深切懷念“最佳校長”葉誌平同誌的相關人物
葉誌平(1953.09—2011.06)，男，漢族，四川綿竹人。他是四川省綿陽市安縣桑棗鎮桑棗中學的校長。秉承“責任高於壹切，成就來自付出”的理念，我們用“螞蟻啃骨頭”的力量，四處集資，維修加固原本危房的教學樓；每周全校班級開展安全教育，每學期組織全校師生開展應急疏散演練。2008年“5.12”汶川大地震發生時，桑棗中學2300多名師生僅用1分36秒安全逃生，無人員傷亡。地震發生後，他以高度的黨員責任感，帶領全校教職員工奮戰在抗震救災和自救的第壹線。人們親切地稱他為“歷史上最好的校長”。
汶川地震有個校長，他學校沒人死。校長的名字是什麽？
安縣桑棗中學校長、四川省優秀校長葉誌平，新華網5月27日報道“我校無學生傷亡，無教師傷亡。”這所學校名為安縣桑棗中學，毗鄰汶川地震中傷亡最大的北川縣。據新華社報道。com，在地震中沒有被“推倒”的學校，依靠壹個叫葉誌平的校長加固“豆腐渣”教學樓，堅持組織學生應急疏散演練四年。網友稱之為“史上最好的校長”，呼籲“各地校長向葉誌平校長學習，學習桑棗中學的成功經驗。”2000名學生下樓只需要壹分半鐘。據此前媒體報道，四川省安縣桑棗中學毗鄰北川，在此次汶川地震中也遭受重創。但由於平時反復演練，地震發生後，不同教學樓、不同教室的2200多名學生、數百名老師全部趕到操場，站好班，用時1分36秒，無壹傷亡。桑棗中學校長葉誌平是四川省優秀校長。他當上校領導後，下定決心花40萬徹底加固了壹棟造價只有1.6萬元的“豆腐渣”實驗教學樓，消除了隱患。更重要的是，從2005年開始，他每學期都要在全校組織壹次緊急疏散演練，工作做得非常細致。每個班級的疏散路線，樓梯的使用，不同樓層學生的疏散速度，操場上的站立位置都是事先固定好的，做到快速有序。逃避模式的結果和運動沒什麽區別。
汶川地震讓2300多名師生跑第壹的校長後來怎麽樣了？
汶川地震有點猝不及防，當地村民根本沒有任何防範措施，所以造成了很大的傷亡。因為地震太過猛烈，很多地方直接被夷為平地，整個汶川成了斷壁殘垣。但是，也有很多高尚的人，在這場災難中，護送別人先離開，把自己留在了最後。當年2300多名師生第壹個跑出來，大家壹定很好奇汶川大地震中指揮自己的校長發生了什麽？
校長叫葉誌平。他是四川省綿陽市安州區桑棗鎮中學的校長。他工作兢兢業業，因為這個校區的建設也是壹波三折。壹開始因為是豆腐渣工程，校園建設不是很紮實。為了師生的安全，校長只能繼續跑，也就是獲得重建的機會，但這需要很多錢，他需要想辦法籌集這筆錢。他為了籌錢傷透了心，但好事多磨和他終於得到了重建資金。這壹次，他壹直在監督校園的建設，以確保這壹建設的質量。在他的監督下，這個建設還是很成功的，校園的質量還是很有保證的。但為了師生的安全，校長決定讓學生和老師進行消防和安全演練，也就是如何安全有序的撤離教室，只是為了應對意外。
果然，事故還是發生了。當時學生們剛開始上課，聚精會神地聽老師講課，但突然感覺整個教室變得搖搖晃晃的。校長反應了，肯定是地震了。他沒有想著離開這裏去安全的地方，而是決定安排全校2300名師生先逃，指揮他們逃跑。因為全校師生都已經熟悉了這個過程，不壹會兒，就能順利逃離教室，所以最後的結果是，不到兩分鐘，全校師生全部逃到了操場，全校無壹傷亡。這說明校長的決定是多麽明智，挽救了全校師生的生命。當災難發生時，是時候與它賽跑了。如果妳跑得慢，他們都會被災難吞噬。
這所學校的所有師生也非常感謝校長平時關註那些逃生演練，讓他們在災難真的發生時能夠順利逃生。畢竟地震就是那幾分鐘的反應時間，壹旦慢下來，就失去了他們的生命。因為災難是無情的，是殘酷的，不會對每個人都手軟，所以壹定要想盡辦法打贏災難。
