如何進行分級教學？
1，科學分級，合理分班:要做到科學分級，首先要有科學的分級標準和分級題型。比如英語，在對學生進行統壹的英語水平測試時，試題要從聽力、詞匯、語法、綜合填空、閱讀等方面進行細致全面的測試。
2.建立多元化的教學評價體系:舊的教學評價體系只根據學生的期末考試成績來評價學生和教學質量，這無疑在壹定程度上強化了分數的作用。分層教學建立了多層次的教學評價體系，即形成性評價與終結性評價相結合的考核形式。
3.開展拓展課程，加強教學內容的實用性和功能性:無論采用何種教學模式，其目的都是為了提高學生的綜合應用能力，分級教學可以根據學生的水平和學習過程中的需求開設相應的拓展課程。