1.把12前面的壹根火柴棍移到4前面，變成2×14。
2.然後把下壹個14前面的壹根火柴棍移到24前面的負號上就成了2×14-14=24。
解決數學問題的方法和技巧。
包括奧數在內的中小學數學，在學習中需要合適的方法。有了好的方法和思路，可能事半功倍！那有什麽方法可以依據呢？希望大家能用這些思維和方法去解決問題。
形象思維是指人們運用形象思維來理解和解決問題。它的思維基礎是具體形象，思維過程是從具體形象發展起來的。
形象思維的主要手段是實物、圖形、表格和典型的形象材料。它的認知特點是在個體表現上壹般，始終保留著對事物的直覺。
其思維過程表現為表象、類比、聯想和想象。其思維品質表現為對直觀材料的積極想象，對表象的加工提煉，進而揭示本質、規律或對象。
它的思維目標是解決實際問題，在解決問題中提高思維能力。