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什麽給了我生活的靈感?寫壹篇作文。

1.《人生作文600課》給我的靈感是什麽回憶起那件事,心裏總是像打翻了五味瓶,有各種酸甜苦辣。

這件事好像在我心裏紮了根,揮之不去。那是去年暑假的壹件事。那壹次,媽媽送了我壹朵漂亮小巧的花。

我不禁驚嘆它的美麗!白色的花蕾,精致的花瓣,甚至花盆都是那麽的獨特。我非常喜歡這盆花,簡直愛不釋手。

壹會兒,媽媽,這花能開多久?有壹段時間,我問我媽怎麽養花...有了這盆花之後,我把所有的電視和運動都拋在了腦後,整天照顧著這盆花。我很忙,花也很不爭氣,越來越漂亮。然而,後來,卻是...請聽我說。事情是這樣的:過幾天我爸媽要出差,我也要去我姐家住幾天。壹想到要和姐姐壹起玩,我就開心得什麽都忘了,當然還有我的盆花——妳知道,這花兩三天不澆水就要死了,我去姐姐家整整壹個星期。回到家,可想而知,花兒已經無可挽回地死去了。

我非常後悔。如果不是我只顧著玩,半途而廢,沒有責任感,這花就不會死了!嘿!沒有後悔藥!這件事讓我認識到壹個道理:做事要有責任心,有始有終,否則會留下遺憾。

2.在我的生活中激勵我的是壹本至高無上的書。妳可以從中發現和探索很多知識和重要啟示。

記得有壹次,我去外婆家還是暑假。那天很熱,所以我們準備去山裏避暑。雖然天氣很熱,但我們壹進山就突然變冷了,所以人們不得不穿上外套以免著涼。山上的樹很多,多是松樹和楓樹,偶爾會有松鼠從灌木叢中跳出來,讓妳驚喜不已。我們走在泥石路上,陽光透過樹木的枝葉縫隙照射進來,在地上拍攝光圈的光斑,讓人很舒服。

不知不覺,我們已經來到了亭子。壹到亭子,我就迫不及待地往山上跑,我爺爺跟在我後面。我們穿過竹林和楓林,來到壹片“花海”。說是花海,其實只是鄰村的滋生地。但是很好看,包括丁香,郁金香,普通的蘆薈。我去摘了壹朵郁金香,正要聞壹聞,爺爺走過來對我說:“孩子,妳不能再聞這朵花了。”我百思不得其解,爺爺馬上解釋說:“郁金香花有毒堿,接觸多了會讓人掉毛。”當我拿起丁香花時,爺爺說:“這花也不好。晚上會散發出有氣味的顆粒,對高血壓的人非常不好。真正的好花是蘆薈。”“但是蘆薈既不漂亮也不卑微。”雖然蘆薈隨處可見,也不是很漂亮,但是對人最有用。能充分調節人體免疫力,促進血液循環,排毒養顏,好處多多,不像壹些無用的花,需要對人有用。

爺爺的話讓我受益匪淺。是的,雖然那些花外表光鮮,但內在卻很醜陋。比如有些蘑菇很普通,但對人很有益,但有些很美,卻很隱蔽。這讓我明白了,人不能光看,要對別人有用,要敬業,要幫助別人。爺爺的話讓我受益終生。

3.關於生活中有什麽激勵妳,暑假我和爸爸去野合谷玩。在欣賞美景的同時,我們還看到了許多勤勞的動物——蜜蜂。蜜蜂很勤勞,無論刮風下雨,總能看到它們的身影。父親告訴我:“天壹亮,蜜蜂就進進出出,忙的時候就出去采蜜,甚至下雨的時候也出去采蜜。所以很多蜜蜂在回家采蜜的路上死了。”聽到這裏,我不禁想起了唐代羅隱寫的《蜜蜂》。無論平地還是山野,無限風光都被占據。花采成蜜之後,我們為誰而努力。“雖然蜜蜂為我們采集蜂蜜,但我們有時會討厭蜜蜂。說起蜜蜂,我生活中也有類似蜜蜂的人,那就是街道清潔工。已經是夜裏壹兩點了。我以為街上不會有汽車和行人。但是在回家的路上,我發現還是有很多叔叔阿姨拿著大掃帚掃街。沒有人知道他們什麽時候開始工作的。甚至在我們生活的人群中,也有人討厭清潔工,認為這份工作很不起眼。但是這些人有沒有想過,如果沒有這些勤勞的清潔工,我們的街道會變得汙穢不堪,我們的生活會變得毫無吸引力。我們有這麽好的生活環境,離不開保潔員的辛勤勞動。所以我要求自己以後要做壹個認真、努力、勤奮的人。

