以用片段練習——圍繞中心句寫出具體的句子。

中心句是什麽?

中心句壹般是壹段話的第壹句話,概括了這段話的主要內容。

《出埃及記》:今天早上的霧真的很大,很美!天地間白茫茫壹片,仿佛有壹件無比寬大的薄紗衣在漂浮。遠處的山、屋、田、樹都籠罩在乳白色的霧中,若隱若現,美不勝收。我走在上學的路上,仿佛置身於壹個迷霧仙境,很有意思。

例中第壹句是中心句,後面三句都是圍繞著“今天早上的霧真大,真美!”這句話描寫的很詳細:“白,乳白色”先寫霧的顏色,“無比寬大的紗衣”比喻寫霧和霧的美。通過我的感受和人物的對話,迷霧很濃很重。

9.壹篇每段都有中心句的觀察日記,也不過300字。我有壹個獨壹無二的爺爺。雖然他看起來很普通,但我發現他有“特異功能”。不信?聽我說:

表演魔術

我家離學校遠,中午需要在學校吃飯。但是總是吃不好,有時候覺得學校的飯不好吃,有時候又想快點吃完出去玩。每次上了校車回家,我都已經餓了。

爺爺和其他家長站在路邊等著接我們。爺爺壹看到我,立刻眉開眼笑。然後,見證奇跡的時候到了——面包和飲料很快就出來了。

我歡呼雀躍,嘴裏不停地喊著:“謝謝爺爺!爺爺太棒了!爺爺真好!爺爺,妳比劉謙更強大!”

爺爺沖我笑笑,狼吞虎咽地吃了起來,不時提醒我:“慢點,慢點,別噎著了!”"

讀心術

和其他孩子壹樣,我有壹個缺點:嘴饞。肯德基是我的最愛。那天路過肯德基,我眼巴巴地看著裏面的人,想象自己坐在裏面,面前擺著漢堡、薯條和壹大杯可口可樂,正在大吃大喝...

邊看邊想,口水直流,咯咯直笑。這時,爺爺不知從哪裏冒出來,沖我笑著說:“親愛的孫子,妳想吃肯德基嗎?”我們走吧!我們壹起吃吧。"

“哦,媽的!爺爺,妳真了不起!妳可以知道我想要的壹切。也許妳會讀心術?”我高興得跟爺爺壹起蹦蹦跳跳,壹邊品嘗美食,壹邊聊個沒完。

彼得· 潘

等我寫完作業下樓去玩,爺爺就會變成“老頑童”,和我壹起玩溜溜球、陀螺、鐵環。看到他自得其樂,妳不會想到他是個80歲的老人。

這個有特異功能的老頑童是我最親愛的爺爺。我太高興了!有這樣壹個爺爺,他愛我,也愛我。

江蘇省南京市浦口區第五實驗小學。

我爺爺有600個單詞。

我身邊有壹個憨厚的爺爺。他是著名的象棋大師,但是這個稱號真的是讓人頭疼,讓人討厭!

新年到了,到處都蕩漾著喜慶的氣氛,我們家也不例外。春節期間,最重要的當然是大掃除,也就是趕走所有的舊灰塵。我爺爺負責拖地,但壹開始,他失去了耐心。有什麽比掃塵更重要?這時,電話鈴響了,他接起電話,雙眉緊鎖,仿佛著了火。他放下電話,像小馬壹樣跑了。他急切地對我說:“可欣,我要出去出差了。妳給我拖地。”我看著爺爺著急的樣子,覺得真的是大事啊!於是我說:“爺爺,妳放心!我會做好的!”爺爺見我說完,馬上快速上了電瓶車,以為是著火了,馬上跑了出去。我起了疑心。春節期間有工人上班!我也跟著,連幫爺爺拖地都忘了。

我跟著爺爺,像個小偵探壹樣,壹路跟著,爺爺哼著小曲開著車,好像比誰都開心。現在,我終於明白,我壹定是去下棋了。爺爺壹鎖車,就趕緊跑到棋牌室的空位子上開始下棋。扔掉過年這麽重要的東西。

我心想,這次我壹定要給他壹個教訓。回到家,我立刻把這件事告訴了奶奶。奶奶勃然大怒。她馬上給壹個老大爺打電話,生氣地說:“老大爺,過年不回家做家務,在外面下棋,快回來。”

爺爺不耐煩地說:“回來!回來!”然後就掛了。

晚上8點,爺爺回來了。他拿出鑰匙開門,但門鎖著。爺爺很擔心。他立刻砰地壹聲關上門,喊道:“老太婆!快開門!”奶奶打開門,上來壹頓罵:“過年不回家,去外面下棋。更何況妳還沒拖完腳就出去了。如何為人父母!”這時候爺爺就像個小學生,低著頭聽奶奶罵,真想挖個狗洞鉆進去。

爺爺,我幫不了妳。妳的愛好真讓我們頭疼!

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