師德師風演講活動策劃(壹)
壹.活動的目的
通過活動，大力弘揚“教師愛崗敬業無私奉獻；團結協作的集體主義精神；爭創壹流的開拓創新精神；求真務實的科研精神”，推動師德師風轉變，積極營造師德師風建設的良好氛圍，進壹步推動《中小學教師職業道德規範》的實施，實現師德師風、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學健康蓬勃發展。
第二，組織領導
為加強演講比賽的組織領導，學校成立了師德師風演講比賽領導小組:
群組長度:_
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團隊領導:_ _ _ _ _ _ _ _
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成員:_ _ _ _ _ _ _ _
三。員工
1，版主:_ _ _ _ _ _ _ _
2.法官:_ _ _ _ _ _ _ _
3.統壹制度和獎勵制度:_ _ _ _ _ _ _ _
4.音頻、照片和視頻記錄:_ _ _ _ _ _ _ _
5.布局網站:_ _ _ _ _ _ _ _
6.地點:逸夫樓六樓會議室
第四，演講的內容
演講題目自擬，要求演講內容以《中小學教師職業道德》為主題，以教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐，立足本職，精益求精，愛崗敬業，無私奉獻，教書育人，為人師表為己任。內容要求典型事跡和鮮明思想的統壹；主題鮮明、突出、深刻；思想高尚，觀點正確，邏輯嚴謹；內容充實、具體、鼓舞人心，具有很強的感染力和號召力。
動詞 （verb的縮寫）參與者
各備考組選出1-2名老師報名參賽。與會人員名單和演講題目請於10月23日前通知政治部。
不及物動詞比賽時間
20日下午6點30分。
七、遊戲規則
用普通話站著說話，衣著舉止自然大方。發言時間控制在5-8分鐘，發言順序抽簽決定。(抽獎時間:65438+10月25日早操時間)
八、獎項設置
根據參賽人數和選手綜合成績，壹等獎6名，二等獎8名。
九、評分標準
演講比賽按照演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四個部分進行評分。滿分是100。
1，演講內容:30分。講話內容要求緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，作風積極，語言自然流暢，充滿真情實感。
2.語言表達:30分。要求發言不寫文字，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適宜，表達流暢，激情高漲。註意說話技巧和適當的動作。沒寫完稿子的，最多能拿15分。
3、形象風度:20分。要求著裝整潔，端莊大方，舉止自然得體，體現精神飽滿。
4.綜合印象:20分。評委將根據選手的現場表現對綜合語音質量進行評價。
評委當場打分後，去掉壹個最高分和壹個最低分。匯總後，他們取平均分，精確到小數點後兩位。如果有平局分數，則精確到第三名，以此類推。
X.活動流程
1，主持人宣布活動開始；
2.陳永寶校長為本次活動致辭；
3.參賽選手依次發言；
4.張雲華主席作了總結發言；
5.主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎老師頒獎；
6.主持人宣布活動結束。
師德師風演講活動方案之二
壹.活動的目的
弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德；宣傳教師在教學、管理、為人服務中的感人事跡；說出師生之間互相尊重，互相學習，互相關心的真情實感。建設壹支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。
第二，組織領導
為加強演講比賽的組織領導，學校成立了師德師風演講比賽領導小組:
三。活動安排
1，理論學習(3月10-3月21)
各年級部組織本年級教師學習《》精神，學習《公民道德大綱》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等。，並把“愛崗敬業，關愛學生；認真學習，嚴謹；勇於創新，銳意進取；把“淡泊名利、誌存高遠”的基本要求滲透到日常學習和工作生活中，大力弘揚“愛崗敬業、誠實守信、孝親愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，全面提高教師隊伍的道德素質，為促進教育教學科學和諧發展提供堅實的思想保證和精神支撐。
2.推薦參與者(3月21)
各級各部門要高度重視師德師風演講比賽，選拔2-3名代表本級師德形象的優秀教師參加比賽，名單於3月21日上午8: 00上報工會。
(註:報名時，參賽教師要交講話稿，講話稿要用A4打印紙打印，標題用宋體2號，正文用宋體4號，第壹頁左上角用斜體5號寫“師德演講比賽講話稿”字樣)。
第四，演講的主題
道德修養，做人民滿意的老師。
動詞 （verb的縮寫）演講的內容
1.講話內容要求以“中小學教師職業道德”為主題，以自身或自身的先進典型為主題，宣傳中小學職業道德和先進模範教師的典型事跡；充分體現了我們教師對黨和人民教育的忠誠、開拓創新、無私奉獻的師德。
2.圍繞演講比賽主題，結合教師要敬業愛崗、廉潔從教、為人師表、教書育人的神聖職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教學實踐中關心學生的認識和體會。
3、結合教學工作實際，講述自己和身邊優秀教師關愛學生的感人故事，展現本年級組和教研組教師為人師表、教書育人的精神。
六、演講要求
1.本次比賽采用命題演講，即題目圍繞演講主題自擬，必須原創。
2.主題明確，語言簡潔，普通話標準；表達流暢，脫稿演講；有啟發性，具有很強的感染力和號召力；外觀整潔，整體形象良好。
3、每位選手的發言時間控制在5-7分鐘，少或超時酌情扣分。
七。比賽時間和地點
2000年3月28日星期五，晚上7點，學校會議室(全體教職工參加)。
八、表彰和獎勵
學校將組織相關人員擔任評委評選參賽選手，獲獎教師作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。壹、二、三等獎由評委通過現場打分授予參賽選手。壹等獎1，二等獎2，三等獎5。
獲得壹等獎的給予2分，二等獎給予1.5分，三等獎給予1分。我也加上相應的分數。
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