關於老井和新泉的思考

參考閱讀報告曾佩婷4B (32)書名:老井新泉作者:阿農出版社:突破出版社閱讀類別:散文類1。內容概要本書主題選自58個古代故事，都是智慧的源泉，給我們做個參考吧。作者的寫作動機是教給讀者基本的道德教育，比如壹本補充常識、智慧、文化的教輔書。裏面的道理比壹本普通的教輔書更難懂。從內容上來說，很多都是民間故事，讀者可能比較熟悉，但作者把它們分成了不同的主題，比如重物質、愛和寬恕，在不同的主題部分安排了適合的故事，讓人們更好地理解作者想帶出什麽，並與生活相結合。這本書甚至獲得了1998-1999年“中學生好書排行榜”十大好書獎，可見這本書深得中學生的喜愛。二、評論/感想我很喜歡這本書，因為我很欣賞壹些能讓人思考和思考的書。而且，零件清晰明了。比如有些部分的主題是孝道，那麽那個故事的寓意就是讓孩子遵守孝道的責任，可以引導我思考，真正讓我停下來思考，沈默。其中壹個講道故事是這樣的。漢朝時，有壹個叫於波的人，他的母親經常用棍子打他，因為他很調皮。可是突然他拿著媽媽的棍子哭了，媽媽問他:“我每次打妳，妳都不哭。妳這次為什麽這麽難過？我打錯妳了嗎？”他回答說:“我媽媽打我的時候我感到疼痛，所以我知道妳有力氣，身體也很好。但是這次妳打我，我沒覺得疼，因為我媽老了，力氣也沒了，我就哭了起來。壹個簡短的故事帶來了深刻的意義，於波對母親的真誠關懷是值得稱道的。也許每個人都明白孝道的道理，但有多少人有責任去關愛父母呢？夢想不如實踐。短短兩句問候，毫不費力，卻和父母壹起得到溫暖，感情更加升華，更加牢固，這壹切都是從故事中體會和感受到的。作者甚至強調，沒有這些基本概念，就會變得無知和淺薄。在這個年紀讀這本書，就像打了壹針強心劑，重重地打在我的頭上，希望學以致用，成為我們寶貴的知識。——他的思想要點簡單易懂，還引入了現代情境來解讀，如《甜蜜的春天》、《清洗骯臟的心靈》；再比如壹面清澈的鏡子，妳可以在裏面觀察和反思自己。這些故事其實是先人的寶貴遺產，學校可以把它們作為周會、班主任課、課外閱讀的素材，讓學生討論，發表自己的感受。大人也可以給自己補課，比如常識、文化、歷史、道德、智慧。通過中國壹些歷史人物的事跡帶出做人的道理。《老井新泉》比較淺顯，適合大三學生，甚至獲得了“中學生十大好書”的獎項。中國歷史強調人物傳記。壹方面，我們長期以來重視人的活動對歷史的影響。另壹方面，我們的祖先知道讀歷史對每個人都很有用。皇帝會讀歷史，了解以前的統治者犯了什麽錯誤，避免重蹈覆轍；普通人可以通過不同的歷史人物來理解是非，從而建立良好的個人道德。有不同類別的故事，如自律，責任，勇氣，友誼等。，而作者分享的壹些經歷，也壹定會讓大家明白故事背後的意義。有些故事更是家喻戶曉，比如《周初除三害》，講述了西晉大臣周初如何站穩腳跟，銳意改革，荀巨伯訪友時遇到胡兵入侵，寧死不棄，蘇武在北海放羊19年後拒絕向匈奴投降。妳可能會覺得古人的動作在今天已經不適合了。是的，時代在不斷變化，但有些價值觀是永恒的，比如善和美，無論古今都是壹樣的。古人贊美管仲和包書的友誼，以及文天祥至死不屈於外族的節氣。他們今天變了嗎？因此，如果妳能仔細閱讀每個故事背後的含義，它肯定會有助於妳的品行。圖片參考:。yimg/iugc/rte/* * * iley _ 1希望能幫到妳！