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中學生勵誌演講

演講稿是壹種實用的文稿,是為演講準備的書面材料。如今,我們在許多情況下需要使用演講。相信很多人會覺得寫演講稿很難。以下是我精心整理的9篇中學生勵誌演講。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它們。

中學生勵誌演講1親愛的老師同學們,妳們好!

我是05年幼師班的畢業生。我的名字叫蘇強。他是05級幼師班的男生,也是大同縣歷屆幼師班堅持下來的男生。經過三年多的歷練,我已經成長為壹名優秀的男幼師。我不僅受到學校的重視,也深受家長和孩子的喜愛。我是孩子們心目中的“蘇爸爸”,父母眼中的“孩子王”。所以,我越來越熱愛我選擇的學前教育事業。我不後悔自己年輕時的選擇,我為自己選擇的職業感到非常自豪!在這裏,我想對學弟學妹們說:有夢想才有希望,有希望才有未來!有夢想就要堅持!因為堅持就會成功。

今天非常感謝母校能讓我作為壹名優秀的畢業生與大家交流,這讓我感到無比的榮幸和幸福!三年前,我是妳們中的壹員。我的校園生活,歡笑和悲傷似乎歷歷在目。作為壹個男生,我在選擇幼兒園專業的時候被質疑和反對。雖然我動搖過,猶豫過,但我的夢想是成為壹名優秀的男幼師。所以,為了壹個難忘的幼教情結,為了夢想而遭受非議。堅持住!這個信念會壹直激勵我前進!

有夢想就要實現,要付出比別人更多的汗水和努力。所以在大同職校,我每天穿梭在教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間,每天努力學習各種專業知識,練習鋼琴、美術和我喜歡的舞蹈。我積累了學習當老師的資本。在母校受到老師的喜愛,獲得了很多榮譽。那時,我積極參加各種活動,如作文比賽,演講比賽,藝術家展覽和運動會。那時候的我像個孩子壹樣單純快樂!單調的學習生活,每天的時間都很緊張,除了完成課堂作業,還有很多做不完的活動~ ~ ~我也曾經抑郁過,我也退縮過,但是每當我覺得堅持不下去的時候,總能得到領導和老師的鼓勵,讓我順利完成學業!在此,請允許我對曾經幫助和關心過我的領導和老師們表示深深的感謝。

我想說的是,如果再給我壹次回學校的機會,我壹定會把現實生活和工作中需要的文化知識和社會常識補上,但遺憾的是,壹切都不能重來,只能在工作生活的實踐中去豐富。

那個對未來沒有規劃的孩子,那個輕佻倔強的蘇強,如今已經長大成熟,如今已經成長為壹名平凡而又不平凡的學前教育工作者。就像我們的愛彩虹有壹句老師格言:“平凡人做不平凡的事”,我正在用我的專業知識和青春夢想,改變越來越多的人對學前教育的偏見,讓越來越多的人尊重我們的職業。未來的學前教育需要更多有才華有能力的年輕人去實踐。所以,我希望妳花足夠的時間,努力學習壹切可以利用的知識,成為壹個知識型、實用型、專業型甚至專家型的學前教育工作者。

幾年前到現在,我們身邊的學前教育事業發生了翻天覆地的變化。首先,我感覺大同職校的學生生活環境變化很大。其次,就大同的學前教育而言,也經歷了從量到質的飛躍。據我所知,大同的民辦幼兒園從壹開始的十幾家發展到現在的幾百家。從辦園水平來說,從當初的托兒所水平到現在,已經出現了幾所規模較大的特色幼兒園;更重要的是,目前國家和地方政府對學前教育越來越重視。無論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園,都在努力改善辦學環境,提高辦學水平,提高幼師的社會地位和待遇,讓我們有更廣闊的職業前景。所以妳要珍惜現在的學習和成長機會,感謝學校和老師的培養,堅持自己的選擇和信念。我相信,幼教事業壹定會給我們壹個施展所長、展示自我能力、實現青春夢想的舞臺。說,幼教的春天來了,讓我們壹起在期待中堅持下去吧!

