1，我認為我能主動按時按量完成分配的社會實踐任務。根據任務要求，與組內其他組員進行討論，然後整理出所需數據，及時向組長匯報。在社會實踐的過程中，我的合作與交流的潛能得到了提升，同時也進壹步加深了對社會的認識，提高了自己多方面的潛能。性格開朗大方，對同學積極熱情，對老師尊重有禮貌。
2.我是壹個誠實坦率的學生，有責任感和正義感。性格開朗，關心群眾，樂於助人。好好學習，有頑強的鬥誌。有正確的世界觀、人生觀、價值觀。虛心理解老師指出的錯誤。能處理好師生關系，用心參與班級活動，有很強的組織潛質。
3.書法方面有特長。他是壹個德、智、體、藝全面發展的優秀中學生。上課認真聽講，按時完成作業，每天按照老師的要求背誦學習要點。當他們的應用潛力還有點差的時候。