師德師風演講活動策劃(壹)
壹.活動的目的
通過活動,大力弘揚“教師愛崗敬業無私奉獻;團結協作的集體主義精神;爭創壹流的開拓創新精神;求真務實的科研精神”,推動師德師風轉變,積極營造師德師風建設的良好氛圍,進壹步推動《中小學教師職業道德規範》的實施,實現師德師風、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”,促進我校教育教學健康蓬勃發展。
第二,組織領導
為加強演講比賽的組織領導,學校成立了師德師風演講比賽領導小組:
群組長度:_
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團隊領導:_ _ _ _ _ _ _ _
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成員:_ _ _ _ _ _ _ _
三。員工
1,版主:_ _ _ _ _ _ _ _
2.法官:_ _ _ _ _ _ _ _
3.統壹制度和獎勵制度:_ _ _ _ _ _ _ _
4.音頻、照片和視頻記錄:_ _ _ _ _ _ _ _
5.布局網站:_ _ _ _ _ _ _ _
6.地點:逸夫樓六樓會議室
第四,演講的內容
演講題目自擬,要求演講內容以《中小學教師職業道德》為主題,以教師忠誠黨的教育事業,積極投身教育教學改革實踐,立足本職,精益求精,愛崗敬業,無私奉獻,教書育人,為人師表為己任。內容要求典型事跡和鮮明思想的統壹;主題鮮明、突出、深刻;思想高尚,觀點正確,邏輯嚴謹;內容充實、具體、鼓舞人心,具有很強的感染力和號召力。
動詞 (verb的縮寫)參與者
各備考組選出1-2名老師報名參賽。與會人員名單和演講題目請於10月23日前通知政治部。
不及物動詞比賽時間
20日下午6點30分。
七、遊戲規則
用普通話站著說話,衣著舉止自然大方。發言時間控制在5-8分鐘,發言順序抽簽決定。(抽獎時間:65438+10月25日早操時間)
八、獎項設置
根據參賽人數和選手綜合成績,壹等獎6名,二等獎8名。
九、評分標準
演講比賽按照演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四個部分進行評分。滿分是100。
1,演講內容:30分。講話內容要求緊扣師德師風主題,內容深刻,事跡感人,作風積極,語言自然流暢,充滿真情實感。
2.語言表達:30分。要求發言不寫文字,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適宜,表達流暢,激情高漲。註意說話技巧和適當的動作。沒寫完稿子的,最多能拿15分。
3、形象風度:20分。要求著裝整潔,端莊大方,舉止自然得體,體現精神飽滿。
4.綜合印象:20分。評委將根據選手的現場表現對綜合語音質量進行評價。
評委當場打分後,去掉壹個最高分和壹個最低分。匯總後,他們取平均分,精確到小數點後兩位。如果有平局分數,則精確到第三名,以此類推。
X.活動流程
1,主持人宣布活動開始;
2.陳永寶校長為本次活動致辭;
3.參賽選手依次發言;
4.張雲華主席作了總結發言;
5.主持人宣布比賽結果,校領導為獲獎老師頒獎;
6.主持人宣布活動結束。
師德師風演講活動方案之二
壹.活動的目的
弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德;宣傳教師在教學、管理、為人服務中的感人事跡;說出師生之間互相尊重,互相學習,互相關心的真情實感。建設壹支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。
第二,組織領導
為加強演講比賽的組織領導,學校成立了師德師風演講比賽領導小組:
三。活動安排
1,理論學習(3月10-3月21)
各年級部組織本年級教師學習《》精神,學習《公民道德大綱》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等。,並把“愛崗敬業,關愛學生;認真學習,嚴謹;勇於創新,銳意進取;把“淡泊名利、誌存高遠”的基本要求滲透到日常學習和工作生活中,大力弘揚“愛崗敬業、誠實守信、孝親愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚,養成良好的道德素養和行為習慣,整體推進社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設,全面提高教師隊伍的道德素質,為促進教育教學科學和諧發展提供堅實的思想保證和精神支撐。
2.推薦參與者(3月21)
各級各部門要高度重視師德師風演講比賽,選拔2-3名代表本級師德形象的優秀教師參加比賽,名單於3月21日上午8: 00上報工會。
(註:報名時,參賽教師要交講話稿,講話稿要用A4打印紙打印,標題用宋體2號,正文用宋體4號,第壹頁左上角用斜體5號寫“師德演講比賽講話稿”字樣)。
第四,演講的主題
道德修養,做人民滿意的老師。
動詞 (verb的縮寫)演講的內容
1.講話內容要求以“中小學教師職業道德”為主題,以自身或自身的先進典型為主題,宣傳中小學職業道德和先進模範教師的典型事跡;充分體現了我們教師對黨和人民教育的忠誠、開拓創新、無私奉獻的師德。
2.圍繞演講比賽主題,結合教師要敬業愛崗、廉潔從教、為人師表、教書育人的神聖職責,講述個人在學科教學、班主任工作等教學實踐中關心學生的認識和體會。
3、結合教學工作實際,講述自己和身邊優秀教師關愛學生的感人故事,展現本年級組和教研組教師為人師表、教書育人的精神。
六、演講要求
1.本次比賽采用命題演講,即題目圍繞演講主題自擬,必須原創。
2.主題明確,語言簡潔,普通話標準;表達流暢,脫稿演講;有啟發性,具有很強的感染力和號召力;外觀整潔,整體形象良好。
3、每位選手的發言時間控制在5-7分鐘,少或超時酌情扣分。
七。比賽時間和地點
2000年3月28日星期五,晚上7點,學校會議室(全體教職工參加)。
八、表彰和獎勵
學校將組織相關人員擔任評委評選參賽選手,獲獎教師作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。壹、二、三等獎由評委通過現場打分授予參賽選手。壹等獎1,二等獎2,三等獎5。
獲得壹等獎的給予2分,二等獎給予1.5分,三等獎給予1分。我也加上相應的分數。
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