初中地理學習主要有兩個目的:1。建立高中地理學習的地理背景知識:中國和世界主要地區(國家)的自然地理特征和社會經濟特征，如地形、氣候、水文、土壤、植被、農業、工業、交通、商業、旅遊、人口和民族、城市、科技、市場、國家政策等。2.培養高中地理學習所需的基本技能:讀圖提取信息、描述地理特征的基本術語、地理研究的基本思路等。學習過程中需要註意的問題:(1)初中地理的重點在於了解中國和世界的基本地理特征，地理現象的時空分布。如果平時能註意知識的及時落實和課外知識的及時積累，其實也不是太難。而且，如果平時能記住壹些知識，上課什麽都懂，考前復習的時候就不會覺得有太多內容要記了。(2)很多學生可能因為沒有經歷過小學類似的學習過程而不能很快適應，但世上無難事，只要妳能在壹定程度上重視地理，認真記憶，掌握初中地理知識並不難。根據以往的經驗，初中生學習地理最大的困難在於兩個方面:不重視和怕背書。建議:1，上課聽說效率壹定要保證，這是前提。2.課堂上積極參與教學活動，與老師同學交流，互相學習好的學習方法。3.通過各種渠道(報紙、網絡、聊天等)積累知識是最有效的捷徑。)課後。4.平時可以通過積少成多的方式加強知識的記憶。也就是說，平時要不斷地記憶，但不要每次記憶都貪多，但壹定要保證記憶的效率。(比如:每周背壹兩次，每次大概是15到20分鐘)我給妳壹句忠告:學習過程中最忌諱的就是考前的突擊。(很多初中生在高中都有這種壞習慣，這是我在多年教學中總結出來的。記住)高中地理學習要重視:高中地理和初中地理不壹樣，考前死記硬背永遠也不能取得好成績，所以要改變主次不分的舊觀念。這是非常重要的壹點。其次，明確了中學地理的特點:高中地理更註重地理要素的因果關系、優劣評價和發展方向，所以註意以下細節。(1)地理因素分為自然因素和社會經濟因素。自然因素主要包括地形、氣候、水文、土壤、植被等，社會經濟因素主要包括資源、能源、農業、工業、交通、商貿、旅遊、人口、民族、城市、市場、科技等。(2)地理因素之間的關系，如地形如何影響氣候，氣候如何影響水文，水文如何影響地形，自然條件如何影響經濟活動，哪些地理因素影響人口變化。(3)地理因素的變化對人類的影響(有利和不利)，如何盡可能克服人類發展中的不利因素，如何發揮有利的影響。..........(可持續發展觀)三、知識記憶過程中要註意:65438+。2、在知識記憶過程中，多分類對比。比如復習中國北方，不僅要記憶零碎的知識點，還要系統記憶北方的各種自然人文背景知識，可以把北方和中國其他三個地理區域做壹個比較。最好能總結出表格形式的內容大綱。世界知識是壹樣的。3.在知識記憶過程中，註意課本描述中使用的專業術語。在答題過程中，如果能有效運用課本術語，可以事半功倍。4.要建立空間和時間的概念，地理要素存在壹個時空變化的問題，所以在記憶過程中壹定要有明確的時空概念，最基本的方式就是結合地圖記憶。5.多練習審題。在現在的高考中，很多解題信息都或明或暗地儲存在題中的文字、圖表等材料中。我們必須善於提取和處理信息。這方面首先要靠對知識的熟練和理解，其次要靠勤加練習多做題。最後祝妳成功。加油！
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