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四年級知識和經驗的構成

在日常的學習、工作或者生活中,大家都和寫作打過交道。寫作是由文字構成的文體,是經過人們的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題。為了讓妳的寫作更加輕松方便,下面是我整理的8篇四年級作文,希望對妳有所幫助。

看到四年級作文文章1“現在的人真的很冷漠,也不像以前的人那麽樂於助人,從不幹涉自己的事情。”每當我說這話的時候,父親總是用懇求的語氣讓我不要再說了。為什麽我父親不讓我說話?讓我告訴妳。這是因為不久前街上發生的壹件事讓他後悔了。

那天,我和爸媽在散步,突然看到對面街上壹大群人圍成壹圈,互相指指點點,好像發生了什麽事。我從小就愛看熱鬧,就跑過去,借助體力在人群中擠過去。我被眼前的景象驚呆了,半天沒說話。只見壹名三十多歲的男子躺在大街上,口吐白沫順著嘴角流到下巴,不停地重復著:“酒好喝,我...我沒醉,但我還能喝。”看到他這樣,我突然明白了這句話——“他大概是喝多了酒,醉倒在大街上。”我向母親陳述了我的想法,她也這麽認為。

爸爸說:“我們走吧,別管閑事。”爸爸的話激怒了我。爸爸也說:“那個人給了我什麽?值得我們同情。別人不叫我們,我們就特別。”

這時,我生氣地說:“這怎麽能叫多管閑事?這叫樂於助人。妳以前是老師。不是教過學生“路見不平,拔劍相助”這個成語嗎?妳當過老師嗎?”我媽附和我,和我互相呼應,最後逼著我爸打電話。

大家都給了我們壹個贊許的眼神,爸爸這壹刻也有點內疚。

說了這麽多,就是想讓大家對別人友好壹點。“送人玫瑰,留余香”這句話真好。只要我們都這樣做,社會就會變得更好。

在這個暑假裏,我遇到了許多有趣的事情,有些已經忘記了,但有些仍然記憶猶新。最有趣的是釣魚。

釣魚的時候,我先去屋後樹林裏最潮濕的地方挖蚯蚓。壹開始很長時間都沒有挖到蚯蚓,後來發現挖的太淺,就用盡全力往下挖,很快就挖到了很多蚯蚓。

我拿起魚鉤和水桶,跑向我的魚塘。我撿起壹條蚯蚓,把它分成兩部分。我把其中壹個放在鉤子上,然後把它扔進水裏。然後我就等著,但是魚好像在躲著我,我就沒上鉤。我拿起魚鉤,看到蚯蚓已經被吃了。

我不得不放上另壹條蚯蚓,我吸取了最後的教訓。這壹次,我小心翼翼地盯著水面,生怕魚吃了蚯蚓,可蚯蚓還是被魚吃了。

終於,老天不負有心人,我釣到了第壹條魚。

因為上次的經歷,我總是壹條接壹條的抓魚。我釣到第六條後,很長壹段時間都沒釣到魚。我又陷入了沈默的等待。就在我要離開的時候,突然看到線動了。我使勁拉了壹下線,發現是壹條大魚。我沒有用很大的力氣拉起來。最後,我順著線跑的方向把線付了,等它筋疲力盡的時候,我用力壹拉。

雖然這次我沒有釣到多少魚,但是這段經歷對我來說很重要,因為它告訴了我壹個道理:做事情要有耐心和毅力。

我很興奮,期待著國慶節的到來。陪著我的有舅舅,舅媽,小西西,當然還有媽媽。在車上睡了很久,終於到了寶雞。我壹到那裏就說:“我想玩夢幻大廳”,我媽說:“吃完飯再玩”,我說:“好吧。”我匆匆吃完飯,領著舅舅和小西西去了追夢堂。

追夢堂的阿姨給了我壹個包,裏面有:壹張地圖,十塊錢和壹本護照。我拿這些東西去玩了。我先玩了:彩虹糖,郵局,做冰淇淋...我終於打了壹頓點心,比賽結束後我們就回家了。

我在車上想:“我們明天在這裏玩好嗎?”不知不覺就睡著了。

今年暑假去了江西景德鎮。景德鎮是中國古代四大名瓷產地之壹,主要生產青花瓷茶具。淡雅潤澤,還遠銷國外。詩人彭其子在詩中有這樣的評價:“浮梁巧用瓷,彩勝瓊九。”

在古代,制作壹件青花瓷並不容易,需要72個步驟才能完成。現在技術進步了,只需5步就能完成。它的第壹步是“拉胚工藝”,利用機器轉動的力量,用雙手將瓷泥拉成圓形的裝置;第二步是“益胚工序”,用刀將幹胚修整;第三步是“補水過程”,將胚壓平,去除有益胚的痕跡;第四步是“雕刻工藝”,在胚上雕刻出精美的圖畫;最後是“吹釉工序”,也就是裝飾美化工序。成瓷後施釉漿,然後燒制成瓷。壹件精美的青花瓷出現了。

