新時期好少年先進事跡400多字
趙子龍，男，蘭州市第九十二中學壹年級八班學習委員。曾獲甘肅省第_ _屆“隴原美德少年”、蘭州市第_ _屆美德少年。他小學二年級的時候，偶然瀏覽了壹個捐款網站。他被網上的捐款信息和受助者的話語所感動。他和母親商量後，決定捐兩個項目，壹個是壹基金項目，壹個是先天性心臟病兒童在線救助。對這兩個項目的捐款是每月_ _元。他堅持不向家裏要錢，而是通過有償家庭服務來省錢。到目前為止，他已經堅持捐了_ _個月_ _元。
年，他被甘肅省博物館聘為小誌願者。在博物館工作人員和其他成年誌願者的幫助下，他很快獨立地解釋了單個展廳中的關鍵展品。面對不同職業、年齡、性格甚至不同國家的參觀者，他查閱資料，不斷優化講解內容，提供有針對性的講解服務，贏得了參觀者的壹致好評。三年來，自願講解_ _ _批，接待觀眾_ _ _人次，服務時間超過_ _ _小時。
進入中學後，趙子龍和另壹名學生合作，每個周末總結各科學習內容，標註重點和難點，發到班級QQ群裏復習。他還和班上其他幾個學習好的同學組成了壹個後援團，幫助那些落後的同學。
新時代好少年先進事跡400多字。
傅，四團鎮四團部第壹中心小學六年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈裏種下了健康向上的種子，使他壹天天茁壯成長為壹名學習成績優異的小學生。在家裏，他是壹個尊重長輩，尊敬父母，獨立自強的好孩子。在學校，他學習努力，有集體意識，尊敬老師，團結同學。
在家裏，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程安排中，他會列出幫父母做壹些力所能及的家務。奶奶常年生病，行動不便。他會幫忙倒水，上菜，陪她聊天。打掃衛生和打掃房間是他周末的必修課。他要獨立做好自己的事，做好今天的事是他壹貫的要求。因為他的家庭充滿了歡笑與和諧。
在學校，他努力學習，努力學好每壹門課。在知識的海洋中，他是快樂的遊泳者，不斷學習總結，培養良好的學習習慣和自學能力。他尊師重道，團結同學，從老師的辛苦中，壹點壹滴積累收獲；來自老師的諄諄教誨，不斷塑造日益豐滿的自己；與同學相互學習，共同進步；在交流和探索中與同學壹起學習和提高。他珍惜班集體團隊的榮譽。只要是集體活動，他都會開心。只要是班級集體的事情，他都會主動承擔任務，他會珍惜同學之間的友誼。在老師眼裏，他是好幫手，在同學眼裏，他是知音，是榜樣。
沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但不經歷風雨，他懂得見彩虹。他在用自己的正直善良作歌，用熱情包容作歌，奏響溫暖的歌；他以自己的理想和追求為筆，奮發圖強，揮毫潑墨，寫出充滿希望的畫作；他用愛、毅力、信心、真誠，托起了壹個更加光明美好的明天。
新時期好少年先進事跡400多字三個字
她是伊川縣呂店鎮壹中八(3)班的學生。雖然她出生在偏遠的農村，父母都是農民，沒受過什麽教育，但在淳樸的民風和老師言傳身教的熏陶下，通過自己的不懈努力，她不僅取得了優異的成績，還培養了良好的品德。她天性純真，追求善與美。她用自己的言行真實而集中地展現了新時代中學生應有的美德。
在生活中，她充滿愛心，樂於助人。在_ _ _ _ _，她毫不猶豫地把積攢的零花錢全部拿出來捐給災區，以示愛心。她家離學校不遠。每當下雨或者天氣突然轉涼，她總是熱情地從家裏帶來雨傘和衣服，幫助住校的同學，帶給他們家庭般的溫暖。
在家裏，她尊重父母，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子。她很清楚父母整天辛苦工作，掙錢不容易。她壹直努力工作為她的兄弟姐妹提供學校教育，所以她總是盡力為父母分擔壹些日常瑣事。每個星期天，她總是在自己的店裏做作業，因為，這樣，她可以邊做作業邊幫忙看攤，減輕父母的勞累和負擔。
