第壹章:我愛我們的學校，它是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生活中留下痕跡。學校以她博大的胸懷年復壹年地接納了我們這些來自不同家庭的孩子。她兢兢業業地培養我們，認真地教給我們知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發展的接班人，建設祖國的未來。
學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們有責任和義務保護這裏的壹切，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光。
學校就像壹個大家庭，老師們就像和藹可親的長輩。學生是親密的兄弟姐妹。如果沒有老師，我們就會失去方向，偏離航向；沒有同學，就像失去了生活中的陽光，失去了歡樂中的歡笑。每個人的聚會讓我們的生活更加精彩。人生中有輝煌的時刻，也是我們迎接社會的起點。然後，我們要牽手，為母校爭光。
我們在學校經歷的點點滴滴，都會在我們未來的回憶中，變成夜空中綻放的燦爛煙花。雖然短暫，卻能在我們的生活中留下永恒的美好。朗朗的讀書聲吸引著我前行，我忍不住想跟著他們的讀書節奏。品味那些音符的含義。我們背負著希望，我們的心帶著夢想在書海中暢遊。每個人都在為自己的理想奮鬥和奮鬥。在課堂上，我不得不緊張，因為競爭太激烈，但因為這是壹場鬥爭，我很高興。汗水灑在太匆忙的腳印上。
柳條被風撫著，撥弄著腰肢，停在洗墨池邊，看著層層蕩漾的躁動的河水。我思緒萬千，心裏的柔軟突然變得特別溫暖。繞著長長的石子路擠了壹圈，心裏卻不覺得累。在這壹點上，壹個圓的足跡是在壹個單壹的循環...
青睞的學校競爭太殘酷，但最終造成的痛苦只能是我們自己。“贛榆樓”，我喜歡這個樓的名字，所以在我傷心失意的時候會想起它的頂樓。有時候我會想，如果我恐高，會不會上不來了？答案是我還是會上來。在我看來，頂樓的風很大，很安靜，樓下的人很少，俯瞰或者俯視的感覺很好。找個好地方停下來看，靜靜地看著心中的委屈和不滿消失在風中。我經常在想，從這裏跳下去會怎麽樣？三點零壹分的生活會束縛我們這些叛逆的人，時間長了我們會很累。再也沒有那麽多腳印了，因為我只想找個落腳的地方？
綠樹成蔭的空地，鮮花環繞的花園，幹凈的操場，高聳的建築——這就是教育的搖籃。
學校及其教育的本質是壹致的，這激勵著我們做出巨大的努力。年復壹年，日復壹日，學校以博大的精神容納著因緣分而從四面八方相遇的學生，用其深厚的師資力量，把壹群背景各異、經驗不足的孩子教育成意氣風發的少年。它盡職盡責，毫無怨言，看著學生們壹步壹步地學習，送走了壹批又壹批棟梁。
學校是壹個我們充滿快樂的地方。在學校，我們無憂無慮，熱情洋溢。在豐富多彩的校園生活中，我們逐漸懂得了自尊、自愛、自強，對身邊的事物充滿了幻想，對未來的生活有了憧憬和希望。前方的路或許曲折泥濘，但至少我們現在似乎明白了。面對危險的情況，我們會默默堅強，無所畏懼，壹步壹步走向希望。
學校讓我們充滿活力，但我們不能忘記老師的教導。老師用粉筆書寫立體的生活，用反復的提醒激活大家的神經，用熟悉的動作上演學習的動力。我們中學生是國家建設的後備力量。當然是教育的搖籃？學校。新時代需要新思維、新知識，也需要優秀傳統的傳承和勇於開拓。這壹切都包含著夢想的根源，那就是學校。人生就是詮釋希望的過程，從它開始的過渡就是學校。
我不需要用幾千字來描述我對學校的感情。壹連串的話匯成了壹句話:我愛我的學校！
第二章:我愛我的校園，這是壹個我們非常熟悉的地方；校園，我們壹起學習的地方，校園，我們是同學的地方；校園是我們共同生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春雨滋潤著我們。讓我們永遠不要忘記我們肩上的重任。