中學生勵誌演講2尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!我是九班的趙靜,今天我給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春是活力的代表,青春的象征;青年為世界提升文明,為人類創造幸福。用青春的自己,打造青春的校園,青春的國家,青春的人類。時光飛逝如水。豐富的校園生活陪我走過了十壹個春夏秋冬。它教會了我很多知識和很多道理。更重要的是,在時間的匆匆中,我對校園的感情越來越深。

我的校園,妳美麗而和諧。當清晨的第壹縷陽光悄悄落在大地上,落在校園裏,我隨著耳邊吹來的微風,享受著說不出的舒適,愜意地背著英語單詞,快樂地背著詩詞美文。在這個美麗的環境中,壹切都顯得那麽明亮。被陽光照耀的窗戶裏,傳來讀書的聲音,那是用青春和熱血鑄就的音符,是用理想信念譜寫的樂章。

我的校園,妳是壹個勇往直前的勇士。建校50年來,是園丁們的辛勤耕耘,多次為您贏得教學質量評估的各種獎項,被評為安全文明單位、先進黨支部。是園丁們的辛勤勞動,讓妳們壹路艱難困苦走來,發展成今天的輝煌。

同學們,沒有老師們的辛勤付出和心血,怎麽會有今天欣欣向榮、和諧文明的李渡中學?怎麽會有這個青春活力的李渡中學?怎麽會有這麽快樂受歡迎的李渡中學?這壹切溫暖了我,感動了我,讓我對妳產生了特殊的感情。

我的校園,妳們是農村高中的典範,是法制教育基地。妳變廢為寶,建起了舒適寬敞的學生公寓;妳們化冷清為生機,建起了嶄新實用的學生食堂。不僅如此,學校操場也將以嶄新的面貌呈現在我們面前。

這些都代表著農村中學的進步,代表著我們全體師生心血的結晶,代表著我們校園青春的活力。青春的魅力在於讓枯枝長出鮮果,讓沙漠變成綠洲。青春是壹朵不可戰勝的花。

我愛我的校園,我愛明亮的教室,寬闊的操場和綠色的草坪,我更愛我的老師和同學。在校園裏,我們高聲歌唱,我們激情奔跑,我們在慶祝壹個多彩的青春。同學們,希望之光已經在冉冉的地平線上升起。讓我們努力工作,開拓進取。讓我們壹起創造美好生活的最美機會。讓我們的校園永遠青春燦爛!

謝謝大家。

中學生勵誌演講第三篇“相傳春秋時期,有勾踐,步履緩慢,步履艱難。捫心自問是不是忘了恥辱,讓自己稱霸中原!”這首藏詩,是我小學五年級的時候,看了上下五千年的短篇,壹時沖動而作出的自己。因為我相信勾踐壹定是知道的。為什麽在詩的開頭隱藏“相信自己的力量”?

我不知道在那個遙遠的年代,多少戰馬和勇士勾踐在出征前準備了什麽,我只能在兵器的刀刃上看到壹絲寒光。夜色中,勾踐的眼中閃爍著自信和從容,握緊拳頭的壹瞬間,嘴角露出了壹絲微笑。我心中有計,果然如此!因為他有實力!

姜尚戴著帽子,拿著槍,坐在水邊,體面地抓著魚竿。我走過去拍拍他的肩膀:“妳真的不懂生活常識。鉤子是直的,離水三英尺。怎麽能抓魚呢?”老人笑了笑,低聲說:“我寧願從直中取之,也不願從音樂中求之。”然後我又閉上了眼睛。後來我才恍然大悟:太公如此從容不迫,泰然自若,卻胸中藏著五谷,心中藏著大計劃,實力完全隱藏!

實力是人生成功的重要基礎。沒有力量,就像沒有根的樹,無源之水,難以深入人心,源遠流長。然而,什麽是實力?實力不是阿諛奉承,而是實學。總有人不屑於朱清旭含糊其辭的問題:畫眉有深度嗎?並認為他只是只會說奉承話的壹代人。其實朱清旭過去也是壹個認真學習,刻苦鉆研的人,名聲也提高了,不過是習俗問題。同樣,白居易也曾經寫過壹本書,後來的不朽詩篇就是他真正才華和學識的最好證明。

實力,不是臨陣退縮,而是不斷積累。曹禺的名作《雷雨》不是心血來潮在被子裏用手電筒照著寫的,而是經過多年的觀察、體會和對宮廷的了解而寫的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作和經久不衰的經典,不就是因為它是曹禺對人生最深刻理解的結晶嗎?《大宅門》的成名也是郭寶昌有壹段時間的代表作:從少年時代開始,他就壹直想用筆來表達自己的家庭經歷,尤其是養父的經歷。他的手稿改了三次,但由於財產被盜、燒毀、搬家等多種原因被銷毀。郭寶昌沒有放棄,而是寫了又寫,每壹次他都有更深的理解和感受。經過四年的準備,電視劇開拍了。這絕不是郭寶昌、張藝謀、田壯壯等人喝著紮啤,侃侃閑著壹天就能做到的。

