我是服裝設計專業的學生。我利用假期的機會在* *服裝設計公司實習了壹個月。因為專業相同，所以很投入，付出了很多汗水，當然也收獲了很多。下面是我對這段時間實習的自我評價。這次經歷讓我明白了，在檢查原型和花型平紋細布的準備工作中，要註意以下幾個問題:比如用平紋細布檢查原型花型的時候，很重要的壹點就是熨燙定型，使面料的經緯線相互成直角。如果面料頂部沒有沿著絲線裁開，可以通過撕布來調整，也可以先拉壹根紗線，再沿著拉好的紗線裁開。如果織物的經紗和緯紗是歪斜的，平紋細布必須熨燙和定型，使經紗和緯紗完全相互垂直。
在整個實習過程中，測量人體是最復雜的壹個環節，因為人體測量是針對特定的形狀或個體，又因為人體上的線條沒有平臺上的那麽清晰，所以在人體上測量就更加困難。而且人體是有彈性的，大小會隨著人的呼吸變化而變化。於是我花了很大的力氣和汗水去把握這個環節中的要點。之前在書本上有壹點點知識，但是實際操作難度比較大。重要的是要抓住前頸點、後頸點、側頸點和肩點，在這些部位放置小塊彩色膠帶，抓住腰線等等，這些都是測量人體精度的基本要素。
在學習了壹些繪制原型和測量人體技能的基礎知識後，我的老板楊小姐開始讓我獨立完成壹些簡單的工作，這讓我後來知道，制作輔助模板和紙樣需要壹套準確的基礎原型。壹套基本原型包括:合體袖原型、直袖原型、前後上身原型帶肩腰省、前上身原型帶腰省、後上身原型帶領腰省、前後裙帶單省、前後合體衫帶兩省、前後合體衫帶省、前後合體衫不帶省、前後褲、連體褲、合體裙、公主線。帳式衣身原型、披肩式衣身原型和卡夫坦式衣身原型，其中卡夫坦式衣身原型又分為省肩和無肩兩種形式。但實際上，不同的服裝企業，甚至同壹家企業，采用的原型都是不同的。
壹方面，這種差異的產生是因為不是所有的公司都會對壹個指定的規格采用相同的尺寸；另壹方面，因為人平臺制造的差異，對於指定規格堅持使用同壹尺寸的公司也是不同的。但繪制基本原型模板的原理不受實測值差異的影響。基本原型模板的獲取方式有兩種:壹種是用標準的人體模型或人體測量值在紙上繪制原型模板，另壹種是將立體裁剪得到的平紋布轉移到紙上。無論用哪種方法畫原型，所有原型樣品都需要用平紋布試穿，以保證縫線的準確、平衡和良好的貼合性。在平紋細布上做的修改必須根據樣板進行修改。
在短短的差不多壹個月的實習時間裏，我學會了合作的重要性，實踐的證明和經驗的直覺壹樣重要。可以說，工作和做人是壹個道理。通過實習，我可以更直接的了解社會，了解自己專業的特殊性，更重要的是讓自己更清楚彌補自身不足的方法。在實習期間，我學會了在工作和生活中要全力以赴做好每壹件事。同時，我也意識到我應該認真對待工作中的每壹件事，我應該要求自己做到最好，不管是大是小！
時光荏苒，當我滿懷期待地踏入嶄新的初中校園時，壹切仿佛就發生在昨天。現在，轉眼三年過去了，我已經是壹名初中生了。馬上就要畢業了，很快就要離開這個我生活學習了三年的校園了。
首先，作為學生，最重要的肯定是在學習上。從小學到初中，明顯的變化就是課本多了很多，初中要學的課程也多了很多。從小學語文、數學、英語的主要課程到現在，除了這三門不變的課程外，還增加了政治、歷史、地理等課程。剛開始完全適應不了，感覺每天時間都不夠用。我在學習的過程中逐漸找到了樂趣，能夠很好的規劃自己的時間。在各個學科中自由遊走，在這三年裏，我如願完成了這些學科的系統學習，也掌握了需要掌握的知識點。感覺自己的知識儲備又上了壹個臺階，感覺很自豪很驕傲。
其次，初中，除了最重要的學習，就是生活。到了初二，我申請了寄宿。平時上學的時候住學校的宿舍，壹周回家壹次。這也是對從小沒單獨在外面睡過的人的考驗。我需要時間去適應，從在家睡大床房，到幾個人睡宿舍，睡單人床。總的來說，結局很合我意。終於習慣了學校宿舍的環境，不壹會兒就和宿舍其他同學打成壹片。我漸漸喜歡上了這樣的生活，可以壹起起床，壹起上課。聽說上了高中以後要留下來，所以沒有提前適應這種生活，還是很開心的。