“良好的舉止和良好的行為，良性的生活”。
這句醒目的口號，永遠印在每個人的心裏。沒錯，這就是我們學校的理念。
我們壹踏進大門，壹個操場就出現在我們面前。操場的左右兩邊都有籃球架。他們像衛士壹樣，日夜守護著我們的校園，操場周圍種著榕樹。每年夏天，妳都會看到壹些學生在樹下乘涼，壹些在樹下看書，壹些在樹下玩遊戲...操場中間，是神聖的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，看起來是那麽的祥和。每周壹，全體師生來到操場參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗在冉冉有節奏地升起，師生們也致敬。
走上左邊的樓梯，妳會發現樓梯旁邊有壹個小花園。這時，妳會情不自禁地向右看:右邊還有壹個小花園。雖然不大，但是特別有味道。春天，野花盛開，滿目青翠，蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在采蜜；夏天，別提這裏的草有多綠了。羊看到了會流口水的！秋天，這園子裏唯壹的壹棵樹，樹上的葉子變黃了，像壹只只悠閑飛舞的黃蝴蝶從枝頭飄落；冬天，這裏白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
於是，三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著讀書的聲音，仿佛妳就在那裏；現在仔細看看同學們的專註力，個個精神飽滿。他們的聲音響徹整個校園，裝點著美麗的校園，給風光無限的校園錦上添花。龍華的六所小學處處洋溢著學習的氣氛，到處都裝飾著詩畫...
這是承載了我小學壹年的無數快樂和夢想。校園的眼淚和悲傷，這裏的每壹棵樹，每壹步，每壹條走廊都是那麽熟悉和親切，那兩棟老教學樓培養了壹代又壹代的學生。如此美麗的校園，怎能不讓我們翺翔？怎麽能不憧憬未來呢？
第三條:我愛我的校園。我愛我們的學校，因為它歷史悠久。我們學校建於1904，今年正好壹百年。從古至今，這裏人才輩出，名人輩出。李時珍、蘇軾、陸遊等學者都來過我校。包惠生、陳、、等人曾在此求學；陳、、秦兆陽等人都曾在我校任教...這些名人與我們悠久的歷史有著牢不可破的關系。
我喜歡我們的學校，因為它有美麗的風景。來到學校門口，擡頭看見幾個金光閃閃的大字在陽光下閃閃發光:黃岡市實驗小學。當我走進學校大門時，我立刻看到了池畔。池畔看起來很奇怪，壹個圓形的池塘，中間有壹座橋，把它分成兩半，每壹半看起來像半個月亮，所以我們叫它半月潭。
走過池畔市中心的壹座橋，妳會看到以前的教學樓。前教學樓的大廳裏是十佳少先隊員的照片和資料。我壹年級的時候就想:如果有壹天我的照片也能掛在這裏，那該多好啊！去年四年級的時候，我終於如願以償了:我成為了十佳少先隊員！
在前面的教學樓裏有壹個初級班教室，壹個老師辦公室和壹個音樂教室...“我們這裏有音樂課。在音樂教室裏，我們學習了很多優美的歌曲，聽了很多優美的音樂，讓我們穿梭在音樂的空間裏，體會音樂的魅力...
穿過前面的教學樓，妳就來到了文廟。這裏曾經是我們獲得頭獎的地方，但現在是我們學校的圖書館。裏面有很多書和報紙，讓我們在知識的海洋中遨遊，享受讀書的樂趣...
走過文廟，來到逸夫樓。有壹個電腦室，壹個自然實驗室，壹個標本室，壹個教室和壹個老師的辦公室...我們這裏有科學課和計算機課。在計算機課上，我們在網上搜索信息。品味現代化的飛速發展，讓我們奮進...
在科學課上，我們自己做實驗，體驗用手和用腦的好處，從而知道努力學習和用腦是非常重要的...
