1，課前安排好預習時間。
預演期不要提前太久。有些學生可能必須學習第壹課，但他們都預習第十課。這種預習是無效的，因為時間長了，之前預習的知識很容易忘記。預習不是走馬觀花，也不是壹本教材就完事了。如果這個預演做了，就起不到什麽作用了。預習壹般安排在每天做完作業後，然後開始預習第二天要學的課程，既能和之前學的內容有很好的銜接，又有助於記憶，有足夠的時間進行整理和準備。
2、預習要註意順序
就壹門學科而言，預習並不是不管從哪裏拿教材就開始學習，而是按照教材的順序進行預習，不僅更有條理，而且容易形成記憶鏈，即知道壹個知識點自然會引出另壹個知識點。
就科目而言，首先要學的是妳的薄弱科目，這樣妳才能有足夠的時間預習。很多同學喜歡先預習優勢科目，把弱項留在最後，這樣會更累，時間長了，就會形成惡性循環。越是難的，他們越不想學，最終導致嚴重的偏科。
3、課前預習要重點突出。
課前預習要知道什麽是重要的要學，什麽是可以通過的。記得不要抓眉毛和胡子。我認為這也很重要，這也是關鍵。妳必須給予和索取。預習的時候可以看看學過的內容，有助於串聯新知識。我們可以把已經掌握的過壹遍，重點預習沒有學過的，或者沒有掌握的。
另外，預習不是老師講課，沒必要掌握每壹個知識點。如果預習耗費過多的精力和時間，課堂就會枯燥乏味，浪費寶貴的課堂時間，所以預習只能找到學習的重點，帶著問題聽課，效果會更好。
4.準備時記筆記。
據說“好的記憶比糟糕的書面記憶更糟糕”。妳要把自己預習的結果有條不紊的記錄下來，哪些問題需要老師回答，哪些知識需要用筆掌握。上課時拿著預習過的筆記，專註地聽，不僅能加深記憶，還能提高學習效率。
5、預習也要形成習慣
預覽的效果短時間內可能看不出來。不代表我預習壹節課，下次就能拿高分。預習也是壹個長期積累的過程。時間長了，妳會發現自己的學習效率比別人高，時間也很合理，很輕松。這就是形成預習習慣的好處。
在這裏為妳預習五個技巧，預習是主動學習的壹種表現，如果妳能養成良好的預習習慣，那麽學習會更加主動積極，效果也會特別好。