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- 長郡中學劉曉苗老師怎麽樣?
長郡中學劉曉苗老師怎麽樣?
好的。
1,劉小苗的課堂流程設計清晰,細節處理到位,提問循序漸進,引導學生逐步推導出函數奇偶性的定義。
2.劉曉苗老師充分調動了學生的學習積極性,有利於提高學生的數學核心素養。老師功底深厚,教學效果好。
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