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秋景與景物融合的想象構圖

秋景的構圖1,滿滿的場景,是大自然賦予的最美的風景。春天花香,夏天陽光明媚,秋天葉兒,冬天雪霜;春天繁華,夏天郁郁蔥蔥,秋天絢爛,冬天純凈;春天是蓬勃的,夏天是喧鬧的,秋天是崇高的,冬天是寧靜的;春天有花,秋天有月,夏天有涼風,冬天有雪。描寫四季的美國名句,就像變幻的四季壹樣,各有美感,魅力無窮。前輩說的都準備好了。在我心中,秋景是四季中最美的。

壹切都在觀望中自鳴得意。所謂詩情畫意,無非春夏秋冬,自然美。只有懂得欣賞的人,才能領略它的美。秋景最有詩意。郁郁蔥蔥的樹,盛開的花和茂密的草。郁郁蔥蔥的植物,美麗的風景,是大自然賜予我們的美好世界。真是令人陶醉,讓人流連忘返。森林中的鳥兒,花叢中的蝴蝶,草地上的蜻蜓,代表著生命的歌聲。在森林裏聽蟬鳴,在池畔賞荷彩,在湖上泛舟,是最好的享受。迎面吹來壹陣涼爽的秋風,感覺好舒服好神奇。繁星點點的秋夜,皎潔的月亮,璀璨的星空,微風,帶給人們許多的遐想和幻想,不禁讓人心生感動,深受觸動。多少美麗的畫卷是多少畫家畫出來的,又有多少感人的詩篇是多少文人騷客寫出來的。真是風景如畫,引人入勝。

秋景構圖有景有景2秋景美麗迷人,色彩斑斕。秋天是收獲的季節,帶給人們豐收的喜悅。壹切都是成熟的,有成果的,喜氣洋洋的,開心的在心裏。圓橙的柿子掛在樹上;金黃的梨果,掛滿枝頭。雪白的棉花像雲海,院子裏堆著黃色的玉米,窗前掛著鮮紅的辣椒,樹上掛滿了酥脆的紅棗。陽光明媚,涼風習習,滿山遍野,大地壹片秋景。這麽美的秋天能不美嗎?秋景之美,不僅可以用眼睛欣賞,也可以用耳朵聆聽;也可以用嘴咀嚼,用心感受。否則,人們會說。春花秋果?然後呢。

秋景之美,是壹種蕭瑟之美。秋天是秋風蕭瑟,萬樹落葉,萬花雕零的季節。?壹片樹葉和秋天的聲音,壹點香蕉和壹點悲傷?。?秋天?加詞?心?,就成了?擔心?。所以,秋天永遠是懷舊的,充滿憂郁的。唐代大文豪劉禹錫寫過壹首詩:?秋風何處來,颯颯送雁,晨曦入庭院樹,孤客先聞?。還在經典的紅樓夢裏?感覺秋窗無邊,所以和秋雨壹樣淒涼。。果實經歷了風雨,展現了本色,完成了使命,給人們帶來了歡樂,卻奉獻了自己。樹葉黃了,楓葉紅了,好看,但秋風微微吹,樹葉堆積起來,變成肥料,滋養根部;花朵也在最後的時刻燦爛綻放,釋放著美麗。等它也壹起枯萎,壹起枯萎。對於花來說,只要能綻放,哪怕是短暫的壹瞬間,也不會辜負此生。其實人的壹生不也是這樣嗎?

世界並不完美。無論是春天的花,夏天的果,秋天的果還是冬天的草。他們的成長並不是壹帆風順的,總有這樣或那樣的缺點。但他們都努力過,奮鬥過,堅持過,蓬勃發展過。雖然淒涼,卻很美。我壹直喜歡泰戈爾的詩。願生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。?我更欣賞這樣壹段話。即使是黃昏的最後壹縷夕陽,也會閃耀出無比的光輝。是不甘墮落沈淪的最後掙紮,也是對至尊生命主動愛的壹種追求。它不在乎它終究會被青山覆蓋。也許這就是大自然想告訴人們的生命真諦?。

秋天的景色是四季中最美的。它不僅給人帶來了美的享受,也給人帶來了美妙的感受。朋友,妳說的對嗎?

