師生戀，相信很多人都聽說過，甚至見過。從瓊瑤的《窗外》到電影《告別教室》，從20世紀30年代的魯迅和許廣平到新世紀的楊振寧和翁帆，師生戀是壹種持久的愛的方式。但大多數人往往能接受師生戀是愛情故事或文學作品，而對於身邊發生的事情卻有很多爭議。師生戀不是壹種特殊的現象，而是壹種非常正常和普遍的現象。在老師和學生的接觸中，很容易產生壹些奇怪的感覺。在學生面前，教師保持“良師益友”的形象，恪守“學為人師，為人師表”的道德要求。所以壹般老師在學生眼裏都是很有內涵很善良的，尤其是成熟的男老師對女生更有吸引力。成熟的男老師的氣質絕對不是和女生同齡的男生有的。至於女老師，關心學生會讓男生感到無比溫暖。大部分女老師在男生眼裏都是善良溫柔的。青春期的學生，處於壹個心理波動和煩躁的時期，內心往往感到孤獨和無助，老師的關愛容易使他們產生依賴性。作為壹個教師群體，關愛學生是壹種習慣。而且學生的依賴性很容易讓老師有很強的責任感，所以停不下來。
編輯這壹段的師生戀心理分析
在學校讀書的男生女生，除了和同學朝夕相處，和老師接觸最多。老師淵博的知識，優雅的風度，幽默的談吐，耐心真誠的教學關懷，常常能打動男生女生的心。和同齡的人相比，老師更成熟；與他們的父母相比，他們更有尊嚴。
老師在男生女生心目中占據著特殊的地位，男生女生也會對他們產生特殊的感情。
這種特殊的感覺藏在心裏，可能會變成和老師的戀情。羞於表白的男生壹般會暗戀壹個自己仰慕喜歡的年輕活潑有見識的女老師，表現為單戀。隨著年齡的增長，思想的成熟或者師生戀的不同，他們的暗戀可能會漸漸淡去。若幹年後，當他們結了婚回到母校看望老師時，他們可能會突然說:老師，妳不知道我有多愛妳！引來師生壹陣大笑。
但是女生不壹樣。她常常對這種感覺很投入，很癡迷。壹個男老師可能會成為她的偶像。她會找機會接近她的老師，不管她有沒有結婚。如果老師也缺乏理智或者自制力，或者生出邪念，就會產生“師生戀”如果男老師結婚了，有了自己的家庭，那麽女生就會自覺不自覺地成為“第三者”。
編輯此師生關系的壹般結果
和老幼之戀壹樣，師生戀大多不會有好結局。這是因為:
女孩的思想感情還處於不成熟階段，對老師的背景、性格等方面缺乏了解和辨別。大部分都是沖動和盲目的。可能關系真的很暖吧。但由於缺乏堅實的基礎，難以持久。
2中學談戀愛容易分心，影響學習。壹個前途光明的女生，可能會愛上自己的老師而不被周圍的人接受，感情受挫，以至於學習荒廢，甚至輟學。
如果教師有家庭，扮演“第三者”這種不光彩的角色，會遭到家庭和學校的反對，會受到輿論的譴責，會遭到教師妻子的反感。這些壓力會讓她很難在社會上做人。
可見“師生戀”是充滿危險的。師生之間的友誼是美麗而動人的，因為它是真誠而純潔的。社會上流傳著無數感人的師生情的美好故事。如果妳內心對老師有崇敬和敬仰，請好好珍惜，不要用不合理的欲望和錯誤的行為玷汙它。師生友誼壹旦變成師生戀或者越軌行為，就失去了美好和純潔。
編輯這個師生關系的總評
從社會對教師角色的期待看師生之愛
(1)其他非當事人的學生。
從其他非當事人的同學來看，他們可能傾向於反對。反對的原因之壹，可能是他(她)認為老師(有關老師)將無法公平公正地對待每壹個學生；其次，他們(或學生)會更加懷疑老師的節操，也會對他說的話持不信任的態度。
