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如何看待音樂、美術被納入中考?

壹、音樂與藝術的融合,提升學生的“藝術素養”1。促進學校對音樂藝術課程的重視。

目前,音樂、美術成績尚未計入中考總分。據我們觀察,部分學校存在壹種“不好”的現象,音樂課、美術課嚴重占座。

音樂是反映人類生活情感的藝術。在大家的記憶中,學生時代在音樂課上大聲唱歌的場景是很難忘的。

但在現實生活中,有這樣壹個奇怪的現象:很多家長花大價錢送孩子去上歌唱班、鋼琴班、小提琴班、二胡班、小號班、架子鼓班等。,讓自己的孩子從小就能接受音樂教育,但在學校教學活動中,

壹些本應開設的音樂課被擠占、挪用甚至完全取消。不僅老師對此習以為常,學生家長也並不感到意外。

學校的音樂課被擠占、挪用甚至取消。對於孩子來說,他們所接受的教育是不完整的,不利於他們的健康成長。

——《音樂課不能分流》,由(吉林省通化市)代表桂蘭;發表於《重慶與世界:教師發展》2015(第2期)。

顯然,如果將音樂、美術課成績計入中考總分,將有助於“糾正”學校霸占音樂、美術課的“不良”現象,促使學校重視音樂、美術課。在某種程度上,這將是音樂和藝術課的合理回歸,有助於孩子們接受完整的教育,提升他們的“藝術素質”。

2.促進學生掌握音樂藝術的基本理論和基本技能。

據我們觀察,音樂藝術教育在兒童教育中占有重要地位,得到家長、老師、學校乃至整個社會的廣泛認可。但是,在現實環境中,音樂藝術教育確實存在很多問題。

陜西省安康市高新中學教師張輝在《高中音樂重要性的探討與研究》中說:

如今,人們的生活離不開音樂,音樂在許多領域發揮著重要作用。作為輔修科目,音樂可以為學生在沈重的學業壓力下提供壹個放松的環境。近年來,許多藝術院校開展了壹系列與音樂相關的活動,這表明他們對音樂審美教育的重視。然而,在學生的整個學習生涯中,高中音樂教育對學生的影響是最弱的,也存在很多問題。

淮安市盱眙縣盱眙中學陳華老師在《藝術教育對促進學生情感發展的重要性》壹文中說:

在我們現在的教育中,各科的學習和對升學率的片面追求,更註重對學生理性培養的教育,而忽視了情感因素的培養。眾所周知,情緒的健康發展對健康人格的形成有著不可替代的促進作用。

既然音樂藝術教育如此重要,而音樂藝術教育又存在諸多問題,那麽“音樂藝術”的教育改革就備受我們關註。我們知道,考試不僅是對學生水平的考查,更是對學生學習行為的監督,尤其是具有重大意義的考試,如“中考”,對壹定水平的學生來說是壹根指揮棒。將音樂藝術納入中考成績,可以促進學生對音樂藝術基礎理論的學習,提高學生的音樂藝術基本功。

?第二,好消息還是壞消息,還是有壹些顧慮。雖然大家都能理解音樂藝術教育的意義,但也可能知道現實條件下音樂藝術教育存在很多問題。但是,如果把音樂、美術考試成績計入中考總分,考生、家長和部分教育工作者還是會表現出很多擔憂。畢竟中考成績是廣大考生的升學考試,會影響整個漫長的學生生涯。

1.天賦對音樂和藝術的影響

與其他學科相比,音樂藝術的意義更傾向於“培養情商,提高素養”。在大眾的認知中,音樂藝術本身更多的是受到天賦的影響,更強調對音樂和藝術本身的理解。

我們之前說過,考試可以督促學生學習音樂、美術的基本理論和技能,但是除此之外呢?單純的增加考試能帶來顯著的改變嗎?這有待考證。

此外,在社會分工更加細化的背景下,傾向於“理科”思維的學生,在藝術的“天賦”上可能是“弱勢”的,顯然,這對他們來說是個壞消息。那麽,音樂、美術納入中考總分後,就很容易引發這些考生及其家長的擔憂。如何幫助這些考生是個問題。

2.有沒有具體的套餐?會不會增加父母的經濟負擔?

對比音樂、美術納入中考總分前後的情況,很明顯,配套的考試大綱、教材、師資、班級設計、硬件設施都可能需要調整,必然會有壹些需要細化和提升的地方。這些相應的“具體配套”能否及時落實到位,大概是很多考生、家長和相關教育工作者關心的問題。

另外,據我們觀察,在音樂、美術納入中考總分之前,社會上的“美術培訓”就已經火熱了。如今,音樂、美術成績已經成為直接影響孩子中考成績的因素之壹。是否會有很多孩子“被迫”參加相關輔導,增加部分家長的經濟負擔,這大概是很多家長朋友關心的問題。

3.有沒有可能對偏遠地區不公平?

我們知道,在壹些偏遠地區,師資力量相對不足,教學設施相對落後;而音樂美術的考試成績必然會受到音樂美術老師和其他教學資源的影響。將音樂、美術納入考試成績,對偏遠地區考生是否不公平?我們如何幫助這些候選人?

畢竟中考是很多偏遠地區孩子改變人生的重要途徑,教育要兼顧公平。

4.妳參加高考了嗎?藝術教育還能繼續嗎?

教育是壹項系統工程。音樂、美術加入中考,那麽是否加入高考?

音樂、美術納入中考後,音樂、美術成績納入高考會被提上日程嗎?這大概是中考納入音樂和美術之後的影響之壹吧。

然而,面對高考,很多考生感覺比高考還要有壓力,甚至發出“英語出高考”“數學出高考”等情緒宣泄。如果把音樂和美術納入高考,不知道廣大高中生會如何體現?

如果音樂藝術只納入中考,不納入高考,那麽這兩門課估計在高中就要被“邊緣化”了。是否符合中考納入音樂藝術的初衷?

最後,面對部分家長朋友的壹些擔憂,光明日報(2065 438+2007年04月02日03版)從實際情況出發,給了我們參考:

& gt按照國家教育改革的方向,全國各地將音樂、美術納入中考將成為壹種趨勢,但家長不必過於擔心。按照現在已經發展的地區,音樂和美術通常以各5分計入中考總分,考核內容多為課程學習中的知識,不會給學生造成太大負擔。——光明日報(2065 438+2007年04月02日03版)

換句話說,音樂、美術納入中考可能是壹種趨勢。考生和家長不必過於擔心。提高自己的考試成績才是應對中考的最好辦法!

(註*:部分圖片來自互聯網)

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