秋景作文3秋天來了,伴隨著溫暖的秋風,它邁著矯健的腳步悄然而至,帶給人們意想不到的驚喜。

秋天是農民伯伯最忙碌的季節,是農民伯伯豐收的季節,是花果飄香的季節。秋天是金色的,就像壹位高貴的女士穿著金色的禮服在風中起舞。

秋天來了,密林裏原本翠綠的葉子卻像大病壹樣突然變黃,經不起風吹雨打。我知道,這是秋夫人。秋天不再像夏天那樣生機勃勃,也不再像春天那樣青春洋溢。秋夫人呈現給我們的這幅風景是春天?夏天?冬天很不壹樣!妳看,那塊地裏的高粱好像突然羞愧了,慢慢低下了紅紅的臉。玉米呢?看,玉米長得多開心?胡子?綠黃混搭的衣服滿滿的?金胖子娃娃都互相擠在壹起,好熱鬧!

再看看那個果園!壹眼望去,大片大片都是成熟的果實。果實碩大,滿園都是蘋果香?梨、桃和其他水果的香味。真的很香!

嘿!快看快看。那邊的石榴樹上長滿了石榴精靈。他們用五顏六色的顏色裝飾果園來歡迎秋夫人。至於他們自己,都高興得臉紅了,笑得合不攏嘴。

這個時候,最忙的就是農民伯伯了。他們都在夜以繼日地工作。汗水像雨水壹樣順著我的身體流下來。雖然很累,但看著自己播種開花結果的希望,看著農民伯伯的工具忙碌著,為這個金秋奏響了壹曲豐收的歌,我的心裏泛起了幸福的微笑!

秋天是大豐收?忙嗎?快樂的季節,遠遠的期待。多美的壹幅秋天的圖畫啊!

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作文決定語文考試成績?半個國家?所以,作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麽考試作文怎麽拿高分呢?我認為以下幾點必須註意。

1,問題與意圖所有的考試作文都必須考查,因為考生要在相同的環境下公平競爭。審題就是對題中所展示的全部內容進行全面準確的閱讀和理解,讀出命題人的意圖,明確審題的各種局限性,明確我該寫什麽,怎麽寫,寫到什麽程度,真正做到理解全面,把握深刻,寫作文不偏不漏。高考作文評卷明確規定,考試中任何壹張有問題的試卷,最終得分壹般不超過第二類試卷的最低分。可見,考試的準確性是作文成敗的關鍵因素。想法是要求作者站在時代的高度,觀察和理解生活,提煉主題,使主題反映時代精神,反映時代,作用於時代,跳動時代脈搏,推動時代進步。文章?意思?其實是作者在生活的體驗中逐漸養成的壹種觀念,是作者的主觀認識和客觀現實?影響?反映了作者的思想水平、認知水平和在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀。近兩年的作文教學改革提倡學生忠於生活,忠於自我。有些同學忽略了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激。更有甚者,因為腐敗而懷疑黨的領導和政策。雖然今天的中國政治清明,言論自由,犯了錯不會追究任何政治問題,但作為未來社會的‘建設者’,還是應該有正確的是非觀。這壹點必須註意。

2.標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第壹印象,尤其是自制題目的寫作。閱卷老師非常重視考生提出的題目。俗話說:?壹半糧食種得好,壹半作文寫得好?題目的重要性可見壹斑。有的考生先寫正文,再擬標題。文章寫完了,他們可能沒時間寫標題,也可能忘了補標題。雖然分數規定沒有題目要扣2分,但實際結果與2分相差甚遠。有人做過這樣壹個實驗,讓兩組老師按照保留標題和隱藏標題兩種類型,給幾篇寫得好的作文打分,分數差壹般在5分以上。這是因為閱卷老師對無題作文有心理距離,不自覺地降低了分數。至於如何擬題,我覺得要做到以下幾點:①要確切。是符合文章內容的意思,也是按照規範選詞造句的意思。②精細化。索引題字數合適。3生動。指題目能體現壹種生命力、可讀性和趣味性。4小說。指有新的視角,新的想法,新的見解,能給人新鮮感。(5)有意義。指固有的意思。提出壹個話題的方法多種多樣,如運用修辭、引用俗語、運用古語、借用成語、運用流行語、巧妙運用其他學科的公式或符號等。考生可以根據自身情況靈活運用。段落:首、腹、尾段落的結構是考試作文中最忌諱的。最好把文章分成幾段。1000字以下的作文,我覺得分成5-8個自然段就夠了。因為自然段越自然,妳就越成熟老練。另外,把每段的第壹句寫好。每段的第壹句話就像壹個人的眼睛。寫好第壹句話。眼睛好看嗎?整段精神可圈可點。