4.生活中有什麽給了妳啟發?生活就像壹次旅行。旅程是用妳的雙腳完成的。回頭看看妳留下的壹系列腳印,有些是直的,有些是斜的。那壹步,給了我生活的靈感。

五年級第壹學期,壹次數學考試後,老師黑著臉拿著壹疊試卷走進教室。“這次考試真的很糟糕。班裏考90分的同學不多,就連班裏的尖子生也考得很差。讓我們修改他們自己的論文!”組長分發了試卷。“難道不是嗎?!90分的同學不多,所以我的數學不怎麽樣,成績更差……”我嘴裏嘟囔著。“給妳,妳的試卷。”數學組長把試卷遞給我。“哇!妳在開玩笑吧!妳的分數比班上的尖子生還多,98!”同桌拿起我的試卷說。周圍的同學也拿起我的試卷看了起來。試卷在他們手裏好像是壹件藝術品,他們輪流看。“真的!妳的成績很好!”“沒錯,太好了!”“不行!”我撓著頭皮說:“就是瞎了眼。”我很謙虛。剛剛抓住的心終於平靜下來。

"同學們,坐下來,拿起試卷."老師評卷,我看著老師寫在黑板上的答案。啊?這是為什麽...和老師寫的答案不壹樣?我拿起身邊同學的試卷仔細看了壹遍,才發現自己的答案寫錯了。“那應該是……”壹個想法閃過我的腦海:老師算錯了我的分數。粗略算了壹下,老師居然給了我10分,我平坦的心又被拉了起來。我開始把試卷藏起來,怕被別人發現。坐在我旁邊的小花碰了碰我的胳膊,小聲說:“我能借妳的試卷嗎?”我突然緊張起來,怎麽辦?如果她看到我試卷上的分數是錯的,那應該是...我小聲說:“老師在說話,妳還是聽老師回答吧。”也許,妳能騙過妳的同學,妳的父母,妳的老師,還有妳自己嗎?我應該改分數嗎?我只是覺得腦子裏有兩種想法。壹個是:多虧了這麽多書,妳可以把裏面所有誠實的故事都背出來。真的做了怎麽會傻?另壹個是:如果妳改了分數,妳會被扣10分,這足以讓妳在孫山出名。這兩個想法在我腦海裏激烈的鬥爭著,終於到了下課的時候。我毅然作出決定,拿起“98分”的試卷,向辦公室走去。鮮紅的98分在陽光下格外耀眼。內心深處,壹束不知名的陽光透過內心的烏雲,照亮了我的心。雖然只剩88分了,但是感覺特別輕松。

雖然分數不多,但我通過了比考試結果更重要的考試——心智的考試。每個人都有自己的生活。沒有生活,妳會覺得平淡,但當妳真正融入生活,妳會覺得它多姿多彩。生命的啟示就像壹個神秘的寶藏。妳越接近它,妳得到的就越多。但對於我這個不善於做事的中學生來說,我只是翻開了這本大書的第壹頁...