初中三年，我學到了很多，不僅是學習和生活上的，還有如何與人相處，如何為他人著想。在我從小學到初中的轉變過程中，我真的覺得自己長大了，懂得考慮別人的想法，不再以自我為中心。也懂得了分擔父母的辛苦，回到家也不再只是玩玩了。在父母眼裏，我也覺得自己長大了。這是我成長的轉變。
站在人生的十字路口，我心中湧起壹股迷茫，壹縷悲傷湧上心頭:路會通向何方？左邊的路通向哪裏？正確的道路指向哪裏？我應該去哪裏？哪裏是我靈魂的故鄉？.....此時此刻，也許最好的辦法就是回頭看看，回頭看看，初中畢業生自我認同。
回首路上，留下的腳印有深有淺，深深淺淺地踩成壹首歌，壹首奮鬥的歌；回首路上，留下的腳步忽高忽低，忽高忽低匯成壹首歌，壹首優美的歌。
回想起來，小學的天真與無憂無慮，初中的天真與美好憧憬，高中的喜悅與悲傷，堅持與迷茫，都變成了人生的壹道風景。回首往事，運動會上的青春，語文課上的書聲，演講比賽中的熱情，都凝固成了人生永恒的回憶。
壹路風雨，壹路坡，壹路河，壹路血與汗，壹路笑與路哥。我得到了什麽？是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的堅持，是幸福的果實。
作為壹名* * *共青團員，我時刻牢記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴於律己，寬以待人。雖然我不是班上最好的，但我決心自己也是最好的。在生活中，我善良熱情，真誠友善，不說謊，不罵人，不罵人。工作上，我腳踏實地，勤奮努力，雷厲風行；在學習上，我百折不撓，頑強進取，不以輸贏為榮。在家裏，我孝敬父母，愛弟弟。我做我能做的，從不依賴別人。
作為學生，妳應該把精力放在學習上，學點別的。多年來，我遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》，是壹名合格的中學生。為了提高學習成績，我虛心向同學請教，真誠向老師求助。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢學科，不忽視弱勢學科，盡力去補。通過我的努力，我的數學成績有了很大的進步，地理科目也有了明顯的提高，英語成績突飛猛進。語文是我最喜歡的科目。除了看教育部規定的必讀書籍，還看《文選》、《智慧的背包》、《讀者》、《青年文摘》、《願景(成功版)》、《座右銘》等書籍。下課後，畢業生自我鑒定，初中畢業生自我鑒定。這些書不僅豐富了我的知識，也開闊了我的視野，提高了我的品味。體育不是我的強項，但我可以通過它磨練意誌，增強體質。我喜歡踢毽子和做仰臥起坐。即使在高三的巨大壓力下，在緊張的氛圍下，我也每天堅持，壹天不拉。除此之外，我還喜歡畫畫，唱歌，做手工藝品。
回顧道路和過去，我知道我的未來不是夢。
三年的初中生活即將結束，其間的學習生活場景像放電影壹樣在我腦海裏壹閃而過。回顧這三年的學習生活，有過歡樂，有過微笑，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從壹個小學生，壹個懵懂的孩子，變成了壹個懵懂的少年，懂得了什麽是生命，什麽是生活，什麽是友情。在這三年裏，我學到了很多知識，無論是在學習中還是在生活中。
