⑵積極探索小班化生態課堂建設——實施小班化個性教育，每班人數控制在32-36人。校園建立之初，就確定以打造“生態課堂”為目標，積極探索有效課堂。它遵循“尊重、平等、包容、自主、和諧”的生態理念，以“教研壹體化”為導向，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。開放式課堂教學，盡量因材施教，讓每壹個學生都能得到班主任老師的關註和關愛，真正讓每壹個學生得到全面發展、協調發展、個性發展。全校區英語教研組是余姚市巾幗文明示範崗，是余姚市首批規範化教研組。將加強英語教學，積極探索有效的英語教學策略，註重培養學生學習英語的興趣、閱讀能力和會話能力。校園現擁有教職工近百人，其中初中17班，小學7個班。根據規劃，預計到2015年，初中30個班，小學24個班。
⑶重視素質教育——校園積極利用九年壹貫制，逐步形成以書法、武術為主要特色的特色教學，讓學生的才華得到充分展示和發展，讓每壹個學生都做到學與專並重，成績和素質都齊飛。建校兩年來，學校先後被授予“寧波市書法實驗學校”和“余姚市體育傳統項目培訓基地”。2011年8月，學校新組建的拳擊隊首次參加寧波市第十六屆運動會，獲得團體第六名的優異成績，3金5銅。為積極推進素質教育，學校還開設了各種興趣小組輔導班，開設了影評社、文學社、書法社、拳擊隊、武術隊等選修課，充分展示學生的個性和特長。豐富多彩的特色活動既尊重了學生的個性發展，充分發揮了他們的興趣和特長，又達到了全面提高學生素質的目的。
讓規範與特色齊頭並進，讓品質與夢想齊飛。這是順水中學北校區建校之初人們的* * *追求。如今，“千帆爭發展，百人爭流量”。新學校，新理念，新挑戰，新高度，新成就。現在，我們全體師生共同努力，團結奮進，改革創新，我們壹定會譜寫新的發展篇章。