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滕州市育才中學的學校管理

學校倡導管理的人性化和民主化,實施教師保健工程;積極爭取老師的意見,讓老師提建議。為了優化內部管理,明確責任,張昌耀提出了三線垂直管理體制,強化了三條責任制,即:教學工作線、校長辦公室領導下的系級責任制、系級部門指導下的教研組長(備課組長)責任制;德育工作路線,實行黨支部領導下的責任制,部門指導下的班主任責任制;服務保障線實行校長室領導下的總務部負責制和總務部指導下的各作業組(班)負責制。所有人員的工作由事後改為事後。

在張昌耀的領導下,學校實現了教育思想的現代化,深入探討了適合現代教育的辦學機制和辦學思想,形成了“基礎紮實、專業突出、個性鮮明、全面發展”的辦學特色;堅持德育為先,五育並重,大力推進素質教育,以“三觀壹德”教育為主線,制定“三個壹”德育日歷,構建具有育人特色的德育體系,促進學生素質提高;基於高起點、高標準、加大投入,近期全面實現了辦學條件的規範化、現代化、信息化,環境優雅、文化氛圍濃郁的花園式學校也初具規模;秉承以人為本、規範管理的理念,形成了科學高效的以人為本的管理體系,把教師作為辦學的首要因素,激發教師的主動性和創造性,實現個人和事業的共同發展。目前,我們已經建立了壹支“師德高尚、善於引導、結構合理、善於激勵、善於育人”的教師隊伍。

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