壹學期來，我校始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以黨的十七大和十八大精神為指引，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，著力提高教育教學質量，著力“創特色、提質量、樹形象”，在上級教育主管部門的關心和指導下， 在全體老師的辛勤工作、勤奮敬業和全體同學的辛勤努力下，三中各項工作取得了長足進步和優異成績，圓滿完成了學期初提出的各項目標任務。 過去壹個學期的工作總結如下:
壹是堅持校務公開，加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會常態化，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主建設。考評、晉升、年度考核等。，實行公開的政策、條件、指標、過程和結果。讓那些努力、認真、表現突出的真正優秀的老師當選。今年的教師節表彰、職稱評定、年度考核，讓所有教師都感受到了公開、公正、公平，極大地調動了他們的工作積極性；嚴格執行收費政策，切實減少不必要的開支，規範招待、用車、購物、倉儲、財務等管理，大批量貨物采購堅持集體討論決定，工會代表、教師參與采購，同時註重加強民主財務管理。
第二，加強團隊建設，全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展”作為每個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導幹部以身作則，率先垂範，為全體教師樹起壹面旗幟。如果要求老師不做，老師就先不做。要求教師做的事，自己要帶頭做，堅持弘揚正氣，帶領和團結教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員帶頭深入教學壹線，遵守校規校紀，履行職責。同時要求班子成員分工明確，各司其職，但同時又努力做到分工不分離，形成具有大局觀念的強有力的領導班子，帶頭執行學校規章制度，團結協作，廉潔自律，艱苦奮鬥。
三、加強教師隊伍建設，教師的思想素質和教學水平有了很大提高。
(壹)加強師德建設，全面提升教師形象。壹個學期來，我校高度重視師德師風建設，開展了以“創建文明校風，塑造模範形象”為重點的師德教育活動，提升教師形象。堅持每周壹利用政治學習會學習教師職業道德和上級有關文件精神，提高教師依法從教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行評議等方式加強對教師職業道德的考核，整改師德存在的突出問題，實行規範師德壹票否決制，堅決杜絕違規收費、違規推廣教輔材料、有償家教等違背教師職業道德的行為，以爭創壹流學校為目標團結全體教師做好學校工作，引導教師講正氣、講奉獻、講業績、講團結。經過壹個學期的努力，他們敬業積極。具體體現在以下幾個方面:教師的工作熱情很高，教師嚴格遵守考勤管理制度，守崗能力大大提高，敬業精神感人，團結協作意識增強。
(二)學校加強教師培訓。學校積極配合主管部門做好教師繼續教育工作，支持和鼓勵教師參加培訓提高學術水平、專業水平和教研能力，推薦教師參加上級部門組織的各類培訓和學習。本學期，超過三分之壹的各級教師被我校派出觀摩、培訓、學習，為教師創造了壹個接受新的教育理念、開闊視野、豐富專業知識、提高教學技能的平臺。
(3)學校高度重視骨幹教師隊伍建設。以培養“骨幹”為抓手，大力培養骨幹教師，紮紮實實加強教師隊伍建設，充分發揮骨幹教師的教學示範和引領作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級組織的競賽和評比，給他們充分展示舞臺的機會，有效提高了他們的教學專業水平，進壹步增加了骨幹教師的實力。除余等8名市縣原有骨幹教師外，今年我校李天真等8名教師被評為儀征市學科帶頭人、骨幹教師、教學能手。在市教育局的綜合督導工作中，我校教師的優秀課率達到100%，儀征市徐斌、於、、徐迎春、周芬華等5名教師在“打造百萬教師”展演中均獲嘉獎。
第四，加強德育管理，培養學生良好的行為和學習習慣。