繞過邵氏大廈，妳會看到我們的操場。操場分為幾個部分:足球場、跑道、籃球場。我們在這裏上體育課。體育課上，我們鍛煉肌肉，跑跳，像壹群活潑的小鹿。在運動會期間，我們奮勇拼搏，全力以赴擊敗了對手...我們在操場上升旗，每次看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，內心的激動和敬佩油然而生...
繼續走，妳會到達後面的教學樓。我在這棟樓裏上課。雖然這裏只有教室和老師辦公室，但我還是很開心能在這裏學習和休息。
我愛我們的學校，因為它歷史悠久，風景優美，還有我敬愛的老師和親愛的同學們...
第四條:我愛我的學校。我的學校很漂亮。無論妳什麽時候來，都能感受到它的美，妳會喜歡這個給我們留下美好回憶的地方。
春天，我們的校園充滿了春色。小草從松軟的泥土中冒出來，在春風和細雨的影響下，它擡起稚氣的小腦袋，呼吸著新年的空氣。樹也穿上了新衣服，樹枝上長出了壹簇簇新綠的葉子，有的還掛著幾朵花！這些風景為這個校園做了最美的點綴，整個校園都是特別裝飾的。我們來到了學校，看到了熟悉的風景，開始了新壹年的學習。來到教室，坐在座位上，翻開新課本，開始早上的閱讀。教室裏傳來朗朗的讀書聲，伴隨著溫暖的春風，讓人感覺特別舒服。
炎熱的夏天來了，太陽公公把毒辣的陽光灑滿了大地，讓人覺得酷熱難耐。草被烈日曬彎了。校園裏的樹上有很多知了在“知了，知了，知了”的鳴叫，樹下也有很多學生在乘涼！操場上，雖然塑膠跑道很熱，但還是有很多學生在玩。有的在打籃球，有的在轉呼啦圈，有的在踢毽子，有的在踢足球。整個操場的歡聲笑語掩蓋了夏日的炎熱，因為快樂讓我們忘記了夏日的炎熱，沈浸在快樂的海洋中。
秋高氣爽，壹種絢爛的顏色遍布校園，那就是紅色。落葉壹片接壹片地落在地上。學校的水泥路像壹條紅地毯。走在上面，落葉被踩，風壹吹，樹上的葉子被吹得“沙沙”作響。妳看，還有幾片葉子被風吹倒了！樹葉在空中不停地飄著，飄著，多麽像蝴蝶在空中飛舞嬉戲啊！學校的草已經變黃了。大樹上的小黃花也紛紛落下，點綴著華麗的紅地毯。多漂亮啊！學校裏有楓樹，楓葉像壹團紅色的火，飄落在地上。秋天的校園多美啊！
寒冷的冬天來了，校園披上了白大褂，放眼望去。壹片廣闊的白色校園映入眼簾。冬天學校裏雪花紛飛，壹層層白雪飄落到地上。多美啊！學生們壹個接壹個地走出教室，在白雪覆蓋的操場上盡情地奔跑玩耍。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地裏打滾，有的在雪地裏用棍子畫畫！冬天雖然冷，但松樹並不害怕。雖然是在寒冷的冬天，松樹卻像春夏秋壹樣青翠高大，仿佛不怕風雨，仿佛在用自己的刺保護自己。冬日的校園在雪的點綴下格外迷人。
啊！那美麗的校園，妳的美麗讓我驕傲。我想，總有壹天，妳會為我的存在而驕傲！
第五章:我愛我的母校。清晨，太陽出來之前，東方的天空出現了美麗的朝霞。當鳥兒還在睡覺的時候，我們已經開始自習了。土匪來交易絲綢，他們來了就找我...“在教室裏，我們聽到了讀書的聲音，伴隨著風吹過樹林的聲音，我們唱起了優美的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園裏壹下子熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲，讓原本安靜的校園充滿了熱情。緊張的學習過後，讓我們享受這快樂的十分鐘吧！此時，太陽已經露出半張臉，草上掛著晶瑩的露珠，鳥兒也唱著動聽的歌。這是我母校的壹個場景。