每天放學回家的路上,都要經過立交橋,商店,市場。我穿梭在擁擠的自行車人中,我可以看到世界上所有的景點。有壹次,在我騎車回家的路上,八裏臺橋下,因為人多,我不得不推著車隨波逐流。突然,我無意間發現路邊坐著壹個衣衫襤褸的中年男子。我仔細看了看他:頭發蓬松,臉(刪了)可能因為經常不洗臉而泛著紫黑色的光,穿著壹條黑色的褲子和外套。他的袖口和領口都被扯開了,滿身都是黑油。再往下,他的腳光禿禿的,漆黑壹片。在他面前的路上,有壹個裝著失傳瓷器的大碗。我還特別註意到,每當有人經過的時候,他都會慢慢擡起右手,用乞求的眼神看著它,好像在期待著什麽。從那以後,我經常在那個地區看見那個人。他舉起的手和乞求的眼神壹次又壹次縈繞在我心頭,我不知道自己是不是同情。終於有壹天,當我把車從他身邊推過去的時候,他擡起頭,伸出右手,看著我乞求。我停下來,看著他的眼睛。我感受到了乞討背後的痛苦和無助。“他是怎麽做到的?他不能自立嗎?”我心想,這壹刻,他的手還舉著,似乎永遠不會落下。我伸出手,從口袋裏掏出壹塊錢,扔進碗裏。突然,我感覺到他的眼神變了,從乞求變成了愉悅。得到壹美元是他壹生的願望。“可是,他還有半輩子可活呢?”至此,我的同情也沒了,趕緊騎上自行車,向前騎去。我覺得我剛剛給了壹個聽天由命、自暴自棄的人壹元錢。

5.生活作文的靈感生活總是精彩的。可以說我是生活的受益者,因為我受到了生活的啟發,改變了自己。

壹個人在公園散步,遇到壹個老人獨自坐在河邊釣魚,這讓他很好說話。白發老人告訴我:“我釣了壹天魚,只釣到壹條小魚。”

說著,他把小魚放回了河裏。我很疑惑,問:“妳是不是覺得這條魚太小了?”老人看著我笑了:“我不管魚有多大,但我釣到了快樂的壹天!”“多麽美妙的人生哲學,我突然意識到。

從那以後,我變了,我意識到收獲很重要,但最重要的是得到“快樂”的回報。我哥哥在長沙離我最近。他在國外讀書,壹年只有假期才能回來壹次。

相聚總是短暫的,總會有天早上分開。記得每次送弟弟去機場,我總是哭著拽著他的手不讓他走。每當這個時候,哥哥都會愛撫著我說:“我什麽時候才能長大?”現在長大了,不再“送眼淚到眼裏”。我會給弟弟壹個可愛的笑臉,說“拜拜!”當我離開時。或許這也是壹種改變。生活讓我變得更加成熟,學會了在離開時微笑,說“拜拜!”瀟灑地。以前很在意別人的評價,會固執地和別人的無禮謾罵爭論,但是現在呢?經過多年的生活,我才意識到當時的自己是多麽可笑。我完全可以無視。現在的我已經能像灰塵壹樣輕輕抹去那些“冷嘲熱諷和粗暴謾罵”,走自己的路,讓別人說去吧!感覺好灑脫!面對困難,我變得更加堅強;面對成功,我變得更加冷靜;面對選擇,我變得更加果斷;面對...生活真的很精彩。如果妳想知道,那麽我可以自豪地說:“我的改變是人生最美妙的選擇!”“在我的生活中,到處都有來自中國的靈感。

無論是讀書看報與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的還是小說,還是藝術的,只要妳註意觀察,隨時註意語言形象,總會遇到與學習和使用漢語有關的問題。第壹次出行,在街上碰到幾個很有意思的廣告牌,比如買豐田車的廣告牌:最後壹切都會好的,會有豐田車的。

這個廣告被成功改成了古詩詞“疑無路可退,暗有另壹村”。文字簡單明了,但內容豐富:這個廣告沒有直接宣傳產品的質量,也沒有直接用數量表示,還展示了汽車的適應性。另壹個廣告是這樣寫的:禁止偷看。

這是壹家餐廳,前面有壹個大桶,醒目地寫著“禁止偷窺”!但沒有遮蓋和遮擋,路人不禁被好奇心驅使,駐足往桶裏看。誰知裏面又多了壹張紙條,上面寫著:“本店有壹款獨特、醇厚、清香的生啤酒,五元壹杯。