這學期我們加強了對學生行為習慣的教育，加強了日常管理。1.大壹入學就堅持軍訓，磨練意誌；2.堅持升旗儀式，國旗下講話。每位演講者根據學校德育的需要確定自己演講的主題，取得了良好的德育效果。3、堅持每周壹次的流動紅旗評比活動。政教處和團委嚴格的考核、評比和監督，起到了鼓勵先進、帶動落後的良好作用。4.加強學生幹部隊伍建設，提高自主管理水平。加強學生幹部和團員的培養，提高學生自我管理能力，發揮他們的示範作用。5.堅持校園文化建設。我們更換了文化長廊，恢復了標語，充分挖掘校園文化資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為基礎，推進校園文化建設。我們努力讓每個學生在高格調的校園文化浸潤下，激發學生對學校的熱愛和愛國之心，增強學生的榮譽感和責任感。6.開展各種有益的德育活動。比如拔河比賽、踢毽子比賽、廣播操比賽、教師節征文比賽、入黨誓詞、書畫比賽、合唱比賽、自制賀卡比賽等。，在活動中引導學生，鍛煉和教育學生。7.主陣地抓教室、食堂、宿舍管理，註重生活細節育人。8.利用主題班會加強教育，影響學生。其中，高壹七班舉辦的“紅領巾心向黨——感受妳的愛”主題班會，極具感染力。經過壹個學期的教育和訓練，各班學生統壹廣播體操、認真做眼保健操、上下樓梯等候禮讓、有序進出升旗儀式、認真聽講、排隊等候吃飯、衣著樸素得體、舉止文明禮貌、擁有優美溫馨的班級文化環境、保持宿舍整潔、按時就寢等都成為我校的自覺行為。在良好校風的培養和老師的努力下，學生良好的學習習慣逐漸形成，良好的班級學風也隨之形成。大部分同學在學校的早讀、午休、晚自習前的時間都把握住了，真正養成了早上進班，進班就看書，中午進班就做作業看書的好習慣。
五、加強教學管理，全面提高教學質量。
1，做好教學常規，加強教學過程精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴格抓教學常規的落實，使教學常規管理精細化、長效化。教務處每月對教師的備課記錄、考勤記錄、作業等常規教學工作進行檢查，及時反饋信息進行整改，並將檢查考核結果量化，作為發放績效工資的依據。同時，學校高度重視教學質量的監控，及時掌握各班、各科、各老師的教學效果，註重分析，提出有針對性的改進措施和要求。
2.追求課堂教學的有效性。加強新教育方針下的教育教學研究，追求課堂教學的有效性，增強教學的針對性、規範性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”、“堅持有效教學”、“確保有效作業”、“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，杜絕無效，減少低效，追求效率，提升教學效率。
3、嚴格執行省裏的“五個嚴格”規定。嚴格執行國家課程計劃，保證學生每天壹小時陽光體育運動，促進學生素質全面發展。
4.在校長辦公室的指導下，加強了巡視管理，密切關註教師的日常執行情況和各班課堂教學情況。對檢查中發現的問題及時反饋。通過巡視制度進壹步規範教學秩序，確保各類教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理，確保考試的公信力和權威性。加強教學質量監控，規範期中、期末考試管理，做好試卷撰寫、監考、閱卷和質量分析工作，認真研究分析教與學情況，提出有針對性的改進措施，實施質量分析。
通過全體教師的共同努力，我校的教學工作取得了全面的收獲。在市教育局組織的期中考試和教學質量抽檢中，我校成績位居全市前列，學生競賽成績喜人。壹大批學生在儀征作文大賽中獲獎，樓婷婷、包等同學還獲得了省作文大賽特等獎，獲得了“金鑰匙”大賽省特等獎。
第六，開展研究性教學，提高教學科研能力，促進教師專業成長。
1，堅持“壹天壹節課”制度和推門結合聽課，讓教學檢查進課堂，要求45歲以下教師每學期參加壹次公開課。
2、規範教研行為，嚴格執行教研室的考核制度。積極開展有效教研，堅持聽課評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員每學期上課20節以上；教齡5年以下的教師每學期上課25節以上；其他老師每學期上課15節以上。
3.落實教師“五個壹”活動要求(每月壹篇讀書筆記、壹個研究課教學案例、壹篇課評稿、壹篇教學隨筆或反思、壹堂公開課)。
4.積極開展校本教研。為了讓學生感受優秀傳統文化的經典作品，讓學生從閱讀經典中感受中國文化的悠久歷史。本學期，學校繼續在初壹、初二年級開展經典誦讀活動。
5、積極開展調研。我校積極鼓勵教師通過科學研究，本著質量和發展的理念，致力於學科課題的研究。
6.積極組織教研活動。除了正常的教研活動，我校還成功舉辦了大邑、銅山中學網絡教研課程，受到了與會教師的好評，並在全市範圍內進行了經驗交流。
7.繼續開展“千校千師”送教活動。學校選派揚州市學科帶頭人余等骨幹教師到徐州新沂市阿湖中學任教，享受優質資源。
8.積極配合市教研室開展江蘇省物理遠程網絡培訓、初中物理實驗技能競賽、初中科學優秀實驗教學設計評選現場考核。