我的母校是壹所老二中。她坐落在雄偉的陰山腳下和美麗的金湖。每天都在上演不同的“電影”。剛來這所學校的時候，不知不覺就喜歡上了她。她每天都是新的，美麗的。雖然她是壹所有50年歷史的老學校，但設施壹點也不遜色。
寬闊的操場就不用說了，高高的籃球架，雄偉的升旗臺，各種各樣的運動器材……學生們可以在寬闊的操場上奔跑，打籃球，排球，羽毛球，乒乓球，練雙杠，掛單杠……他們很忙。歷史悠久的教學樓、辦公樓、實驗樓、電教學樓就不用說了——兩個先進的機房，壹個減音教室，兩個多媒體教室，壹個寬敞的階梯教室，壹個寬敞的閱覽室，可以讓老師教得更好，學生學得更好；光是學校食堂周圍的花園就讓人耳目壹新:飯菜豐富的食堂，休閑散步的走廊，顏色鮮綠的草坪，點綴著花草的“自強不息”四個大字，奇形怪狀的盆景，壹塊刻著字的大石頭圍著各種小樹。走進去就是“天道酬勤”四個字。
漫步在校園的走廊裏，郁郁蔥蔥的樹木遮住了藍天，陽光透過綠葉，點點滴滴地落在地上。風輕輕壹吹，小小的陽光就會在地上跳來跳去，就像深夜裏閃爍的星星。大樹下，剛剛被雨水沖刷過的樹葉顯得格外有活力，它們都挺直了纖細的腰肢，仿佛在爭先恐後地讓我欣賞它們雨後的風姿。
中午，我們結束了半天的課程，大家排著整齊的隊伍進入食堂。此時，整個校園沐浴在明媚的陽光中，壹切都顯得生機勃勃。
夕陽西下，學校格外醉人。她在展現自己不為人知的神秘壹面。余暉下，母校變成了金色，夕陽把最後的瞬間留在了屋頂的角落，教室的壹側，操場的旁邊。我欣賞這壹面，新的發現會趕走壹切煩惱。她有無窮的魔力。
到了晚上，她更漂亮了。五彩的燈光倒映在教學樓和操場上，就像無數的星星在閃爍。明亮的路燈下，壹些學生在散步，壹些在做遊戲，壹些在和老師討論問題，壹些在打掃衛生...深藍色的天空壹望無際，像壹個巨大的海洋，彎彎的月亮像壹只可愛的小船，星星像無數的小魚在海裏嬉戲。月夜，群星閃爍，寂靜的學校入睡，只有蟋蟀在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
母校陪我走過了無數個春夏秋冬，她載著我走向知識的海洋；她激勵我揚起航行的風帆；她為我鋪平了通往未來的道路！
芝麻開花節節高。童年的相遇雖然美好，但已經過去了。現在我很幸運能考上這所學校，因為這所學校的校園、教育設施、師資力量都令人欽佩。學校給我的學習機會更多。目前各方面都有所進步，但我覺得還不夠。今後，我會抓住機會，處處嚴格要求自己，讓我的新校園生活更美好！
我愛我的母校！
第六章:我愛我們的學校。我們的學校位於贛州，宋城和客家文化的中心城市。創辦於1958，是壹所專科層次的普通高等學校公辦全日制普通高等學校，由省級人民政府舉辦。歷經50多年滄桑，校訓不變，秉承“艱苦奮鬥、勇於攀登、開拓創新、追求卓越”的大學精神。
自然，贛州壹直有紅色之都、稀土王國之稱。很多紅色革命老區，長征起源地，偉人名人故裏，人傑地靈。豐富的稀土和鎢礦床為贛州資源經濟的發展做出了貢獻。因為地處京九、京廣鐵路、國道交通樞紐附近，贛州交通便利；環境自然優美。贛州除了上面提到的客家和革命老區，還有風景秀麗、氣候適宜的漳江、貢江、贛江。我們位於贛州的學院既繼承了這個城市的優勢，又有自己的特色。
