提高高壹學生物理成績的方法。
培養物理思維模式。
很多同學說我上課能聽懂老師講課，課後能做題，但是考試的時候就是沒有頭緒。為什麽？壹般來說，這種情況是因為妳沒有物理思維方式。
首先要註意理解。高中物理和初中物理的壹個區別是，高中物理的知識點和公式不是死記硬背，而是可以輕松應用，但是妳需要了解公式的含義、推導過程、應用前提、環境等等。我們要非常熟悉課本上公式和定理的來龍去脈，並努力推導。二階公式必須親自推導，必須知道公式的適用範圍。通過做題鞏固這些知識點，尤其是當妳出錯的時候，看看為什麽用這個知識點是錯的，分析出錯的原因，避免再次出錯。
看課本
首先要通讀教材，了解知識的來龍去脈，知道定理和定律的適用條件，註意事項。這些都做了以後，要把公式和概念背熟，這是解決所有問題的基礎。沒記錯的話，這壹系列方程的解法是錯的。在壹個題目中出錯。背誦的時候可以用手看、讀、抄，讓所有的感官都受到刺激，以各種方式作用於大腦，這樣就能快速、牢固地記住。考試用錯公式是最錯誤最徒勞的，就像出差坐錯了火車，開車是到不了目的地的。
註意細節
首先要註意選擇題。壹方面，高考物理選擇題分分鐘都不小，客觀上分數相加。另壹方面，選擇題比後面的綜合題更簡單，更容易得分。最重要的方面是我們平時關註選擇題，不僅關註這個問題的對錯，還關註考點。我們也可以稍微註意壹下錯誤的選項。每壹個錯誤的選項都不是放在那裏平白無故迷惑妳的，而應該是妳的易錯點。如果妳有時間和精力稍微研究壹下是什麽原因導致了錯誤的選項，那麽我們就可以在以後遇到類似問題的時候提高警惕，避免犯這樣的錯誤。
其次，註意審題。高中物理和初中物理的巨大區別在於題目的考點。初中物理基本上直接在題目裏告訴妳，除了我考這個，考這個。高中考點都半掩琵琶，為妳捉迷藏。所以我們需要培養自己批判的眼光，這需要壹定的時間和過程，需要學生不斷積累經驗，鞏固知識點。
大量練習物理題。
事物中的壹些知識點，在老師講解的過程中，基本都被學生理解了。但是這些學生很難真正應用到房子裏的重量上。就是這些學生理解了公式的含義，理解了這些知識點，但是沒有辦法靈活運用到物理題中，所以需要大量練習物理題。
現在的學生要想學好高中物理，必須大量練習物理題。除了每天老師給的壹些物理題，學生還可以從壹些書店或者網上買壹些物理題目，對學生提高成績有幫助。學生可以通過專門的練習來提高學習成績。
及時溝通
高中物理課程時長45分鐘。沒有壹個學生能在45分鐘內完全掌握老師講的內容，會有壹些疑惑和疑問。學生需要在課後及時與高中物理老師溝通，了解自己還有哪些問題。通過課後老師的講解，可以鞏固對知識點的理解。交流對這些學生提高成績很有幫助。
關於高中物理學習的幾點建議
對於大多數剛剛跨過中考門檻的同學來說，高中生活充滿了未知和精彩。帶著這份激情，經過軍訓的洗禮，我們的學生將面臨更高難度和強度的高中學習。大部分學生最後都能完成高中三年，最後考上自己滿意的大學。但是很多同學在這三年或者高中最後壹年都過得異常艱難，在高考的攻堅戰中失利。從壹個老師的角度，我們希望每個學生都能在高考中脫穎而出。但是，整個高中的學習是由不同的科目組成的。要取得最後的成功，各科必須齊頭並進。北京新東方中小學林深老師壹對壹講講我們高中物理的學科特點和壹些學習計劃。
高中物理不容小覷。
雖然我們通過調查今年的中考物理試卷，並不能得出壹個非常深刻的見解，但是有壹點新東方的林深老師壹對壹認為大家都可以認同:初中物理非常重視生活體驗。力學中的卡車車輪，熱學中的蒸發，聲學中的高架音障，光學中的彩虹，都是建立在壹些經驗現象基礎上的知識。在我們的高中，很多知識都會從簡單的生活經驗中剝離出來，比如電場和磁場的描述，重力的計算。這些東西是看不見摸不著的，需要我們做大量的抽象思考，而不是簡單的情景體驗。甚至有些知識與我們的生活非常接近，但如果用生活經驗來描述，就會得出錯誤的結論。比如在電梯超重和失重的學習中，很多同學會不理解為什麽上行的電梯會出現失重。