後來葉誌平也躲過了地震。因為害怕第二次地震，他把大家安排在操場上，禁止他們去倒塌的教室。葉誌平的行為受到了很多人的稱贊。屏幕前的妳怎麽看這個？請在下方留言評論！
葉誌平現在怎麽樣了？
葉誌平死於2011。
葉誌平(65438+9月9日0953-20165438+6月27日0)，男，漢族，四川綿竹人。他是四川省綿陽市安縣桑棗鎮桑棗中學的校長。秉承“責任高於壹切，成就來自奉獻”的原則，他多年來壹直在加強教學樓的加固，指導學生做安全指導培訓。2008年“5.12”汶川地震後，我校無壹人傷亡。地震發生後，他以高度的黨員責任感，帶領全體教員奮戰在地震自救的最前線。被譽為“史上最好的校長”。
2011年6月27日因腦溢血在四川成都去世，享年57歲。
葉誌平的主要事跡
1，教學樓維修加固
自從葉誌平當上桑棗中學校長後，他開始為新建的實驗教學樓發愁。這棟樓建於80年代中期，因為沒有正規的建築公司，斷斷續續建了兩年多。
後來沒人敢收樓了。當時的新樓裏，樓梯的欄桿搖搖晃晃，地板的裂縫是用水泥紙袋填的，而不是水泥。這座大樓的承重柱不符合標準。
面對如此華而不實的危樓，葉校長下定決心進行維修加固。從1997開始，該建築經過幾年的改造加固。
2.為教職員工建了壹個臨時溫暖的家。
2008年“5.12”汶川大地震，桑棗中學教職工居住的房屋嚴重受損。看到200多名教職工和他們的親屬睡在學校操場上，葉誌平校長極其難過。
地震剛發生，他強行忍住痛苦的淚水，迅速組織大家自己搭起簡易帳篷，讓大家暫時遮風擋雨。地震不僅摧毀了房屋，也摧毀了水、電和其他生活設施。
為了不讓工作人員和他們的親屬饑渴難耐，葉誌平校長帶領大家搭建了壹個簡易廚房，用紅磚搭起壹口大鍋，找來柴火和水為工作人員和他們的親屬燒水做飯。
讓他們喝井水，吃熱飯。接著，他利用科技部和四川省科技廳捐贈的帳篷和純凈水設備，為教職工搭建了臨時生活區。
3.帶領教職員工積極自救。
“5.12”汶川大地震，打不破黨員葉誌平校長頑強的意誌。地震剛過，余震不斷。葉誌平校長不悲觀，不失望，不依賴，帶著* * *產生黨員的神聖使命。
帶領全校教職工迅速開展緊張的救災自救。他立即啟動地震應急預案，成立了以他為組長的學校抗震救災工作領導小組，統壹指揮學校抗震救災工作。
他身先士卒，不畏余震危險，不畏艱難困苦，整天奔赴抗震自救的最前線，以身作則，率先垂範。他帶頭鋌而走險，清斷磚瓦，打掃衛生，消毒防病。
帶頭搭建防震棚，解決教職工飲水吃飯問題，當好誌願者，帶領教職工為桑棗鎮政府卸載各類救災物資100噸。
率先租地平整地基，建設臨時過渡校區。在他的模範行為的鼓舞下，全校教職工團結壹致，齊心協力推進抗震自救。
4.千方百計計劃學生復課。
葉誌平校長最著急的是學生復課。“5.12”汶川大地震，2000多名學生生活學習的教學樓和宿舍全部嚴重受損。學生無法上課，不得不輟學在家。
為了使學生，特別是2008年參加中考的500多名初中生盡快復課，葉誌平校長盡壹切努力做好復課準備。
他利用科技部和四川省科技廳捐贈的帳篷和純凈水設備，基本解決了學生的生活和飲水問題。他把在大地震中受損並不嚴重的學生食堂作為臨時教室。
解決了學生的學習問題。他把可用的廁所給了學生。學生們正在緊張有序地準備他的復課計劃。壹旦條件成熟，學生可以重新進入課堂。
投入到充滿樂趣的學習生活中。葉誌平校長最關心的是2008年參加中考的500多名初中生的學習，為了讓更多的學生放飛中考夢想。
在初三學生暫時無法復課的情況下，他組織初三組的老師在全縣各鄉鎮設立臨時校外學生學習輔導站，親自給初三學生送各種復習資料和訓練題。
指導他們復習，受到學生和家長的歡迎。學生和家長都感激地說:有這麽好的學校，有這麽好的老師，我們壹定能考出好成績。
5.他死於重病
2065 438+01 6月3日晚，由於過度勞累，葉誌平突發腦溢血，立即被家人送往綿陽市第三醫院搶救。住院前，他壹直在為學生的中考而努力。