她熱愛環境，是服務社會的小使者。無論她走到哪裏，看到垃圾都會毫不猶豫的撿起來。這是她的習慣。有壹次，她和朋友出去玩，看到壹個農民伯伯把稭稈放在路上，準備燒掉。在農村，焚燒稭稈的現象非常嚴重。雖然上級領導很嚴格，但總有壹些人偷偷燒。見此情況，她立即上前制止，並用在學校學到的環保知識反復解釋:“叔叔，保護環境人人有責。焚燒稭稈不僅會被罰款，還會汙染我們的環境。我相信妳不希望我們的環境被汙染，對嗎？”農民伯伯害羞地放下稻草，說:“小姑娘，妳說得對。我不會燒了它，我會保護環境。”
這就是她，壹朵盛開在山間的清新野菊花，用她特有的芬芳感染著身邊的每壹個人。
新時代好少年先進事跡400多字。
洪帆，男，年月日出生，金塔縣第三中學八年級_ _ _班學生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈裏種下了健康向上的種子，使他壹天天地茁壯成長為學習成績優異的好學生。
在家裏，他是壹個尊重長輩，尊敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是壹個努力學習，有集體意識，尊師重道，團結同學的優秀成員；在社會上，他是壹個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好孩子。他的道德修養受到老師、同學和周圍人的高度贊揚。在老師眼裏，他是個好學生。在老師眼裏，他學習努力，努力學好每壹門功課。在知識的海洋中，他是壹個快樂的遊泳者。培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，多次受到表彰獎勵。他尊敬老師，團結同學，待人接物彬彬有禮，課後謙虛好學，從老師的辛勤勞動中積累壹點壹滴的收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造與眾不同的自己。無論是課代表還是宿舍管理員，他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他被同學們認為是壹個好夥伴。在同學眼裏，他是親密的夥伴，是榜樣。在與同學相處時，他為人隨和，樂於關心和幫助他人，善於調解同學之間的矛盾，在快樂的生活中與同學壹起成長。他珍惜班集體團隊的榮譽。只要是集體活動，他都會有開心的身影，只要是班級集體的事情，他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發展。業余時間參加音樂、繪畫特長班，積極參加學校組織的各種活動，在全校器樂比賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人。教室裏的掃帚壞了。他會用自己的零花錢買新的給大家用。學生的鋼筆沒水了，為了方便學生，他會買幾瓶墨水放在教室裏。班級圖書館角落的書過期了，他會主動悄悄把自己的書拿來給同學看。由於班裏缺少娛樂設備，他毫不猶豫地把自己心愛的跳棋捐給了大家。平時他總是從頭到尾都在值班。他因為找錢不忠實被同學表揚。有時候寄宿的同學缺少回家的車費，就會主動把零花錢借給同學。
新時期好少年先進事跡四百多字五個。
小學高二年級的學生。作為班裏的學習委員，開朗熱情，樂於助人；學習優秀，興趣廣泛；尊敬父母長輩，是同學的好朋友，老師的好幫手。