請享用。“不要偷看”這句話引起了大家的註意。

有人說,語言是海洋,是森林,我們每個人無時無刻不生活在語言的海洋和森林裏。讓我們珍惜這個環境吧!生活中處處都有語言,生活離不開語言,語言把我們和生活緊密聯系在壹起。語言允許我們對事物進行分類。語言溝通著人類的愛、友誼和親情,維系著人類的感情。語言讓我們表達自己的感受和情感,這樣人們才能和諧相處。另外,語言可以讓我們欣賞優美的文章和精彩的情節,從而獲得無與倫比的精神食糧。

中文讓我想起過去,中文讓我們了解現在,中文讓我們展望未來。語文會記錄生活的點點滴滴,讓我們明白壹些大道理,讓我們明白生活的意義。

語文激勵著我,讓我實現我的理想。生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎。沒有中文,什麽都做不了。

中文讓我們交朋友,中文讓我們了解自己。中文無處不在。

現在是秋天了。事實上,秋天不僅是金色的,而且是五彩斑斕的。

寶藍色的天空沒有壹朵雲,天空幹凈得像透明度很高的藍色湖泊裏的泥沙。遙遠而狹窄的鄉間小路蜿蜒在松軟的山坡上。

路邊,法國梧桐暗黃色的枯葉幾乎已經落盡,有些隨風四處飄散,但大部分都鋪在小路上,與周圍的豐收景象構成了壹幅和諧的畫面。而中文正在滲透這壹場景。

秋天的繽紛和壯麗就像是千變萬化的詩歌。雖然常見,但不能丟。只有裝飾起來,才能形成壹道亮麗的風景線。隨風飄蕩的枯葉像小說。因為王蒙說“什麽是散文?壹個人走路是散文。

什麽是小說?掉進河裏的人是小說。”可見小說曲折離奇。

雖然落葉飄零並不奇怪,但在這樣安靜的場景中也有鮮明的對比。路邊的野花野草就像標點符號,無處不在。

置身青山綠水之中,輕輕吸壹口氣,會讓妳心曠神怡。現在閉上眼睛靜靜的聽:周圍有各種各樣的鳥,風的聲音,樹沙沙的聲音,河水叮叮當當的聲音,還有……雲的聲音,山的聲音,天空的聲音……似乎人已經忘記了壹切,全身心投入到這個夢幻的世界裏。

那時,所有的風景、天空和雲彩都將變成詩歌、散文和小說...會被壹掃而光。從小到大,我壹直覺得書裏的語言比較高尚,尤其是讀了余先生的《國在何方傳》之後。

我被他細膩抒情的文筆深深打動,心想:這可能就是語文的最高境界吧!我對這種從小到大不變的觀念深信不疑,但事實證明我錯了。壹個陽光明媚的下午,我在街上閑逛,周圍的風景卻壹成不變。如果這是正常的,我不想看到它。

就因為我媽讓我今天照顧好自己。

6.“生活中到處都有語言”給了我寫作文的靈感。在現實生活中,語言無處不在。生活中幾乎所有的事情都可以用語言表達,用文字書寫。語言是人類交流的工具,是口頭交流和保存信息的主要方式。它可以陳述思想,表達* *和描述事物...總之,生活離不開語言。當妳和朋友壹起玩吵鬧的時候,當妳和同學聊天討論的時候,中文就是妳身邊溫柔、爽朗、溫暖的聲音。在街上,到處都是中國人。那些小販在叫賣他們自己的廣告詞。看,那個老外手裏拿著羊肉串,壹邊招攬顧客。“新疆羊肉串好吃極了,快來找我。”但卻帶給人壹種親切感,讓原本冷清的生意壹下子繁榮起來。各種商店用自己獨特的品牌名稱吸引行人的目光。例如,壹些商店通過改變習語來吸引人們的註意力。比如壹家理發店把成語“法網恢恢”改成了“揮網”。這短短的幾個字,既生動地展現了店鋪的特色,又讓人充滿了新鮮感和說不完的語言文化!在電視上,短小精悍的廣告詞也充滿了語言魅力。化妝品有這樣壹句廣告詞:“斑”早,別留“痘”。很容易表達,但是很幽默。如果不能掌握這些語言的技巧,那這個新穎有創意的廣告詞從何而來?語文的魅力無窮,讓我如癡如醉,享受在語文的奇妙意境中遨遊。可見無論是生活還是學習,漢語無處不在。不僅要在課堂上學好語文,還要在生活中發現語文、學習語文、運用語文。