實力不是手忙腳亂,而是頭腦冷靜。真正厲害的人,不是那些靠近考場就淚流滿面的人,不是那些壹看到裁判臉就抽搐的人,不是那些上場前總想鉆進廁所的人,而是那些淡定的笑著的人。他們不會因為壹次成功而手舞足蹈,也不會因為壹次失敗而黯然神傷。這種屈辱,是因為他們有冷靜的力量,有知識和技能,有面對成敗從容微笑的力量。

實力是生活的長期積累和歷練,長期沈澱和感悟;是真才實學,是積累,是從容。實力是成功的重要基礎!

年輕的時候,我們沒有天賦,偶爾不知深淺,忘乎所以。但我們也知道輕狂是不可接受的,虛榮是不可接受的,所以我們埋頭苦讀,腳踏實地的學習,壹點壹滴的積累,以求獲得更多的知識和力量。我還記得初中的校訓:“腳踏實地,與眾不同,所以奮鬥;我們會奮鬥,會輝煌!“太棒了。”突然看到我們的班訓:“我們年輕!意氣風發的少年,在這樣的沃土上讀書,怎麽可能實力不增長?支柱之間的力量盤根錯節,國力怎麽可能不壯大?國家的綜合實力與日俱增,那種堅定從容的笑容壹定會浮現在每壹個中華兒女的臉上!

中學生勵誌演講4巴金在自己的回憶錄中說。“人不是用和平點綴的。但是工作,也正是因為有荊棘,我們才需要在荊棘中開辟壹條道路。壹個人來到這個世界上,平淡的生活是沒有意義的。我們應該建立自己的世界,讓它成為我們自己的主人。這壹切不能是空想,只能靠實際行動、勇氣、智慧和毅力去實現。但是這條路不好走。放眼望去,若隱若現,只有壹條荊棘叢生、曲折坎坷的道路。為了自己的目標,為了磨練自己的意誌,壹定要果斷選擇這條路。

從我們出生到這個世界的那壹刻起,我們就註定要經歷壹場徹骨的寒冷。有些人是想逃避苦難,結果被壹點點寒冷擋住了。我走在這條路上,從不後悔。我光著腳。雙手抓住荊棘,荊棘的邊緣和我的皮膚壹次次零距離接觸,疼痛讓我壹次次動搖決心,但我堅持自己的立場,從不動搖!忍著痛,依然義無反顧的走向目的地。雖然痛苦常常讓我覺得難以忍受。我從中總結了很多經驗,傷口愈合留下了很多疤痕。每壹道傷疤都是壹次挫折,是壹次經驗的積累,是成長的標誌,所以我不難過,我決心走下去。只有這樣,我才能充分挖掘自己的潛力。

荊棘並不可怕。可怕的是妳沒有信心和勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的路沒有挑戰性;沒有挑戰的人生毫無意義;無意義的生活比死亡更糟糕!荊棘路上,成就有勇氣、有信心、有智慧、有夢想的人!荊棘之路磨礪了人的意誌,荊棘之路打磨了人的夢想。走在荊棘路上,我們用古人的經驗警示世人,成功的人,必有成功之路。成功的道路壹定是坎坷的,布滿荊棘的,荊棘也壹定是苦澀的。

只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘就不會阻礙我們走向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難讓我們更加失意,更加勇敢。在荊棘中開辟壹條道路!

我要在荊棘中開辟壹條路!

大家下午好!我是廣宗縣宗成中學七年級1班的xx。我今天演講的題目是我的理想。

俄國著名作家列夫·托爾斯泰曾說過:“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。的確,崇高的理想是黑暗中的壹盞明燈,它將是妳成功的關鍵。沒有理想,就沒有動力。”鳥的理想是天空,魚的理想是海洋,樹的理想是大地,我們每個人都應該有自己的理想。那麽,老師同學們,妳們的理想是什麽?妳的理想可能是做壹名光榮的人民教師,在三尺講臺上用粉筆勞動,用汗水澆灌,用心血滋養,把幼苗培育成祖國的棟梁;妳的理想可能是成為壹名偉大的工程師,建造壹批堅固的高樓大廈,讓“全世界的窮人”都有自己的家;妳的理想也可能是成為壹名科學家,用妳的發明推動世界的發展,讓人們過上更溫暖、更幸福的生活——我有過無數的理想,甚至有過無數關於它的夢想。小時候,當我看到別的孩子嘴裏叼著壹根棒棒糖津津有味地吮吸的時候,我的理想就是讓父母開壹個大超市,裏面有無數根棒棒糖,左手壹根,右手壹根,當然還有嘴裏壹根。我想吃多少就吃多少。長大後,看到鄰居家的小哥哥小姐姐背著小書包哼著童謠,我的理想就是讓爸媽早日送我上學,和他們壹起讀A,O,E,I,U,Fu。放學後,我渴望在老師考試後拿到壹個又壹個證書。現在,我的理想變了。這個變化是因為我上周經歷的壹件事。

