教具名稱:“簡易指南針”
2.簡單生產:
1設計意圖
講尺子作圖時，為了使作圖步驟更規範，效果更準確，使學生易於接受和理解；並能準確繪圖。
2個設計步驟
首先，取壹支粉筆(顏色可根據情況選擇)，從中段打開，取其上部；然後準備壹根稍長的細線，纏繞在所選粉筆的中間，用力拖動；最後把線系緊，使之成為壹個整體，就制成了壹個“簡易指南針”。
三。教具的特點:
該教具的設計簡單可行實用，操作方便可行，使抽象的數學知識變得直觀。它能激發學生的學習興趣，鼓勵他們動手學習新知識。
四。教具的使用:
角平分線性質的教具。
希望能幫到妳。