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江都市大喬高級中學內部管理系統

第四,創新學校內部管理制度,為學生的全面發展提供保障。

人的發展是學校管理的邏輯起點和歸宿。管理的核心是通過管理調動人的積極性,激勵人,發展人,成就人。去年3月,該校與北大附中聯合辦學,成為北大附中遠程教育示範校。通過衛星接收系統和互聯網,師生可以收看北大附中的課堂教學,與名校師生進行對話交流。在北大附中定期授課,師生可以直接面對名師,為學生創造了壹個全新的發展空間。去年6月,我校與麻省理工學院國際交流部合作,成功舉辦了中美文化交流夏令營,開闊了學生的視野。5438年6月+去年10月,學校與南京師範大學國際關系學院達成協議,每年選派40名外教或留學生到學校舉辦“壹日英語角”;65438+2月與澳洲柏斯的伊隆中學、香港邱中學(屯門)結成姊妹學校;今年,我們與如東縣栟茶中學和鹽城市吳優中學結成了姐妹學校。建立開放的辦學機制有利於提高辦學檔次和教學質量。

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