彭浦初級中學分為特色班和平行班。
彭浦初級中學，原名彭浦中學，創建於1963，是區重點高中。1996高中初中分離後，更名為彭浦初級中學。現有37個教學班，* * *在校學生1800余人，教職工100余人，其中中高級教師50余人。
學校簡介
原名彭浦中學，創建於1963，是某區重點中學。1996高中初中分離後，更名為彭浦初級中學。現有37個教學班，* * *在校學生1800余人，教職工100余人，其中中高級教師50余人。
近年來，學校以“基礎紮實、質量穩定、師生和諧、特色鮮明”為辦學宗旨，明確提出德育管理“壹條主線、五個套路”原則規範學校德育工作，提出“在活動中修身、在活動中育人”、“抓基本道德內化，促行為規範外化”的教育方針。
在教育質量管理中，制定了學生考試成績按比例分為五個等級和班級、學科橫向、縱向發展趨勢的管理圖，確定了循環交叉命題、封閉流程閱卷的原則和方法。重視學校課外小組、學科小組的活動，做到有計劃、有反饋，讓每壹個學生都找到發揮個性的“坐標”。
在教育教學實踐中，對特長生的培養和學校特色的確定進行了反復論證，明確將足球和器樂藝術教育作為學校特色，學校藝術團(包括管樂隊、民樂隊、手風琴和電聲樂隊、舞蹈隊、合唱團等。)，成立了足球隊和“周末學校”。1998年底，學校管樂隊與上海管樂器廠合作組建了“百靈青年管樂隊”。
藝術團每年都要給全校師生和家長做報告演出，還利用節假日到上海音樂廳、武警指揮學校、彭浦新村老年公寓、中百壹店東廣場等地演出。不僅提高了學生的綜合組織和表演能力，還增強了他們為社會服務的意識。
為進壹步推進素質教育，學校提出了“主動參與、主動學習、教師主導、和諧合作”的16字課堂教學原則，以“學校搭臺、教師幕後指導、學生臺前歌唱”為宗旨，努力辦好壹年壹度的全校學生體育節、藝術節、科技節。
發揮每個學生的積極性，還聯系社區、大街小巷，舉辦“家庭閱讀大獎賽”、“家庭體育競賽”、“小手牽大手”社會實踐等活動。1999年初，我們在邢臺東希望兒童村與孤兒舉行了“手拉手”活動，並在東方衛視“* * *過得開心”節目中做了專題報道。