那是上周五下午,放學後我被父母接回家。回到家,突然聽到鄰居家傳來壹陣哭聲。我問我媽怎麽回事。我媽告訴我,鄰居家那個叫小文的小女孩死了。聽到這裏,我突然很驚訝。小文是我的小朋友,但她小學畢業後就沒去過學校。我媽告訴我,小文從小體弱多病。天氣冷的時候他感冒了,感冒了就發高燒,燒了十天半月。後來,她的父母得知她得了白血病,壹種不治之癥。她的父母跑了很多差事,為她的病花了很多錢。今年她的病又復發了,父母只好又帶她去了北京。這次她在醫院住了兩個月,花了20到30萬的醫藥費。家裏的自行車零件加工廠也為此停工。沒有收入,她父親只好從外地借錢,勉強湊夠了醫藥費,但最後還是沒能把她的命抓回來。

聽到這裏,我的心情久久難以平靜。我為小文的英年早逝感到難過,我恨那場奪走小文生命的白血病。有了這次經歷,我立誌以後要做壹名醫務工作者,去攻克白血病這種奪去人生命的慢性病,讓人們遠離痛苦,永遠享受健康的生活。

我的理想是崇高的,但我也清楚地意識到,要實現它還有很長的路要走。現在,我最重要的任務是努力學習,積累豐富的知識,為實現我的夢想打下堅實的基礎。請老師們相信我,請同學們給我鼓勵。最後,我用我們學校的口號來結束我的演講:我能行,我能行,我能行。我堅信我的理想會實現!

謝謝大家!

中學生勵誌演講第六篇學生:

古人雲:“笑壹笑,就是十歲”。事實上,微笑不僅可以讓妳變得年輕,還可以成為溝通人際關系的橋梁和化解人們沖突的良藥。

妳聽說過日本的原壹平先生的故事嗎?

平本是壹個極其普通的保險業務員,相貌平平,身高只有158 cm。然而,他為什麽能成為日本家喻戶曉的名人呢?正是因為他在無所事事的時候研究微笑,在隨身攜帶的小鏡子裏訓練,在工作中運用這些微笑,他走向了勝利,成為了名人。

在工作和生活中,袁練就了39種微笑,並自然地練習著。有些微笑能讓人感到溫暖,有些微笑能讓人感到深情,有些微笑能給人帶來力量,有些微笑能讓不安分的人立刻平靜下來,有些微笑能讓妳不由自主地傾聽。

是他的笑容讓人願意買他賣的保險,以為他倒掉的保險沒什麽損失;是他的微笑讓顧客和他成為知心朋友。

的確,微笑可以連接人們的心靈,縮小他們之間的差距,甚至幫助妳走向成功。

我記得有壹次去醫院。我坐在椅子上,排隊等候。壹個男人對護士說:“妳怎麽了?”?醫生讓我早上9點來。妳自己看看,已經9: 40了。“我以為護士肯定會以牙還牙,然後兩人大吵壹架。誰知,護士笑著對男子說:“先生,很抱歉沒有聽到真相。人太多了。我進去幫妳看壹下,催壹下。請稍等片刻。”過了壹會兒,我只看到護士笑著說:“先生,該妳了。請進去。”我不禁相信了護士的話。過了壹會兒,那個人出來了。他找到剛才壹直對他微笑的護士,誠懇地說:“剛才真的很抱歉,請原諒。”護士還是笑著說,“不要緊。"

可見,微笑有時可以化敵為玉。每天妳給別人壹個真誠的微笑,別人也會給妳壹個微笑。微笑可以讓別人對妳的擔心瞬間消失;微笑能讓妳與他人和諧相處;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,朋友,請大方壹點,不要吝嗇妳的笑容。