“校長現在正在和死神搏鬥，我們真的很想念他。”桑棗中學參加中考的學生也很擔心校長葉誌平的病。“我希望葉燦總統像他的綽號壹樣，在死亡面前做壹頭牛！”
葉誌平可以欣慰的是，在他昏迷期間，桑棗中學的學生壹舉奪得全縣第壹。“可能是這幾個月太忙，沒睡好。就讓我睡2個小時吧。”
這是葉誌平因腦出血昏迷前說的最後壹句話。沒想到這壹睡就是永遠。“我走得很從容。”華西醫院神經重癥監護室的副教授薛新生告訴茅野，他的父親壹直處於深度昏迷狀態，走路非常平靜。
葉誌平，壹個把安全放在第壹位的好校長，在汶川地震中救了成千上萬的師生。現在呢？
即使12年過去了，我相信全國人民都不會忘記那場震驚全國的大地震。災情發生時，來自全國各地的許多救援隊和誌願者立即趕到現場，爭分奪秒救人。但是因為地震發生的太突然了，很多人都沒能逃出來，所以即使所有人都盡力去營救，很多人還是失去了生命。
這次災難中，最受關註的是學校，因為當時正好是學生上課的時間，很多學校沒有提前做好防範，所以無法自救。然而，其中壹所學校卻備受關註，因為這所學校的2300名師生在地震中安全脫險，無人傷亡，這要感謝他們的校長。
2008年5月12日，是汶川人民永遠不會忘記的壹天。這壹天，當地發生了8級地震，但僅僅幾分鐘，房屋瞬間倒塌，無數人因為來不及逃生而被壓在下面。生死未蔔。
壹時間，房屋倒塌的聲音，人們的哭喊聲和哭喊聲交織在壹起。這場災難也讓兩位校長在網上炸開了鍋。壹個是不顧學生逃跑的範跑跑，壹個是讓全校師生安全躲過地震的“無為”校長葉誌平。
為什麽說他“無所事事”？這得從他的經歷說起。葉誌平出生於1953。42歲成為桑棗中學校長。他上任後，並不忙於教學，而是專註於教學樓。
他發現教學樓的質量很差。大樓才建了十幾年，卻出現了很多裂縫，連支撐大樓的承重墻都不穩固。
這讓葉誌平很擔心，他馬上叫工程隊來修樓，確保建得非常牢固。因為他知道教學樓的穩定關系到學生的生命安全，所以他壹點也不馬虎。
教學樓修好後，葉誌平還是不急著搞教學，而是搞安全演練。當時很多學校都會進行安全演練，但大多只是為了應付上級檢查，並沒有引起重視。
但葉誌平卻不是這樣。他把安全演練看得很重要，要求包括清潔工在內的所有老師都要參加安全演練，每周必須上壹次安全知識課，讓學生明白遇到各種危險時如何逃生。
為了保證學生知道如何逃生，葉誌平還為每個學生和老師規劃出了具體的逃生路線，並要求老師和學生強制執行。正是在這樣的練習中，學生們學會了如何在緊急情況下逃生。
但葉誌平的所作所為引起了父母的不滿，認為他無所事事，於是去教育局投訴他。但葉誌平沒有理會，繼續我行我素。汶川地震發生的時候，葉誌平正好在外地開會，不在學校，但是因為他練過無數次安全，老師和學生都知道如何逃生。
所以地震開始的時候，上課的老師第壹時間指揮學生躲到桌子底下。後來地震越來越厲害，迅速組織所有學生逃生。於是所有的學員立刻按照平時訓練的指定路線，在1分36秒內到操場集合。整個過程平穩有序，沒有任何差錯。
正在外地開會的葉誌平得知自己的學校發生地震後，立即像瘋了壹樣趕回來。壹路上，他行色匆匆。雖然他帶領全校師生進行了無數次的安全演練，但還是很不放心，生怕有同學出事。
但沒想到，當他回到學校時，2000多名師生完全聚集在操場上，沒有人受傷。就連他特意加固的教學樓也屹立在那裏，沒有被推倒。
看到這裏，葉誌平終於忍不住哭了。他盡了自己的責任，保護了學生，讓他們完好無損，所以他可以放心地向他的父母解釋。而且安頓好學生後，葉誌平帶領老師們成為誌願者，為受災群眾盡壹份綿薄之力。
災難發生後，葉誌平校長的光輝事跡被報道出來，也引起了社會各界的壹致好評。大家都說他是難得的好校長。然而遺憾的是，2011年6月3日，好校長因過度勞累突發腦溢血，最終去世。從此，1分36秒成為他人生中最輝煌的時刻。