從定性分析到定量分析是高中物理學習的另壹個難點。幾十個基本公式就能讓很多學生不及格，更別說普及這些公式和定理，考察它們的適用條件了。但是高中物理就是這樣。不僅要求學生描述物理現象，還要進行定量計算，使用數學工具，進行分類討論等等。計算能力也是很多高中生的痛。北京的高考沒有像其他省份那樣重視對計算能力的考察，所以很多同學在學習的過程中用手機“兩用”，下課用來刷朋友圈，上課按計算器。這導致很多學生對壹些關鍵公式或特殊數據不敏感。比如他們不知道科學的計數方法5*10-4是0.0005。比如他們看到125，就不會聯想到1000。8的結果。
甚至有同學壹開始覺得高中物理還可以，但是突然有壹天，壹覺醒來，發現連物理題目都看不懂。與文科不同，物理是壹門需要大量抽象思維和邏輯推理的學科，這就決定了物理語言和生活語言是有壹定差異的，我們需要像學習外語壹樣不斷的訓練來適應這種差異。
高中物理學習方法
首先，檢查並填補空白
查漏補缺的有效方法就是把平時練習、單元測試、期中考試等等妳做過但做錯的題拿出來，把那些太難、力所不及的放在壹邊，其他的都認真修改，做好標記，定期復習。失分的地方會補上。這些題目比外面流行的更適合自己，更有針對性，也更有效。就這樣嗎？對癥下藥？，可以在短時間內消除死角，有效提高成績。
有同學認為？是按照高考的要求來復習嗎？。有同學認為？是看到更多新的問題？。他們忽略了壹點:大量的中低題型也是高考的要求。高考也是有點變形的常見題。所以，越是到了復習的最後階段，越要強調？返璞歸真？。不能到處搜集新題型，壹味求新、求異、求難，陷入題海，卻失去了根本，這樣是不會有好結果的。
曾經，我們有壹個學生，每次物理考試都考得不太好。和老師溝通後，他把自己所有的錯誤抄在壹張紙上，把紙折成四個豎線，然後在第壹個豎線再寫壹遍。過幾天，他又寫了壹遍，考前寫，大考再寫。基本上他擔保了四次。經過半個學期的努力，在高考中，
第二，系統綜合
是壹種把知識和重要方法集中起來，核對抽象，整理有序，需要時快速提取的能力。在考場上，這也是壹種競爭的實力。如果不把學過的大量知識和做過的大量練習總結壹下，腦子就像壹個亂七八糟的倉庫。商品越多，越難找到自己需要的東西。在收獲的季節，要努力把顆粒退回倉庫。我們要把所學的東西之間的橫向和縱向聯系梳理出來，從各種事物中提煉出* * *的東西。系統綜合就是把這些相關的內容用自己簡潔的語言進行總結和復述。
系統綜合的方法之壹是做？備忘錄？。針對每壹科，整理出最重要的概念和規律、公式及其關系、重要方法、易混淆的問題、典型例題及其主要經驗教訓，用兩張8張的白紙寫下來。這樣我就對自己認為最重要的是什麽，最應該及時關註的是什麽，最容易忽略和出錯的是什麽有了清晰的認識。集中，整理，記錄，成為隨時方便的參考？備忘錄？。這是妳想指出的嗎？備忘錄？空間不能太大，限制在8張以內。越到最後復習階段，越是要去掉很多書，很多筆記，很多文章，必須完成從多到少的轉變。這是提高應試能力的壹個關鍵。尤其是考前，認真花壹點時間？備忘錄？讀壹遍就相當於全面復習了這門學科的主要內容，是壹種值得推薦的有效方法。
很多學生把提高物理成績的希望寄托在大量的問題上，搞題海戰術。這是不合適的。不要通過提問來談論英雄。重要的不是多做題，而是達到高效率和目標。做題的目的是檢查所學知識和方法是否掌握得很好。如果沒有正確掌握，甚至有偏差，做這麽多題的結果就是鞏固自己的缺點。所以要在準確掌握基礎知識和方法的基礎上做壹定量的練習。