在正常的學習和生活中，我樂於助人。每當有同學問她問題，她就詳細解釋，直到他們明白為止。在平時的班幹部工作中，她能積極配合班長的工作，同時對學生的學習也非常細心。當她得知我們班有兩個同學因為家庭條件而學習有困難時，她主動要求和這兩個同學“結對子”，幫他們做作業，解決問題，中午還經常帶兩個飯盒和他們壹起吃飯，讓他們感受到班級家庭的溫暖。經過壹段時間，兩個學生成績進步很快，性格也開朗了很多。看到這樣的變化，學生和老師都很高興。同學們都很感激她的幫助，但高_ _說:這是我應該做的，同學之間應該互相幫助。她常說:幫助別人能讓自己快樂。她做到了。
以上是高_ _同學的“主要先進事跡”介紹，很瑣碎，很套路，不夠典型。但作為壹個高二的學生，她確實做到了在家是個好孩子，在學校是個好學生，在社會上是個好公民，她真的應該被稱為“四好少年”。
新時代好少年先進事跡400多字。
我叫_ _是五年級三班的學習委員。我是壹個充滿自信，樂觀，熱愛生活的陽光女孩。我生活節儉，從不浪費。孝敬父母，尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守公共區域秩序。“做最好的自己”是我的座右銘。
在生活中，我經常幫助我的父母做壹些家務，如做飯，打掃衛生，倒垃圾等。父母誇我越來越能幹了。當我看到身邊的老人需要幫助的時候，我會壹直幫助他們，比如幫老人過馬路，看到鄰居的奶奶買菜我也會伸手幫忙。在我看來，幫助別人讓別人快樂就是讓自己快樂。
在學校，我有壹份真摯的愛情。對於有學習困難的學生，我總是盡力幫助他們，如果學生之間有困難，我會幫助他們解決；如果同學做出不文明行為，我會大膽指出，及時制止...作為班幹部，我會壹直以身作則，從自己做起，從身邊的小事做起，從現在做起，幫助老師管理好班級，愛校如家，關愛同學，用自己的行動為紅領巾增光添彩。
在學習中，我養成了良好的學習習慣。上課認真聽講，積極舉手發言，每天放學回家自覺完成作業。我學習踏實，壹步壹個腳印，取得成績不驕傲，遇到挫折不氣餒。“壹分耕耘，壹分收獲”。我相信只要我努力，壹定會有所成就。我興趣廣泛。在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育等藝術活動，使自己既能學習又能參加課外活動。
我會在以後的路上更加努力，爭取更好的成績，做壹個名副其實的四好孩子！全面發展，嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
新時代好少年先進事跡400多字。
_，遂寧市河東實驗小學學生。老師和家長壹直在教育他做壹個德、智、體、美、勞全面發展的人。他實踐美德，註重日常品行的培養，具有正確積極的品德；他思想積極，善於學習，學習成績壹直名列前茅；他熱愛運動，身體健康，精力充沛，有為社會做貢獻的身體基礎；他有壹雙發現和欣賞美的眼睛，生活在陽光、快樂和幸福中；他熱愛勞動，養成自己的事情和習慣，積極幫父母做家務。
他幫助別人。在學校，他經常幫助成績不好的學生學習功課。他的作文在_省第三屆中小學生“中國夢·語言夢·我的夢”征文活動中獲得二等獎。很多同學向他請教寫作方法，或者請他幫他們改作文。壹旦收到這樣的請求，他從不拒絕，寧願犧牲自己的休息時間去幫助同學，因此得到了同學的信任和表揚。
他興趣廣泛，他知道四種棋:圍棋、軍棋、象棋和五子棋。他還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字和硬筆書法。都得到了老師們的好評和喜愛，取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物，接受新挑戰。以他學遊泳為例。其實他天生就很怕水，五歲時的壹次溺水讓他更加害怕遊泳。然而，他的挑戰性使他不願意屈服。他勇敢地面對困難，學會了自由泳和蝶泳，挑戰了讓很多人害怕的仰泳，從遊泳50米到100米到200米...
