“太神奇了，我們沒有想到，原來高考題可以有這麽獨特的解法，即使我們不能掌握壹些知識點！”河北衡水14高三文科班學生吳感嘆道。
商報記者石攝
邀請省外公立學校
葛老師獨特的解題方法
非常受歡迎
3月21日上午8: 00，葛業興老師應邀來到河北衡水14，為本校高三藝術生進行文化講座。講座於上午8點開始。沒想到，葛老師獨特的解題方法很受學生歡迎。能容納近300名學生的藝術樓禮堂，被學生擠得水泄不通。許多學生擠到講臺上聽講座，以便不錯過葛老師講座的精彩部分。
“葛老師講課的內容太震撼了。基礎知識沒有掌握好的我也可以通過他的方法輕松回答高考題，大大增加了我的信心。在此之前，我壹直擔心高考文化課只剩下兩個多月的復習時間，時間不夠了！”聽完葛老師的講座，不少同學感嘆地告訴記者。
學生強烈要求將原定的2小時講座改為6小時。
在同學們的強烈要求下，原本計劃兩個小時的講座直到淩晨11才結束。講座結束時，衡水14的老師聽說講座很精彩，趕過來請葛老師再講壹次。與此同時，他們學校文科實驗班的學生也想聽。葛老師風度翩翩，堅持不懈，壹口氣講到中午12: 30。誰知，衡水14的師生要求葛老師再講壹次，因為普通文科班還有同學不聽，他們知道後也強烈要求聽葛老師的課。就這樣，葛老師下午又來了壹次講座。原本兩個小時的講座變成了六個小時的三個講座。
葛老師獨特的解題方式，吸引了近千名師生觀摩。
“葛老師的講課真的俘獲了這些學生的心！藝術生專業考試結束後，文化考試只剩幾個月了。在這幾個月裏，為了提高文化課成績，除了加強基礎知識，另外就是掌握解題方法。葛老師教的這些解題方法讓所有同學耳目壹新，壹下子就被吸引住了。看到講座這麽精彩，我們高三文科班近千名學生老師都來聽葛老師的課了！”衡水14分管教學的副校長楊誌各說:“全國很少有老師能把綜合文學講得這麽好。現在高考綜合文學越來越註重三門學科的滲透。現在每個學校的政治、歷史、地理老師都是各自為戰，沒有形成三科的有機結合，導致全國綜合文學高考分數很低。文科考生壹定要摒棄文綜三門是知識簡單相加和死記硬背的做法。”
私教老師來了
在省外公立學校任教
河南是第壹次。
“葛老師對於我們河南的民辦培訓機構來說，時間太長了。河北衡水14相當於鄭州106中學。每年都有大量的藝術生考上全國著名的藝術院校。壹個民辦教育培訓機構的老師去省外公辦學校講課，這在河南還是第壹次！”得知這個消息後，河南省民辦教育研究會教育培訓委員會的壹位負責人很驚訝。
葛老師聽完講座回來後，也深有感觸地告訴記者，衡水14的領導對待學生的精神也很感人。為了保證學生的學習質量，教學校長每天吃住在學校，學校的師生都覺得跟著這樣的領導很刺激。所以這個學校每年的升學率都很高，特別是藝術生，在衡水市排名第壹，在河北省屈指可數，這和學校領導的正確領導是分不開的。
據了解，講座結束後，衡水14還決定聘請葛老師為衡水14的客座老師，邀請葛老師在5月份為衡水14的學生授課。G