同學們,今天秋風送爽,桂花飄香。回首往事,我們突然發現,我們已經踏上了初三的道路。我們的幼稚少了很多,責任也重了很多。初三,年輕人要充滿鬥誌去拼搏。青春是壹艘乘風破浪、昂揚瀟灑的船。年輕人要好好學習,揚帆起航。放下青春,用努力和汗水為未來的成功鋪路。

天道酬勤,這是我們初三學生堅定的信念;永不放棄是我們初三學生努力的信條;勇往直前是我們初三學生的大無畏精神。古語有雲:“浪費時間。”同學們,高三的最後幾個月,我們不能輸。我們將用青春和歲月的激情編織夢想,讓我們用勤奮迎接命運的挑戰,實現人生的第壹個目標,在追逐重點高中夢想的舞臺上大顯身手。同學們,在學習的道路上,我們只有勤奮踏實,再努力,才能成功。俗話說:“壹分耕耘,壹分收獲。”只有努力工作,我們才能收獲成功的果實。如果妳想在初三取得成功,妳必須強迫自己多學習,多做事,多思考未來。只有這樣妳才能進步。眾所周知,勤奮屬於珍惜時間,屬於腳踏實地的人,屬於執著的人,屬於敢於探索的人。因為勤奮,安徒生從壹個鞋匠的兒子成為童話之王;因為他的勤奮,巴爾紮克給人類留下了壹份珍貴的文學遺產《人間喜劇》。因為勤奮,愛迪生有1000多項偉大的科學發明;因為勤奮;我們年級有幾十個人從倒數300跳到了前300。中國的古人甚至給我們留下了懸梁刺股、偷墻偷光、映雪的千古美談。愛因斯坦曾說:“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇了勤奮”;卡勒甚至激勵我們:“天才就是努力工作的無窮能力。”

除了要勤奮,還要自信。信心是成功的壹半。如果每個人都有巨大的潛力,那麽自信就是開發巨大潛力的金鑰匙。只要妳敢想,敢做,永不服輸,妳就壹定會成功。同學們,讓我們從自信開始,大聲對自己說:“我能行!”"

初三,要有愚公般的百折不撓的韌勁;第三天,我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;三年級的時候,我們會用“既然上天給了人才,就讓它就業吧!”以及“把杵磨成針”的毅力來表達明年中考的榮耀。人們常說:人生能有幾拍?這時候不打,等什麽時候?我們正處於青春的季節,壹定要努力留下無悔的青春。因為青春是我們的資本,成功是我們的追求,奮鬥不僅是我們的宣言,更是我們的魄力!

同學們,馬上就要期中考試了,中考的號角也要吹響了。我們還在等什麽?戰鬥,我們別無選擇,只能戰鬥。只有努力,才能取得中考的全面豐收,贏得明年中考的勝利。同學們,今天我們以學校為榮,明天讓學校以我們為榮。那麽,讓我們壹起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春書寫人生,用行動證明自己的能力!

中學生勵誌演講8尊敬的領導、同事們:

大家早上好:

今天我能站在這裏,我感到非常自豪。首先感謝領導和同事給我的機會和支持。

我今天就要這麽做。讓我做壹個開場白。我真正希望做的是我的演講能幫助到妳。“對不起”。我的普通話遠不如妳的方言。所以我期待和妳有更多的交流和學習。

在這裏我問妳壹個問題:妳覺得妳想要什麽才算富有?不要急著回答我的問題,我的答案稍後分享給妳。

來到這個新團隊今天是兩個月的最後壹天。兩個月前的今天我還不認識妳,但是兩個月後,我在這個新的團隊裏學到了很多,也和妳交流。真心感謝妳的不支持的幫助。

我敢於發表拙見,我的處事理念可以用“三心二意”四個字來形容。三心代表:進取精神、責任感和上進心。兩個代表:真心,真心,同時重視。所以,首先,我們應該建立和諧的信任關系,營造良好的人際氛圍。如果能和同事、領導形成和諧的信任關系。我們相處的氛圍會交融。那麽就會形成壹種相互尊重、相互理解的工作氛圍。還會營造友好的工作氛圍,我們會積極參加集體活動。並且完全信任身邊沒有人的同事。信任是壹種美德。從而加快自我完善的步伐。所以親愛的同事們,讓我們團結起來,友好地從現在開始促進單位的業績。為自己爭取更好的未來!

現在我來回答我的問題:壹個變得富有的人缺乏變得富有的“野心”。對-兩個字。《野心家》。有了它,妳就是時代的步伐。

我的演講結束了,謝謝大家!

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