為進壹步貫徹黨的十六大、十七大精神和“三個代表”重要思想，落實《教育部關於加強依法治校工作的若幹意見》精神，增強學校師生的法制觀念和民主意識，提高學校依法決策、民主管理和依法監督的水平， 形成依法治校的教育氛圍，維護師生和學校的合法權益，該市新迎小學結合實際，認真開展法制教育宣傳活動。
第壹，加強學校制度建設
制度建設是實施依法治校的根本保證。根據憲法、法律、法規和規章，結合學校實際情況，我校制定了壹系列規章制度，確保學校各部門、各崗位有序高效運行，使學校管理規範化、制度化。
1.校長、書記、辦公室、少先隊、教導處、工會、總務處、班主任都有相應的工作職責，如政治學習制度、班主任工作規定、紀律教學規範、崗位聘用規定等。，從而實現對人的責任。
2.完善各項管理制度。學校管理是壹項系統工程，需要壹套行之有效的規章制度，使管理走上常規化、制度化、規範化的道路。為此，我校修訂了新迎小學的物業管理制度、教職工聘任實施方案、教師年度考核方案、校務公開實施方案、教師教學行為六個意識規定、小學教育管理十個嚴禁的基本要求、小學教學行為管理六個意識的基本要求、教師隊伍。本規章制度經全體教師討論修改並提交教代會審議通過後實施。這些規章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理體系的科學化、制度化、規範化奠定了基石。使學校的各項工作有章可循，有章可循，各項工作有條不紊。
第二，完善管理制度
1，設置合理的組織。根據國家有關規定核定的內設機構數量，我校設有辦公室、教導處、少先隊、工會、總務辦公室五個常設機構。各機構職責明確，權責對等，協調壹致。
2、工作機制規範。我校成立了依法治校領導小組，由校長任組長，書記、法務副校長任副組長，辦公室主任、大隊輔導員、教學主任、工會主席、總務主任為成員。每學年開學時，都要召開依法治校領導小組成員會議，回顧總結上壹年的工作，制定當年依法治校的實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程， 並確保依法治校工作與學校各項工作壹起規劃、壹起實施，將目標任務分解到學校各部門、具體人員。 確保依法治校工作抓得住、管得住，實現各司其職、各負其責的工作格局。
第三，加強法制教育
1.按照普法要求，我校組織全體教職工認真學習了《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》、《公民道德建設實施綱要》、《新法典》、《新法典》、《中國人民教育法》、《新義務教育法》、《教師教育法》。充分利用學校網站和黑板報及時發布相關教育政策法規，向全體師生宣傳法律知識。
2.加強對學生的法制教育，堅持課堂教學原則，同時采取多種形式，努力做到“五個結合”:①法制教育與課堂文化教育相結合。要把法律知識教育納入學校教育計劃，在中高年級開設法律課程，做到計劃、教材、課時、教師“四落實”。②法制教育與道德教育相結合。在現有的思想政治課和社會課中滲透法制教育的內容；將法制教育納入學生日常行為規範教育，提高學生守法意識。③法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教於樂，提高學生的興趣和積極性。充分利用“紅領巾廣播站”、“國旗下講話”、黑板報等宣傳教育法、教師法、公民道德建設實施綱要、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、中小學教師職業道德規範等教育法律法規，讓學生增長法律知識。通過“遵守交通法規”、“我與文明同行”等壹系列活動，豐富了法制教育的形式。④把法制教育與師德師風建設結合起來。按照《中小學教師道德規範》要求，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁有償家教，堅決落實師德壹票否決制，將法律知識學習納入師德培訓和繼續教育內容。⑤與社會和家長保持密切聯系，形成依法辦學的合力。我們充分利用家長學校的地位，搭建教育平臺，全力推進家校合作，形成教育合力。我校聘請了市公安局法制教育處、劉兩位同誌擔任法制副校長，定期給學生進行法律知識講座，加強法制教育。多次聘請交警支隊的警察給學生們做交通法規的講座。聘請專家指導家長如何教育管理學生，提高學生綜合素質。
四、加強依法管理，確保依法辦學。
1，進壹步完善了工會組織和教代會制度，修訂了《新迎小學教代會管理辦法》。根據學校的實際情況，成立了四個工會小組，制定了工會工作人員的職責和行為規範，規範了工會的議事、決策和監督程序。完善教代會工作機制，建立重大事項教代會通過制度。