3、文體與內容高考作文題對文體的要求有兩類:壹類是規定壹定要寫某種文體,比如?寫壹篇議論文?;另壹種是排斥寫某種風格,比如?除了詩歌,其他文體不限?。考生必須按照規定的文體寫作。近幾年的高考作文題中。風格不限?讓考生自由選擇風格。這裏要特別註意的是,文風並不局限於不要文風,而是妳選擇了壹種文風之後,壹定要根據這種文風的特點和妳想寫的東西來寫。不能隨心所欲,寫得不倫不類?四不像?文章。文章內容:永遠不要寫不經過思考就能想到的東西;不要寫自己稍加思考後的想法;花幾分鐘寫點別人想不到的東西。最好在敘述中把主角設定為自己,用第壹人稱進入正文。我嗎?文章中激情閃光,真摯,引起* * *。議論文寫作要避免誇誇其談、誇誇其談、廢話連篇,避免空洞的論點、無病呻吟、亂喊口號、亂打電話、空洞的表達決心等等。作文可以虛構。允許嗎?寫故事,卻不提倡?寫個故事?,寫故事做什麽?大膽思考,自圓其說?。亂編永遠拿不到高分。

4.應試作文的開頭和結尾是文章的刀刃。課內外學到的所有開頭和結尾的方法都可以用在應試作文中。無論用什麽方法開頭結尾,開頭壹定要直奔主題,結尾壹定要指出主旨。為了給閱卷老師留下好印象,不要把開頭和結尾都抹黑了。有句話說:好的開始是成功的壹半。但是有的考生犯罪?慢入?缺點:有的抄襲所有大段的原材料;有的拓展了原本簡單的原料;有的從材料開始,古今中外,慢慢來。開篇比較松散,占了很大空間,但是後面應該說的是?時間長了就叫不出來了嗎?有的只是路過,倉促退兵,比例嚴重失調,老師很難衡量他們的實際寫作水平。古人寫文章講究?鳳凰頭?、?五花肉?、?豹尾?這話有幾分道理。但是有的考生就是停不下來,或者壹句話就斷了,或者點壹串省略號,這樣就算刻了?鳳凰頭?,成長?五花肉?會不會是因為沒有?豹尾?沒有壹篇好的文章,妳就拿不到高分。閱卷老師衡量壹篇文章的好壞,首先是看整體。所以考生給老師的東西無論如何應該是壹篇完整的作文。

5、語言文字測試作文語言要規範準確,有個性,有生命力。不要文藝小白;不要用方言和別人聽不懂的話;少用長句,多用短句;我們可以引入壹些時代新詞,引用名言警句,引用流行流行歌曲的歌詞,引用人民群眾的口頭民歌,但導向壹定要積極,要讓語言真正亮起來。說文章是表達自己感情的工具是有道理的。有話就長,沒話就短。好像字數應該是沒有限制的。但考試作文作為壹種特殊的作文形式,為了達到壹定的考試目的,並考慮到考試時間等因素,壹般都要求字數。我們必須遵守規則。如果有最小字數的話,壹定要寫夠或者略多於50?100字不錯。字數不足,雖然評分標準規定字數不足,每50字扣1分,但實際情況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數難以評分。不要超過最大字數。不然給人臃腫的感覺。況且寫長作文花的時間多,解前面的題花的時間少,肯定會受影響。如果沒有限定最大字數,壹般限定在作文紙上,也就是在作文紙格子裏寫。千萬不要自作多情,超出作文格,以免忘恩負義。

6.寫作與滾動近年來,高考作文評分標準中,寫作占了相當大的分數。壹般來說,不要求寫得好,但要求寫得工整輕松,筆畫清晰,無草書字。標點符號書寫也要規範,特別是格式要正確,行首不能出現句號、逗號、問號、感嘆號、頓號、分號;引號、括號和書名不會出現在前半部分的行尾。妳可以在這些符號後寫壹個單詞。引號、括號和書名的後半部分不會出現在壹行的開頭,這些符號可以擠在前壹行的末尾。省略號和破折號占兩個空格,不能斷,寫不出來就擠在壹行的末尾。至於壹篇作文的體積,就像壹個人的外貌壹樣,印象很重要,尤其是高考作文。卷面整潔與否,直接影響閱卷老師的心理和心情。字跡工整,卷面幹凈,讓人壹看就覺得開心,結果可想而知。

7.檢查和修改考試作文題和其他題壹樣。完成後需要仔細檢查是否有錯別字,句子不通順,需要調整的內容。當審查中發現錯別字和用詞不當時,必須予以糾正。對於應該刪除的段落,應該添加,只是為了清晰整潔,讓人壹目了然。線圈表面的整潔不應受到修改的影響。

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