在學習中，我學到了很多以前不知道的知識，這得益於老師的耐心教育，但也離不開自己的不懈努力。我在學習上盡量做到壹絲不茍，能保質保量的完成老師布置的學習任務。三年來，我沒有遲到過壹次，早退過壹次，無故缺席過壹次。是老師團結學生，遵守國家法律法規的好幫手。不斷嚴格要求自己，學習中有不懂的地方可以虛心請教老師同學，認真研究深層次問題，求知欲強。我養成了自學更深層次知識的好習慣，我會學習，善於學習。他們的文化知識水平得到了顯著提高。
在生活中，我嚴格要求自己，言行舉止受到《中小學生行為規範》和《中學生行為規範》的約束。愛護公物，積極參加學校組織的課外活動，把自己的愛心奉獻給有需要的人。在家裏，父母總是樂於孝敬父母，做自己的事，幫父母做壹些力所能及的事情，為父母減輕壹些負擔。作為這個社會的壹員，我不忘公民的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上的是非做出正確的判斷，在保證自己人身安全的同時，制止壹些不良行為。這樣不僅養成了良好的社會行為習慣，也提高了自身素質，豐富了文化知識。
由於我的良好表現和對X國* *產X和X國* * *產青年團的絕對忠誠，學校團委於10月份討論通過了我加入X國* * *產青年團的請求。作為壹名團員，我以優秀團員為榜樣，利用業余時間系統學習《X國共青團章程》壹書，努力學習X國的方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，榮獲學校20xx年度“熱愛集體章”，熱心幫助學生進步，深受學生喜愛和老師信任。經過民主選舉，他當選為我們班的團支部副書記。
業余時間積極參加社會實踐活動，參加各級各類比賽。20xx年xx月獲得第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽，20xx年2月獲得第二屆“暢想杯”全國青少年獲獎作品評選大賽壹等獎，20xx年xx月獲得第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。因為我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用能力、創新能力和競爭力都得到了顯著提高。
三年如壹眨眼，短了就沒了。初中生活即將結束，帶著些許遺憾，但更多的是憧憬。我將面對更加豐富多彩的高中生活。我將繼續發揚自己各方面的優點，改正自己的缺點，努力充實和提高自己，使自己向壹名優秀的中學生邁進，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量！
我覺得我無愧於初中三年，讓我的知識水平、思想境界、工作能力都上了壹個新臺階。在這個即將告別美好的大學生活，踏上社會征程的時刻，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
作為壹名* * *共青團員，我時刻牢記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴於律己，寬以待人。雖然我不是班上最好的，但我決心自己也是最好的。
作為學生，妳應該把精力放在學習上，學點別的。多年來，我遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》，是壹名合格的中學生。為了提高學習成績，我虛心向同學請教，真誠向老師求助。
為了提高自己的競爭實力，我重視優勢學科，不忽視弱勢學科，盡力去補。通過我的努力，我的數學成績有了很大的進步，地理科目也有了明顯的提高，英語成績突飛猛進。語文是我最喜歡的科目。除了看教育部規定的必讀書籍，我還看《文選》、《智慧背包》、《讀者》、《青年文摘》、《願景(成功版)》、《座右銘》等書籍。