9.在教學、實踐、研究的基礎上，指導教師撰寫教學、科研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文和教學設計評比活動。本學期，我校王德祥、黃靜老師在全市初中物理技能競賽、理科教學設計競賽中榜上有名，分別獲得物理技能競賽、理科教學設計競賽壹等獎；在各級各類評比中，我校徐迎春、王文明、王德祥、趙香雲等30多位教師撰寫的論文在省、市、縣級論文競賽中獲獎。
七、加強科技、體育和藝術教育，全面提高學生的綜合素質。
學校嚴格遵循教育教學規律和學生身心發展規律，大力推進素質教育，高度重視科技、體育、藝術工作，提高學校的影響力和知名度。為此，學校確立了“學校有特色，教學有特色，學生有特長”的教育目標，為學生全方位和諧發展搭建舞臺。在過去的壹個學期裏，學校舉辦了師生文體藝術節、田徑運動會、書畫大賽、招聘大賽、科技大賽等壹系列活動，培養了學生的興趣，提高了學生的綜合素質。學校積極創造條件，合理利用校內師資資源、場地資源、設備資源，開發具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯教學、藝術教育，組建舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、楹聯等興趣小組，讓學生以興趣愛好展示自我，體驗成功。如今，學校的科技教育、楹聯教學、美術教學形成了自己的特色，成為學校教育教學的亮點。特色辦學成就越來越顯著。本屆“金鑰匙”科技大賽12名學生全部上榜，其中朱琴獲得省特等獎，學校獲得省“三星級科技示範校”稱號。許等四名“新華杯”書法大賽選手全部獲獎，學校獲得優秀組織獎；焦等6名學生的繪畫、攝影作品均獲得儀征市第八屆青少年藝術攝影大賽獎牌榜。國防知識競賽學校獲二等獎；今年，我們學校的運動隊在中小學運動會上獲得了第六名；我校編排的情景喜劇《周末驚魂》獲得揚州市最佳情景喜劇獎。這些活動的開展豐富了學生的生活，提高了他們的學習熱情，這些成績充分展示了我們學生的綜合素質。
八、加強安全教育，努力構建和諧校園。
學校安全管理堅持“安全第壹、預防為主、綜合治理”的方針，狠抓工作落實，積極鞏固全省“平安校園”成果，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提高安全管理的規範化、科學化水平，為師生創造安全、和諧、整潔的校園環境。由於成績顯著，分管安全工作的淩誌剛主任被市教育局評為安全綜合目標管理先進個人。具體做法如下:
1，積極建立學校安全防範機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督辦、情況通報、應急處置和責任追究等制度，完善校園安全突發事件應急預案。定期進行安全隱患排查，防患於未然。同時，充分發揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實社會治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，為師生和警校建設平安校園。
2.我們將安全教育納入學校正常的教育教學內容，平時註重加強對學生的交通、生活等安全知識教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高學生自護自救、防災逃生能力為主題的教育演練，不斷提高全過程管理、全天候服務、全方位教育水平。
3.完善安全制度，落實安全措施。本學期完善了相關安全制度，健全了相關文件，簽訂了安全責任書，落實了領導、崗位、措施。要做到規範管理，還要註重學生的安全自我管理，在班級建立安全管理制度，在每個班級實施安全教育管理。
4、加強安全檢查，防患於未然。加強安全設施的檢查和整改，不定期檢查安全設施的運行狀況，及時消除隱患。我們定期檢查校舍、教育教學設施、食品衛生、電路、消防設施等。，排查隱患，隨時上報。及時整改隱患，我校本學期實現零事故。
九、加強後勤保障，提高保障水平。
1.教育全體後勤服務人員牢固樹立“服務育人”“服務好也是為學校做貢獻”的意識，自覺服務於立足本職的教學工作。
2.進壹步開源節流，精打細算，用小錢辦大事，按照“收支兩條線”的要求，堅持校務公開制度，嚴格執行財務制度，加強民主理財。
3.加強食堂和宿舍管理，吸收教代會代表、財務人員和行政領導組成監督管理小組，嚴格控制采購，確保師生夥食質量和食品安全。
以上是學校近幾年工作中微不足道的成績。當然，工作中還是有很多不盡如人意的地方。今後，我們將依托教師隊伍，進壹步加強內部管理，強化品牌意識，優化辦學環境，提升辦學質量和水平，促進學校更好更快發展，為三中的發展做出我們應有的貢獻。
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