(2)其他非當事人的教師。
從其他不是當事人的老師的角度來看，他們可能傾向於反對。壹方面可能是因為他(她)認為教師崇高的道德形象會被破壞；同時，師生關系也受到挑戰。此外，他們可能會質疑教師(客戶教師)如何發揮教師的榜樣作用。
(3)父母
站在父母的立場上，他們可能傾向於反對。第壹，他(他們)可能覺得學校本來就是壹個單純的學習環境，何必那麽烏煙瘴氣。其次，站在保護的立場上，他(她)可能認為學生心智發育尚未成熟，不適合在校談戀愛；同時，也正因為如此(學生心智發育尚未成熟)，但凡有師生戀，必有當事教師的引誘和煽動。這種邏輯推導可以保護他們的孩子免受公眾的批評。)
(D)學校行政系統
從學校管理系統的角度來看，他們可能傾向於反對它。他們會反對的原因大概可以分為壹個，這樣的行為會損害學校的聲譽；第二，這樣的行為有不好的示範作用。
編輯這段師生關系中的名人
中國最著名的四種師生關系。
名人嫁學生。個人認為這種趨勢始於清末。西方列強用堅槍打開封建中國的大門後，覺醒的士紳子弟紛紛前往日本、歐美留學。這些學成回國的青年知識分子既保留了儒家傳統，又吸收了西方先進文化，從而在近代史上湧現出壹大批學貫中西的學者。西風東漸，私塾變學堂。女孩走出繡樓和閨房門，開始進入學校接受現代教育。這讓他們可以接觸到很多有魅力有見識的老師。現在，老師和年輕學生結婚是很常見的。今天我們就來聊聊為什麽名人都喜歡嫁給學生。
1，魯迅和許廣平
許廣平在北京女子師範大學(1923)讀二年級的時候，因為學校請北大老師兼職，所以能夠親眼目睹魯迅的風采。當時魯迅先生教他們中國小說簡史。若幹年後，許廣平回憶第壹節課的感受時寫道:“很長壹段時間，學生們都醒了。那是初春的微風，人們從寒冷的世界吹來，在幽暗中感到壹絲溫暖……”魯迅先生給女學生上的第壹堂課，留下深刻印象的不止許廣平壹個人。
壹年後，許廣平終於主動給王先生寫了壹封信，當然是含糊地試探壹下。王先生是語言大師，怎能不讀出字裏行間的愛意？魯迅先生當晚回信，稱他為“廣平哥”，令26歲的許廣平失眠。從後來出版的《兩地書》中可以看出，這兩個可愛的師生壹開始就像是在玩文字遊戲，互相捉迷藏，最後破了紙，於是魯迅先生娶了比自己小18歲的許廣平。
2.沈從文和張兆和。
沈從文和其他師生夫妻有些不同。他抓住地面，得到了他的學生張兆和。如果他像魯迅先生那樣玩文字遊戲，他永遠不會成功——因為追求張兆和的男生有壹個排。他也有自知之明。在女同學眼裏，他只是壹個“書生”，因為和那些從國外回來的教授比起來，他根本沒有資本，只是壹個只上過小學的湖南湘西窮書生。要不是胡適先生愛才若渴，破例讓他來滬任教，他永遠也遇不到“白天鵝”張兆和。
張兆和出生在江南的壹個名門望族，他的父親很富有。這樣的小姐怎麽會把沈從文這種土氣帽子放在眼裏？然而，沈從文從壹開始就愛上了張兆和，瘋狂地寫情書，並以死相威脅。最後，胡適總統出面了，張兆和勉強同意了。1933年，31歲的沈從文與比自己小8歲的張兆和結為終身伴侶。
3.於和馬蘭
雖然馬蘭沒有在課堂上聽過余老師的課，但也應該算是他的學生。從安徽藝術學校畢業後，馬蘭被分配到黃梅戲劇院。於先生是上海戲劇學院的院長，應該是壹條線上的人。