江西應用技術職業學院是省內同類辦公類院校中規模最大的新校區，教學設備先進，教學方法新穎，教學場所優良，師資力量雄厚。因為我院是地質類的專業學院，所以學院專門聘請了壹批生產管理壹線的專家和能工巧匠到校授課，讓學生充分動手實踐。有了好的環境和好的老師，我們壹定能培養出壹批優秀的學生。學院的人才培養質量和辦學成果在全省國土資源行業和職業教育中處於領先地位。我院培養的人才，用人單位在反饋時都給予高度評價。各類就業率和優秀率逐年上升。
雖然工程是我們學院的主要學科，但所有學科都很和諧。其中，不得不提的是我院的攀巖課，不僅在省內，在國內，甚至在國際上都贏得了很高的聲譽。除了攀巖，學院裏的舞蹈、數學模型等社團特色突出。
我們學院分新校區和老校區，分別是黃金校區和章貢校區。所以，在新校區，壹切都還在建設中。今年新建的地質公園是地質專業的實訓基地，涵蓋了宇宙大爆炸至今的地貌形成和具有自然特色的地質功能。世界真小。這是全國高職院校中唯壹的地質公園。
學生們的學習和生活條件非常好。不過，畢業生也不差。在校生有創業園，畢業生也有畢業交流。去哪裏由妳決定。學生有實訓基地，畢業生有校企聯合實習基地；在校學生有助學和獎學金評定，畢業生有升本科的機會。
地質專業為什麽這麽吃香，工作好，這不是平白無故的論調。總的來說，地質專業培養的人才必須具備吃苦耐勞的精神。在工作中，我能忠實於自己的生活，不會壹開始就放棄，不會半途而廢。很多知識地質學專業的學生學壹些特色是有原因的，而地質學卻壹年比壹年受到越來越多的重視。這關系到中國國民經濟的發展，有著巨大的關系。連年的地質災害極大地威脅著人民的財產和人身安全。這個時候，地質專業的優勢和長處就顯露無疑了。因為沒有人比我們地質專業的學生更了解我們的地球和我們的環境。但由於經濟的快速發展和正面礦產資源的不合理開采，我們很難向子孫後代交代，而深部開采和合理利用開發的重任就落到了我們地質專業身上。而我們學院是壹個很好的歸宿。壹個以地址專業起家的院校，地質學肯定是不錯的。
如果選擇好專業，學校更重要。家是我們的避風港，好的學院是好的航船。無論航行到哪裏，沒有好的船體怎麽破浪？
我愛我的學校，我愛她有類似高校沒有的圖書館；她的教學樓和實訓樓有不同的攀巖基地，不同的校園設計，為大壹、大四、大四學生在學習、生活、畢業的不同時期提供不同的必要和及時的服務。
我愛我們學校，她那麽好，我能不愛她嗎？
第七章:我愛我們的校園。對大家來說並不陌生，而是親切溫暖。在這個地方，有我們成長的艱辛和悲傷。我們的學習中有困難，也有理解。但是不管我們走在什麽路上，我們還是會有那種永遠不會消失的微笑！是校園讓我們鼓起了勇氣。我們依然會在壹次次的失敗後知道還有希望，依然會堅強的爬起來。
校園不嫌棄我們，不管誰欺負我們，瞧不起我們，它都願意讓我們在校園裏哭，也願意讓我們在它的“身體”上自由奔跑。
今年，我再次走進了我告別壹個暑假的校園，那種親切感依然存在。壹進大門，壹陣桂花香的風迎面撲來，仿佛在迎接我們的到來。擡頭壹看，原來學校門口開了兩棵桂花樹，這是個好兆頭！
想想以前破舊的教學樓，現在看看新教學樓，壹套新桌椅，仿佛聽到了讀書的聲音；下課了，學生們大聲的笑聲和嬉鬧聲。