2.堅持校務公開，制定新迎小學校務公開實施方案。凡是與學校有關的重大事項，如評優生、職稱、工資變動、績效考核、資金收支等，都會上墻公示，及時向教職工公布，做到公開透明。
3、規範收費工作，嚴格執行教育局、財政局下發的相關文件，按照文件規定的內容規範收費，規範開具的票據，防止教師個人行為和其他行業搭車收費。嚴格執行學校的《財務工作管理制度》，教育教學工作和教職工福利，做到清晰公開。
4、嚴格執行課程計劃和作息制度，轉班、代課必須到教導處登記，學生在校時間不超過市教育局的規定。各年級各科只使用教育局認可的教材，學生各科作業可按要求嚴格控制，不增加學生課業負擔。
5.開展學生和家長評教活動，通過問卷調查征求家長對學校和教師的意見。學校領導多次就師德師風問題講課，要求老師寫壹篇師德師風學習論文。結合“規範教學行為，創建和諧校園”活動，要求教師按照《師德規範》的規定，分層次進行自查，對自查查出的問題和學生、家長反映的問題，及時分析原因，及時整改。組織開展“優秀教師”、“優秀輔導員”事跡演講。大力表彰師德師風建設中的優秀人物，促進了我校教師思想素質的提高。
五、保護教師的合法權益
1，我校制定了依法治校的學習計劃和實施方案，有計劃地組織教職工學習貫徹教育法、教師法、公民道德建設實施綱要、義務教育法和中小學教師職業道德規範，增強了教職工的法制觀念和法律意識。積極組織教職工參加普法知識考試。參加普法考試的教職工人數達到100%，合格率為100%，增強了教職工的法制觀念，為全面推進依法治國、依法教學奠定了良好基礎。
2、堅持以人為本的人性化管理，註重情感投入。啟動了骨幹教師與青年教師的師徒項目，促進了青年教師的快速成長。每年組織全校教師免費定期全面體檢，保證了教師的身體健康。制定了新迎小學的送溫暖制度，開展了扶貧獻愛心活動，特別是對生病困倦的退休教師。學校領導每年定期看望慰問。對教師婚喪嫁娶表示祝賀和慰問。依法調解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾。人性化管理增強了全校師生工作學習的凝聚力，為學校的可持續發展增添了不竭動力。
第六，維護學生的合法權益
1.組織豐富多彩的課外活動，幫助學生快樂成長。長期以來，我校創辦了“紅領巾”廣播電臺，培養了壹大批綜合素質高的小編輯、記者、主播，提高了學生的社會實踐能力；堅持每天升降國旗的儀式，培養學生的集體主義和愛國主義；組織學生到社區訪寒問孤，以“爭做環保小衛士”為主題，向貧困學生家庭和社區義務勞動表示慰問，升華了學生的思想，增強了學生的社會責任感。開展了“讀遍校園，好書陪伴我們”的讀書活動，豐富了學生的知識，培養了學生的讀書熱情；其他還有體育節、講故事比賽、科技節、藝術節、乒乓球比賽等。通過這些活動，培養了學生的拼搏精神和戰鬥精神，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的意誌，提高了學生的素質，豐富了學生的課外文化生活，真正讓學生在快樂中學習，在學習中成長。
2、美化校園環境，讓學生受到健康文化的熏陶。我校充分發揮自身在加強校園文化環境建設中的積極作用，讓學校的每壹棵樹、每壹幅畫、每壹面墻、每壹句話都能對學生起到教育作用，讓學生在濃厚的校園人文環境中成長。鼓勵學生為綠化、美化、凈化校園做貢獻。宣傳小學守則和日常行為準則，創建綠色校園網，開辦校園廣播站，制作校園文化墻，懸掛師生名人名言和優秀作品。利用黑板報、公告欄等宣傳陣地，開展遠離毒品、崇尚科學、反對邪教等宣傳。，從而為學生提供壹個健康向上的精神環境，讓學生在學校處處受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
3.加強社會治安綜合治理，確保學生遠離危險。學校高度重視社會治安綜合治理工作，多次召開會議研究部署安全工作。成立了以校長為首的安全工作領導小組，有專人負責學校的安全保衛工作，實行24小時值班制度。同時，我校還制定了較為完善的校園社會治安綜合治理規章制度，如安全工作制度、應急處置工作方案、火災隱患整治工作實施方案等，得到了上級部門的肯定。今年根據學校實際情況，起草了《新迎小學學生安全事故處理辦法》等文件，確保在校學生的安全和合法權益。學校還組織相關人員反復排查校園安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽狀態，切實保障全校師生的安全。
加強法制教育，推進依法治校，使學校管理科學有序，校風良好，學風積極，無重大事故和違法犯罪，師生法律意識和法律素質明顯提高。