馬蘭憑借《嚴鳳英》的演出壹舉成名的時候，藝術界的壹位前輩送了她壹本書，告訴她從事戲劇工作壹定要看。這本書是余先生的“藝術創造工程”。正是這本書，讓馬蘭認識了比他大十六歲的余先生。他們通過討論這本書開始了他們的愛情。
4.楊振寧和翁帆
楊振寧和翁帆的結合給了現代中國人壹個偉大的話題。兩人相識於十多年前。雖然相差54歲，但在翁帆眼裏，楊振寧教授精力充沛，說話、行動、思考都很快。除了年紀大以外，他具有男人的所有魅力。丘比特之箭讓她無路可逃，只能甜蜜地投降。翁帆寫了壹封情書來表達他的愛，最終走上了婚姻的殿堂。
師生戀，是因為土壤深厚。在師生接觸的過程中，很容易產生壹些奇怪的感覺。在學生面前，教師保持“良師益友”的形象，恪守“學為人師，為人師表”的道德要求。所以普通老師在學生眼裏都是很有內涵很善良的，尤其是成熟的男老師對女生更有吸引力。成熟的男老師所具備的氣質，絕對不是和女生同齡的男生所能具備的。名人當老師，女學生從壹開始就是崇拜的，眼睛閃閃發光。那麽，為什麽名人都喜歡和學生結婚呢？從上面的例子可以看出:
第壹，名人還是不想擺脫中國男人願意娶老婆的傳統心理。
女學生比老師年齡小，但有些老師和學生年齡差不多。而年齡相仿的師生成功的例子很少，年齡差距大的話成功率很高。首先，是因為女性的重男輕女心理，所以男性十多歲甚至二十多歲都無所謂。至於名人，中國男人自古娶妻是壹件美好的事情，可以極大的滿足壹個男人的心理；
第二，誌同道合，有知己之感。
很難想象，如果不是興趣相投，師生戀的年齡差還會走進婚姻的殿堂。許廣平迷上了他對文學的熱愛，聽了魯迅關於文學的講座。如果張兆和沒有文學愛好，沈從文是不會同意的。余是學戲劇的，馬蘭是學表演的。他們壹定有很廣的討論空間，所以很奇怪他們壹拍即合。
第三，名人其實很孤獨，很容易感動。
名人是職業狂人。他們可能與其他社會群體格格不入，因為缺少知心朋友而孤獨。這時候如果細心的女同學靠近他，往往會以求教的名義和老師討論共同感興趣的話題，老師也會很欣賞當下。如果女同學還從生活細節上關心老師，老師會認為這是“賢內助”的好人選。師生接觸多了，火到了，往往是學生主動示愛(只有沈從文像湘西土匪壹樣獻殷勤)，老師欣然接受！
第四，壹旦結婚，名人在很長壹段時間內還是有心理優勢的。既然妻子是學生，學生的妻子必然要跟著丈夫壹起唱。因為是同壹個話題，所以進入戀愛狀態，所以也是知己；在事業上也是助手。像秘書壹樣，很多名人在第壹任妻子去世後，遺孀就承擔起收集、整理、發布資料的重任。只有學生的妻子能耐心做到這壹點。
編輯壹下這個師生關系的十二星座指數。
白羊座的師生關系指數是85分。
白羊座掌管壹個人的性格。典型的性格是小甜甜。妳常常愚蠢地認為熱情可以拯救世界，因為妳的另壹個名字是英雄，但當妳發現妳失敗了或者妳無法保護自己的時候，妳就會憤怒。所以，這樣的急性子很容易叫，只是因為妳有壹個長得像瓊瑤筆下的女主角，或者木村拓哉式的老師！
金牛座的師生關系指數為45分。
金牛座掌管壹個人的價值觀，金錢、自我價值、擁有、資源都由金牛座掌管。金牛座的學生最討厭惹事，因為如果考砸了，他們會花錢漂走，或者擋住自己的致富路(比如考過國貿)。妳會很懂事的把有魅力的老師放在心上，等長大了再談戀愛更實際。
雙子座的師生關系指數是78分。