他喜歡戶外活動。戶外活動可以鍛煉壹個人的品德和意誌。在家長的帶領下，周末參加戶外徒步活動，是戶外徒步團中年齡最小的孩子，入團時間最長。為此，他非常自豪。他參加戶外徒步團的時候，團裏沒有壹個孩子。現在三年多過去了，現在也有更多的朋友加入進來，可以在野外快樂的爬山，玩遊戲，交流。在戶外活動中，他也是“十項全能”。更難能可貴的是，他每次離開都非常重視環保。他會把垃圾清理幹凈，裝在袋子裏帶走，讓環保意識貫穿生活的點點滴滴。
這是幫助別人_，這是喜歡挑戰_，這是熱愛生活_，這是孝敬父母_，這是熱愛環境_，這是熱愛勞動_，這是新時代的好孩子_。
新時代好少年先進事跡四百多字八個。
“天將大任於斯人，必先苦其誌”，可謂_。女孩出生在壹個貧窮的農村家庭，直到現在還靠家裏的低保生活，但是貧窮的家庭環境並沒有讓她失去對生活的希望和樂觀。五歲時，父親像壹座大山，永遠離開了她，母親外出打工照顧這個支離破碎的家庭，只剩下年邁無力工作的爺爺奶奶。俗話說，窮人家的孩子早就當家了，她剛進小學的時候，就已經用稚嫩的肩膀和雙手挑起了這個家。作為留守兒童，妳不僅要照顧好自己，還要照顧腿腳痛風的爺爺和白內障的奶奶。每天放學回家，她就開始忙碌起來。洗衣服、做飯、挑水、收拾家務、餵牲口都成了她的家務。在這樣壹個如花的年紀，她是這樣壹個孝順、勇敢、善良、堅強的女孩。
有這麽壹句話“不死鳳凰浴火重生，再苦也要飛向那個夢裏的天堂。”這個女孩的故事在_ _年被丹巴縣委宣傳部、精神文明辦、縣教育局發現並報道，被評為“丹巴縣孝德少年”。該生於_年被_州教育局、_州文化體育廣電新聞出版局、* *共青團_州委、_州青少年工作委員會聯合表彰為_州孝心少年。
小學時，我帶著對學習的熱情和強烈的意誌進入了丹巴中學。初中兩年多，我努力學習，刻苦鉆研，從知識的殿堂和海洋中汲取養分，不斷充實自己，讓天使般的翅膀更加強健。在平時的學習生活中，她善良、禮貌、樂於助人，熱衷於集體活動。她是學校舞蹈隊和少年宮懷化文學社的成員。從初中開始，_壹直擔任班委。在班級管理上，她努力工作，做好本職工作，連續兩年被評選為校級優秀學生幹部。
_本人還熱衷於誌願服務，擔任學校青年誌願者大隊副大隊長，多次組織學生開展誌願誌願服務活動。臟活累活總是搶著幹。女孩的夢想是將來像死去的父親壹樣成為壹名教師，用自己的青春和生命點亮更多像自己壹樣的貧困學生的夢想。
新時代好少年先進事跡400多字。
她是壹個陽光的女孩，學習成績優秀，熱愛集體，團結同學，勇於創新，樂於助人。她壹直以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈進取，力求德智體美全面發展，受到同學、老師、學校和社會的廣泛好評。她連續四次被學校評為“優秀學生”、“三好學生”；“收錢不是好學生”的榮譽稱號；三次被市中區評為區級“優秀學生”；被授予“全市十大愛心小天使”榮譽稱號，6月被評為“全市運河之都陽光少年”。10被省裏授予“齊魯小名人”榮譽稱號。
傳遞愛心，幫助他人。
關愛同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川大地震發生後，看到多少孩子成為孤兒，多少父母失去孩子，我很難過。我把積攢多年的壓歲錢全部捐給紅十字會，請他們轉交給受災群眾。然後她在學校組織了壹次抗震救災的捐款活動，又壹次捐出了自己所有的零花錢100元。在先進事跡的激勵下，市實驗小學全體學生捐款20余萬元抗震救災。她的事跡被市紅十字會發現，十歲時被授予“全市十大慈善小天使”稱號。
這種高尚的品格和慈愛的善良，絕不是壹種偶發性的行為，而是壹種長期的、自覺的行為:二年級的時候，班裏壹個女同學扭傷了腳，走不了路，就堅持每天背著她上廁所。教室離廁所只有200多米。那個同學比她重。背著她跑上跑下，非常吃力。每次上完廁所回來，她都滿頭大汗。就這樣，過了十多天，直到同學腳傷痊愈。事後，這位同學的家人非常感動。壹旦在操場發現70元的錢，立即交給老師，並積極幫助老師尋找失主。獲得學校“找不到錢的好學生”榮譽稱號，號召全體同學向她學習。走出校園，把妳的愛給那些需要幫助的人。每次坐公交車，我都給老人讓座，我也經常幫助老人過馬路。看到鄰居奶奶回來買菜，我總是伸手幫忙，贏得了鄰居的好感。