7.生活中如何寫壹篇有靈感的作文?生活激勵著我小心翼翼地行走,認真地尋找生活,卻不知道它在等著我哪壹年。人生是什麽?我不停地問問題,想而不聽,不斷地尋找答案。

為什麽天空這麽窄?為什麽白雲那麽遠?為什麽有那麽多愛?為什麽會有這麽多悲傷?為什麽對向往的追求如此殘酷?為什麽會對愛情念念不忘?太多了。為什麽?隨著四季的潮水湧來,年輕的心似乎找不到屬於自己的荊棘和皇冠。生活就像壹張網,無論多麽渴望和恐懼,它還是會向我們撲來。

妳只能在陌生的人生旅途中確定自己人生追求的另壹面。我為生活哭過,這是壹種成長的無奈。為了希望我曾經期待過,那是我眼中生命期待的顏色。

無論是酸甜苦辣,都是生活賜予的禮物。無論是微笑還是眼淚,都是生活的真實再現。

不要讓生活把它的天真壹個個世俗化,不要讓生活壹天壹天壓在妳的肩膀上。是生活刺破了青年的夢想,給了我壹段值得思考的經歷。我們生來就沒有命運。我們必須在生活的荊棘中開辟壹條無盡的道路。

此時的我,心如晴空,沒有稚氣和輕浮,已經適應了痛苦和快樂交替的時代。即使在海裏顛簸,也能保持站立姿勢。

即使在寒冷的夜晚走過沼澤,也不會迷路。走進生活,我重新發現,生活自有它的多彩和浪漫,生活自有它的魅力和色彩。

讓我輕輕的摘下壹些最美的文字,悄悄的編織成壹段甜蜜悠揚的對話,深情的唱給妳聽,唱給妳聽,對妳說,請兌現生命的承諾!妳會覺得自己是幸福的,如果妳在幸福的淺灘遊泳,妳會微笑著從壹岸走到另壹岸。只要有努力,汗水就會凝結成成功的喜悅。

只要播下種子,秋天就會有豐碩的成果。只要活著,就要相信生活,相信自己。只要妳擁抱生活,生活就會為妳閃耀!告別昨夜的璀璨星辰。面對今天燦爛的陽光,我張開雙臂,高呼:毫不猶豫地擁抱生活!明天會更好!人生的開悟白蒲就像品茶。有了遊絲般的幽香,他可以給生活更多的空間,更多的空白,讓他可以從容不迫,悠然自得。

小女孩的媽媽非常擔心雨越下越大,閃電像利劍壹樣劃破夜空。

小女孩的媽媽急忙去接她。這時,我看到那個小女孩獨自走在路上。每次有閃電的時候,她都會停下來擡頭看看,很開心。母親疑惑地問:“兒子,妳在做什麽?”小女孩說:“上帝給我拍照,所以我應該微笑!”“啟示:知道的太多,往往會失去不懼恐懼的單純和智慧。

生活中,悟無處不在,也許是樹木的春紅,也許是孤獨的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

我去桂林玩了。在南溪山公園,我們壹行人走進壹家賣茶的小店。主人邀我們品茶,左轉右轉,最後到了“聽雨軒”,那裏坐著壹位老人。壹邊泡茶,他壹邊給我們介紹:“茶,生長在山谷的陰坡上,吸取日月之精華,天地之靈氣,浸潤細雨之柔和。到了晚上,新月如鉤,幾片茶葉,壹股熱水噴射慢慢冒出來。

壹個人細細品味著舌尖間的寂靜,隱隱約約覺得壹抹幽香融化了月色山色,匯成壹片思緒的空白。在這個安靜的地方,我感覺做人就像喝茶,有了遊絲般的幽香,就能給生活更多的空間,更多的空白,讓自己從容不迫,悠然自得。