這些書不僅豐富了我的知識，也開闊了我的視野，提高了我的品味。體育不是我的強項，但我可以通過它磨練意誌，增強體質。我喜歡踢毽子和做仰臥起坐。即使在高三的巨大壓力下，在緊張的氛圍下，我也每天堅持，壹天不拉。除此之外，我還喜歡畫畫，唱歌，做手工藝品。
寫這篇自我評價的時候，我回望道路和過去，我知道我的未來不是夢。
過去的六個月是珍貴的六個月。我從知識的海洋中學到了更多的知識，失敗和痛苦，但我壹直在前進。
期末考試終於結束了，但是我還是百感交集，因為我總是犯壹些老毛病，就是很多題我都沒有把握，總是猶豫不決，考完之後總是後悔。其實這些都是我對知識把握比較弱的原因。這個壞毛病從初中就有了，我覺得我也該改改了！
總結這學期的方方面面，大概可以總結出以下幾點。
1.在學習中，我知道了更多的知識，學到了更深刻的東西！每節課的45分鐘裏，我只聽了從初中開始的大部分課，現在幾乎可以集中精力全部聽完。之前不太習慣，經常坐不住，所以每次上課最後幾分鐘都會不自覺的走神，浪費了很多時間。經過這學期的適應，這學期基本可以習慣這種學習時間制度，保證每節課都認真聽講。
閱讀課外書的數量也有很大的增加，幾乎每周都用中文寫周日記，水平大大提高了！
還有其他科目，如果我遇到困難，可以和妳討論或者及時問老師，但是化學我還是做的不好。我想我不能停止向他學習，因為我對這門學科不感興趣。畢竟這是我學習的壹部分！
2.在生活中，我能和同學們和睦相處，互相幫助，互相愛護，尊敬老師，做好自己的事情，從而形成了獨立自強的良好品德。
3.在體育方面，我是壹個活潑的人。我平時做操很認真，體育課也積極參加練習！
總之，在過去的壹年裏，在老師和同學的關心和幫助下，通過自己的不斷努力，我們在各方面都取得了壹定的進步。在同學之間的相互學習中，我認識到知識是人類力量的源泉。在學習上，要懂得掌握方法和技巧，理解知識而不是死記硬背！只有真正掌握和理解自己所學的東西，才能真正解決以後的各種問題！我會發揚我的優點，改正我的缺點。我不能再浪費壹分鐘了，尤其是在星期天。我要及時總結壹周所學，做好筆記。老師們都提到，高壹是壹個重要的學習階段，是壹個轉折點。高三能不能學好，需要從高壹開始打好基礎。自我鑒定會和組織鑒定、學業成績單、學位證壹起納入個人檔案，自我鑒定是用人單位的第壹印象材料，同學們要高度重視，實事求是。這不僅有利於妳未來的不斷完善和提高，也有利於妳職業目標的早日實現。
1.認真聽取老師和同學的意見。老師看問題透徹，對學生各方面有全面的了解；同學在壹起四年了，感覺像兄弟壹樣，也更了解對方了。
壹眨眼三年過去了。初中的三年，懵懂無知，天真無邪。我有幸在X中學X班度過了我的第壹個美好而珍貴的青春。在X班的三年，我成長了很多，收獲了很多。現在，我將對我的三年做壹個自我評價和自我總結。
在學習上。雖然我不是最優秀的，也不能名列前茅，但我努力在每壹次考試中穩步前進，努力進入班裏的中上遊。我給自己制定了壹個嚴格的學習計劃，壹個適合自己的學習目標，並認真執行，努力實現。雖然不是大人口中的別人家的孩子，但只要堅持，總有壹天會成為。
在生活中。我在學習的過程中成長了很多，也體會到父母的不易。所以我平時提倡生活中不鋪張浪費，不攀比，不追求，不貪玩。我以前是壹個很內向的人，不太會和人相處。上初中後，我積極參加各種班級活動，同時積極報名參加社會實踐，不僅增加了社會閱歷，還得到了壹些小獎勵。我還用這些積攢的財富給奶奶買了壹雙舒服的鞋子！
初中的這段時間，是我成長最快，收獲最大的壹段時間。在這段時間裏，我變得懂事了，上進了，對生活和集體充滿了熱情，也變得更讓父母和老師放心了。現在我即將畢業，我會把這些可喜的變化延續到我的高中生活中。