在小學，孩子們花很多時間在學校讀書和閱讀。老師經常帶孩子去圖書館，給孩子看各種孩子喜歡看的書或者繪本。老師給孩子講各種常識，帶領他們參觀自然，了解自然，講解做人的道理，如何做到有禮貌，有愛心。直到三四年級，孩子才開始學習數學知識。此時孩子的理解能力更加成熟，學習速度也更快。在小學階段，國外的孩子讀書遠比我們國內的孩子多，花在數學上的時間也遠比我們國內的孩子少。所以相對於我們國家，國外的孩子更成熟，獨立思考能力更強，而數學基礎知識沒有我們深厚。
記得領養
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