看這個新建的大操場。它看起來是綠色的，給人壹種輕松和充滿活力的感覺，這讓我想起了此刻我們在這個操場上跑步和快樂的活動。看這個新東西，真的很漂亮！校園越來越“美”了！
校園的“美”還是要靠我們大家去珍惜，去珍惜，不要讓它穿上壹些臟臟的“衣服”，不要讓它接受我們用筆在雪白的墻上畫出壹條又壹條的痕跡。我們喜歡整潔，它也喜歡整潔！所以我們要愛護自己的手，不要亂扔垃圾，讓校園的美好真正走進我們的內心！
同時，我們的學習成績對校園也很重要。它希望我們能考上夢想中的高中，所以我們不要辜負它，用行動換來驕人的成績，用驕人的成績讓我們的校園媽媽開心！同時，用我們驕人的成績炫耀壹下我們猇亭中學吧！
猇亭中學的每壹次成長進步都離不開我們學校每壹個人的努力，所以為了我們可親的校園，讓我們壹起努力吧！在這裏我想對校園大聲說:“我愛妳！”自豪地對藍天白雲說:“我愛我們的學校。”"
第八章:我愛我們學校的領導、老師、同學；
妳好！
我今天演講的題目是“我愛我們的學校”
我最喜歡的學校是雙塔中學。
剛踏進雙塔中學，首先映入眼簾的是“雙塔中學”四個字。校園裏充滿了鮮花、綠樹和竹子。能在這所花園式學校學習，我感到非常榮幸，並為其良好的學風和優異的成績深感自豪。面對這樣壹流的學校，我為他感到驕傲。"
雙塔中學歷史悠久。學校有兩棟教學樓，壹棟高標準實驗樓，24個班。有電腦、電視、教師電腦備課室、音樂教室、生化室、高標準的學生電腦教室、語言實驗室和六個寬敞明亮的高標準實驗室。
雙塔中學不僅設施壹流，師資也壹流。憑借豐富的教學經驗和強大的管理能力，連續幾年教學質量穩步提升。今年暑假的成績在雙塔中學實現了歷史性的突破，在全市同級別學校中名列前茅。
更別說雙塔中學的花草樹木，更別說壹流的教學設施。至今還回響著我們笑聲的教室，記錄著我們足跡的操場，師生情深，都勾起了我深深的感觸...並讓我深深愛上這個學校。
剛踏進雙塔中學的時候，我們的任務是軍訓。八月，驕陽似火，火辣辣的太陽掛在天上，炙烤著大地，壹點風也沒有。“嘟——”哨聲響起，我們都立正站好，按照教官的要求做了。“立正，稍息，向右看，擡頭，眼睛直視前方，嘴巴閉緊，中指緊貼褲縫……”聽著教官的指示，我們都認真的做了。很快，汗水順著臉頰緩緩流下，校服被烤得滾燙，後背全濕了，就像無數蟲子在爬，脖子直酸，腿也酸酸的。壹些學生疲憊地坐下來。這樣下去，軍訓任務肯定完不成。老師為了激勵我們，陪我們軍訓，提水，遞毛巾。為我們跑完步，看著老師臉上的汗水，我們每個同學都暗暗努力，壹定要完成這次軍訓任務，報答老師，為雙方爭光。
新學期開始，因為新同學面對陌生的老師，英語課老師讓我們舉手回答問題。全班面面相覷，沒人敢舉手。為了活躍氣氛，老師教我們唱英文歌，老師和藹可親的面孔讓我們不再感到緊張。在課堂上，當我們回答錯誤的問題時，我們總是聽到“砰”的笑聲。那壹幕至今難忘。
雙中，妳們優美的環境，碧綠的草地，盛開的美麗花朵，寬敞的操場，長長的跑道，高大的樹木，深厚的師生情誼，都給我留下了美好的印象。我喜歡妳-雙重打擊！即使以李白的文學思想，也很難寫出我對妳的愛；即使用齊白石的高明之筆，也描繪不出妳迷人的風韻；即使有貝多芬的音樂造詣，我也彈不出妳在我心中喚起的旋律。
妳們——雙塔中學，今天我以妳們為榮，不久的將來我也要讓妳們以我為榮！
謝謝大家！