又去了壹次瓷展市場,彈道導拿起手裏的被子,洗手出汗,繞著杯子走了壹圈,聽到很大的說話聲,很神奇。不僅如此,還有瓷器做的漢堡、人物、佛像、椅子,都非常漂亮,栩栩如生。而且雕刻的圖案也不壹樣,有老人,有河流,有山川。非常漂亮。

這是我在景德鎮的所見所聞。

這次景德鎮之行我學到了很多東西,相信對我以後的課外知識會有很大的幫助。

我和媽媽暑假出去旅遊,選擇坐高鐵去目的地。

來到鶴壁高鐵站,可以憑有效證件買票。安檢後,可以進入候車大廳。工作人員提醒大家在列車進站前20分鐘到指定區域檢票。驗票完畢,帶著人來到站臺,站臺的地面上清晰地標註了車號,他們排隊上車。不遠處,壹輛銀色尖頭火車閃著指示燈,鳴著汽笛。它輕盈地進站,停下來,車門打開,乘務員微笑著迎接每壹位乘客。

進車廂,找個座位,把行李放好,在火車啟動前坐好。環顧車內,行李箱整齊的擺放在行李架上,壹排排座椅整齊的排列在車的兩側,中間過道的地面幹凈無雜物,空調溫度適中,良好的環境讓人感覺很舒服。

透過明亮的玻璃窗向外望去,外面的景色迅速向後移動,有綠色的莊稼、挺拔的楊樹林和波光粼粼的河流窪地。高樓大廈由遠及近映入眼簾,瞬間被白色煙囪的工廠取代。眨眼間,壹群有花紋的牛在田野裏悠閑地吃草...窗外的風景就像幻燈片壹樣。

火車以每小時近300公裏的速度向前疾馳。車廂裏的人很平穩,感覺不到顛簸。坐在寬敞舒適的椅子上,累了可以看看書,看看電視,打個盹。服務人員推著服務車為乘客提供快餐。另外還有專門的車廂,有開水間和衛生間。高鐵為乘客提供全方位的人性化服務。感受高鐵,就是感受現代交通工具帶來的便利,而這壹切都來自於人類的智慧和努力。

兩個半小時後,列車安全到達目的地,下了車廂。我擡起手看了看手腕上的手表。時針指向下午四點,正是鐵路時刻表約定的時間。我忍不住豎起大拇指贊高鐵準點。

今天是國慶假期的最後壹天,明天又要去上學了。我弟弟國慶節只有三天假,所以我不能去很遠的地方。

國慶節給奶奶過生日,吃了蛋糕。蛋糕很好吃,裏面有水果和冰淇淋。國慶節也是祖國的生日。祝祖國繁榮昌盛。我們的城市到處都是花,很漂亮。我和爸爸看了壹場電影,去了小雁塔。小雁塔裏有很多花,我還餵過魚。

小雁塔歷經70余次地震,經歷了三次開裂,兩次褶皺。我父親說保存它並不容易,因為它維修得很好。有壹次閃電把它的塔尖劈了,所以沒有塔尖,少了壹層。我爬到頂樓往下看。真的很高。這真是壹個快樂的節日。

小學生涯中的最後壹個暑假轉眼間就過去了,我迎來了三年的初中生活!我也正式成為了華英的大壹新生。華英是我們小學時壹直向往的中學,也讓我很好奇。

剛踏進華英的大門,就看到了優美的環境和善良的老師。我覺得很溫暖,我忍不住愛上了它。,

記得班主任曾經問過我們,49+1=?我們都異口同聲地回答了五十!但是老師說我們的答案不對,我們很不解。壹個簡單的數學題我們怎麽會錯呢?老師嚴肅的告訴我們:“49+1=1。因為我們班五十個人,我們是壹個團體,我們都是壹條船上的人。我們想讓齊新壹起努力。我們要把五十個人變成壹個人。不管做什麽都要照顧集體,因為我們是同壹個人。”老師的話我深有體會——我們是壹個集體,我們應該團結起來——我們班19的所有人在未來的三年裏將並肩作戰,所以我們要齊新!

大家好,我叫李誌波。在這個快樂的寒假裏,妳壹定經歷了很多有趣的事情!接下來我給大家講壹講我的有趣經歷!

寒假裏有壹個很大的假期,春節。看生日是令人興奮的。除夕十二點前後,媽媽和奶奶總是忙著做餃子,我和爸爸自然是拍攝組。這壹次,我和父親準備點燃煙花,但在點燃的壹瞬間,閃爍的雷聲落下來,頓時滿天繁星。我被這突如其來的壹幕嚇到了,花兒在雪的映襯下漸漸照亮了整個院子,有壹種恐慌。我現在要放上我最喜歡的《熾烈的火焰》。我把它們放在雪堆上,試圖同時點燃它們。帶著恐懼,我終於“哇”了壹聲...煙花從出口噴出,五彩繽紛,像火山爆發。真的很漂亮。我感嘆人類是如此的有才華,如此的真實。我們融入了花海,煙花放完後城市有了休息,這告訴我們壹年結束了。

啊,這個寒假還有很多事沒告訴妳,就知道這壹個,妳懂的。

寒假可以打雪仗,堆雪人,玩雪橇,我見過的,沒見過的,玩過的,沒玩過的。如果妳有興趣,來我的家鄉吧!

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