雙子座掌管壹個人的心智，包括學生的寫、讀、說、教和雙子座。他們頭腦好，學習意向高，這樣的學生很容易很有見識(當然！五年後，也許我不這麽認為了。老師有敬佩。如果老師比較友善，會笑，雙子座的同學很快就會震驚。
巨蟹座的師生關系指數是90分。
癌癥是管根源的，所有家庭，尤其是父親，都是管根源的。所以，有戀母情結的妳，壹定會像妳母親的父親壹樣，對老師有愛，而且不僅僅是老師，還會在妳離開社會的時候，對上司和上級產生依賴而發展出來的特殊感情。妳是不相幹的高危人群，壹定要小心！
獅子座的師生關系指數是40分。
獅子座負責娛樂。愛情，孩子，遊戲，創意，運動都被獅子掌控。師生戀對妳來說並不好玩，因為妳更喜歡和同齡人在壹起的感覺，這更像是同壹個國家的味道，妳比任何人都在乎同壹個國家。至於老師，簡直就是外星人。
處女座的師生關系指數是59分。
處女座主管工作、健康、飲食適當、踏實，所以在師生戀不健康的前提下，當然可以避免。務實的處女座學生是比老師更挑剔的小老師，對自己要求很全面。處女座的人雖然很容易被情欲挑起，但是妳聽過忍耐這個詞嗎？
天秤座的師生關系指數是55分。
天秤座掌管合作，所以它就像是12宮的壹個稍微固定的戀人，壹個固定的伴侶，壹個婚姻宮。也就是說，與其和老師談戀愛，不如和老師做朋友。壹方面可以贏得廣交天下朋友的美譽，另壹方面可以鞏固師生友誼。而且，如果天秤同學已經有了很好的男女朋友，他會把他們介紹給老師壹起做朋友。所以天秤座學生的師生戀指數不高，但是
天蠍座的師生關系指數是95分。
天蠍座掌管性、死亡、重生、玄學、別人的錢和生意。這是壹個很奇怪的星座。要麽柏拉圖很有活力，要麽很感性，他們不僅愛上了老師和學生，也愛上了天蠍。天蠍座的學生容易以愛的名義做出自私的行為。如果妳身邊有這樣執迷不悟的同學，請壹定要對他表示同情，並借機嚴厲懲罰他。
射手座的師生關系指數是85分。
射手座掌管心智拓展、精神聯系、高學習能力和書籍，所以受過良好教育的老師自然成為某種知識符號。射手座的人容易產生偶像崇拜，他們不僅容易產生師生戀，比如電影戀、圖書館戀、偉人戀、百科全書戀等。，這些都容易和他扯上關系，但也正是這份深愛，讓這匹馬不斷地墜入情網，白跑壹趟。
摩羯的師生關系指數是75分。
摩羯座象征著事業、公眾認可、意向和母親。務實的摩羯座可以說是野心勃勃又務實，他們也是容易愛上權威的類型。但是，腳踏實地的摩羯座通常不會花時間去等待壹個沒有承諾的未來，或者孤註壹擲。如果他願意等，只有開出保函才有可能。
水瓶座師生關系指數60分。
水瓶座掌管社會創造力、朋友、希望和夢想。這個奇怪的學生很難讓老師愛上，卻很容易讓老師頭疼。有時候是異想天開，有時候是進攻，有時候是學習。這是壹個很晚才開始明白的星座。除非這個老師也是個怪胎，否則只會惹人厭。
雙魚座師生關系指數92分。
雙魚座掌管精神領域、退縮、幻想和無意識。最近陳升在那裏唱到:“雙魚女從來不怪別人的錯...“陳升是天蠍座，自然對魚有不同的看法，但問問那些愛魚的人，誰沒有被他搞瘋。它本身就是壹條錯誤的魚，像電壹樣敏感渴望愛。如果妳的雙魚座朋友那天睜著無辜的眼睛對妳說:“他是對的，都是我的錯...“我建議妳冷靜地告訴他，”是的，妳錯了！但是妳能知錯就改嗎？"