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5.中學生優秀語文作文
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2.如何教孩子學會寫作文很多小學生覺得寫作文很難，覺得沒什麽可說的，也沒什麽可寫的。如何讓小學生願意寫作文，寫好作文，提高寫作能力？我試了壹下。
小學生喜歡開誠布公的談話，我就以“談”為突破口，培養學生的寫作興趣。在作文教學中，鼓勵學生大膽發言，想到哪裏就說哪裏，順其自然，讓他們比較誰說得流利、連貫、生動、形象。也可以選擇適合小學生的語言，設計壹些口語練習，讓學生模仿寫作。例如，學生可以用“是……是……”和“是……或……”這樣的句型來練習口語。久而久之，學生就能形成積極發言的習慣，提高語言表達能力。有了口語的基礎，寫作就很容易了，讓小學生把寫作文當成壹件有趣的事，就能寫出童趣的作文。
例如，壹個學生用“是或不是”的句子說話。他說:“小鬧鐘是個守時的家夥。它每天早上準時叫我。我忍不住打它，但它還是每天給我打電話。”小學生的內心世界是自然流露的，自然容易帶入寫作。
3.小學生是否有必要參加作文訓練，僅供參考。
我的觀點是小學生不需要參加作文訓練，理由如下:
第壹，作文主要通過閱讀來提高。作文訓練可以在短時間內提高學生的合作水平，但仍然是學生提高頂尖素質的瓶頸。如果學生水平較低或者妳的目標是達標，可以參加作文訓練。如果妳想讓妳的孩子成為拔尖的，比如妳需要在高考中增加閱讀量。(培訓使用相同的模板和統壹的案例...)
第二，從長遠利益的角度來看，讀書對孩子的幫助更大，不僅是在寫作方面，在交際和個人習慣方面。理解和解決問題是不同的思路。
當然，讀書就是讀壹些經典的書！
4.怎麽教小學的孩子寫作文？小學生建議學習寫記敘文。說明文和議論文都很難，散文更高。平時多給學生讀壹些高分記敘文，詳細分析這樣寫的好處，把每壹種寫作手法分析清楚，給孩子模仿的空間。而且，壹篇好的作文和題目很重要，教學生學會擬好題目，對於優秀的六年級學生可以嘗試。
但是說明文就是練，還是推薦記敘文。小學和初中的學生都推薦記敘文。因為說明文、議論文、散文很難拿高分，很難教育學生，想到壹些滿分的作文，但是要寫出高分的作文並不難，所以要多練習。