如何做好實驗室工作？作為壹名中學實驗員，壹起工作。

積極參與學校和其他組織的教學評估活動。關註比賽過程，找到自己的不足，找到增長點。

自覺反思:實踐→反思→再實踐→再反思，可以把教師從壹個臺階帶到壹個新的臺階。教學前的反思和前瞻怎麽樣？反思教學過程中的問題和規律，教學後反思是對教學過程中的問題進行批判性的發現和研究。只有這樣，才能克服被動性和盲目性，提高教學水平。