我房間裏的壹幅漫畫,裏面有壹幅〈啟蒙;很有意思:上面印著鴨子家族的故事。有壹天,小鴨子看到班上壹個同學學遊泳,他在學校很受歡迎。他遊了壹段時間蛙泳和仰泳,他很自豪。

他非常羨慕,壹放學回家就想學遊泳。他父母聽他的,很快就同意了,還準備了太陽傘、遊泳圈和很多好吃的。

途中,母鴨背著鴨寶寶,壹手拿著遊泳圈,累得滿頭大汗。鴨爸爸——他緊隨其後,壹手撐著大太陽傘,壹手拎著食品袋,同樣疲憊不堪,汗流浹背。

這幅漫畫諷刺了當今社會父母對孩子的過度溺愛。呼籲家長不要過分溺愛孩子,要讓孩子自己去實踐生活。

曾經在報紙上看到壹篇報道,說有壹個神童,經過壹番努力,考上了國內某著名大學。但因為他只知道學習,其他什麽都不會,連基本生活都不能自理,要媽媽幫他照顧,所以被同學嘲笑,身心受到嚴重影響。

為了他的健康成長,學校不得不勒令他退學。仔細壹查,都是溺愛造成的。

還有壹個故事,發生在富人身上。有壹個富人,他有壹個兒子,但是這個富人從不輕易滿足兒子的要求。

有壹次,兒子讓他買壹輛山地車,父親卻說:“妳先去院子裏割草坪,我按月給妳錢。”還有人不理解這壹點,說:“妳這麽有錢,怎麽連個山地車都不給孩子買?”富人的父親回答說:“我不想寵壞我的孩子。我要讓我的孩子學會自立,學會自己賺錢!”“壹個月後,財主的兒子高高興興地用賺來的錢買了壹輛山地車。

與前任母親相比,這位父親是明智的。如果孩子不接受生活訓練,將來能成為棟梁之才嗎?我以前是家裏的小公主,除了學習,父母什麽都不想讓我做。

可是有壹天,吃完飯,我正準備做英語作業,媽媽卻對我說:“從今天開始,碗就是妳的了。”

8.如何寫壹篇受生活啟發的作文如何寫壹篇受生活啟發的作文在生活中,有很多事情啟發了我,這是我永遠不會忘記的壹件事。

壹天,我和媽媽去購物。在路上,我突然感到口渴,舌頭也熱紅了。我求媽媽:“媽媽,我好渴。妳能給我買瓶水嗎?”我媽給了我五塊錢讓我自己去買。

我跑到商店,壹個老婦人站在櫃臺前。我挑了壹瓶三元可樂給她。她應該找給我兩元錢,但是她給了我三元錢,而不是壹元。我太高興了,心想,這個老女人真的是老花眼了。她甚至不知道她多給了我壹塊錢。

我拿了錢跑回媽媽身邊。我小聲對媽媽說:“媽媽,我今天真的很幸運。壹個老婦人找錢的時候多給了我壹塊。哈哈的笑...哈哈……”我媽生氣地批評我:妳知道嗎?妳的行為是* * *,發現多了壹塊就要還給別人。妳這是占別人便宜,沒修養沒素質!“我壹聽這話,就跑回自己的住處,把錢還給了老婆婆。老婆婆摸著我的頭說:“妳是個好孩子。”我的臉紅紅的。我回到母親身邊,她母親語重心長地對我說:“浩宇,誠信是做人的根本,不誠信就意味著失去壹切!”“我羞愧地點點頭。

我壹直把這句話作為自己的座右銘,也在我的人生中起到了很大的作用。有壹次考試,卷子發了,我考了壹百分。但是我在講題目的時候,發現有壹道題我沒有答對,但是老師打了勾。我給老師報了,老師給我扣了兩分,表揚了我的誠懇態度。

回去的時候我媽還誇我,說我“老實”。媽媽的話讓我知道了做人的道理,我會記在心裏,永遠不會忘記。

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