有責任感，肩負重任
作為學校的組長和班長，他不僅是老師的小幫手，還積極為學生服務。在班級工作中，她壹直都很努力，很努力。為了美化教室，她向班主任提出了“每人種壹盆花”的活動。她自己帶頭種了十幾盆。結果不到壹周，全班都綠了，生機勃勃。活動開展得有聲有色，既美化了班級，又培養了學生熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衛士”活動，帶領同學們在課間收拾校園操場上的紙屑垃圾，大大改善了學校的衛生狀況。她非常重視班級的集體榮譽。為了爭創先進班，她每天檢查班裏衛生是否幹凈，學生是否戴紅領巾。有些調皮的男生在學校表現不好，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們在課間做壹些有意義的事情，比如澆花，扔沙袋。時間長了，他們其實學得很好，老師同學都很開心。成為老師的好幫手，學生的好夥伴。
傑出的學術成就
在學習上，我勤奮好學，成績突出。她上課認真聽講，勤奮用腦，積極舉手發言。每天早上，她都帶領同學朗讀課文，生動精彩的朗讀常常贏得老師和學生的稱贊。數學課壹絲不茍，善於思考，遇到問題迎難而上，從不退縮。英語課堂上流暢的對話，嫻熟的背誦，常常引來陣陣掌聲。在課間休息時，她註意放松和調整自己，在課間設計了幾個小遊戲，帶領同學們充分利用課間的十分鐘，以更加飽滿的精神投入到下壹節課中。放學後讀書對她來說是壹大樂事。從童話到史書，從自然科學到天文知識，她讀得津津有味。泛讀開闊了她的視野，提高了她的寫作水平。她所有科目的成績總是在班上名列前茅。
_ _同學的先進事跡得到了學校師生和社會的壹致好評，這與她平時的家庭教育和老師的培養是分不開的，也是她多年勤奮好學進步的豐碩成果。年紀輕輕，她總是裝得很真，很善良，很漂亮。勤奮是她的永恒目標，奉獻是她的不懈追求，她是同學們學習的榜樣，她是中國這個偉大時代的驕傲和自豪。
新時期好少年先進事跡四百多字十條。
出生於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年 _ _ _ _ _ _ _ _ _不幸的是，爺爺在_ _年因病去世，讓這個不幸的家庭雪上加霜。 從此這個家就只剩下他和他哥哥了。這幾年，在公婆和社會愛心人士的關心下，在學校老師和同學的幫助下，這個沈穩、溫柔、善良的女孩變得更加成熟和堅強。
她熱愛祖國，熱愛集體；團結同學，樂於助人；勤奮好學，學習成績優秀，是壹名全面優秀的中學生。_ _ _是個品學兼優的好學生。她有崇高的理想和愛國情懷。有野心，有夢想。她從小就崇拜董存瑞、邱、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物，他們驚天動地的事跡哺育了她的堅韌和堅持。她知道英雄的奉獻是為了祖國的獨立和民族的解放，是為了人民過上幸福的生活。沒有過去英雄的熱血，就沒有我們今天的幸福。現在，作為壹名中學生，我必須努力學習，掌握知識，長大後為祖國和人民服務。所以她從小就有壹顆熱愛祖國的心和遠大的誌向。她立誌做壹個對國家富強、社會繁榮、人民幸福有益的人。
家庭的不幸讓她飽受風雨，從而鑄造了她堅強的品質。鄰居對他的幫助，社會上好心人的支持，讓她心存感激，孕育了她樂於奉獻、回報社會的高尚品格。她尊重法律，為人誠實。勤儉節約，艱苦樸素；關心集體，樂於助人。對美的感悟自然讓她在生活和學習中寫出了壹系列真實感人的童年故事。在家裏，他熟悉所有的家務，別的孩子還在父母面前撒嬌，而她已經學會了洗衣服、做飯、幹農活，這些同齡的孩子都不熟悉，他卻得心應手。在學校，她努力學習所有的科目。面對知識的海洋，她是壹個快樂的遊泳者。不斷的學習和鉆研，培養了她良好的學習習慣和自學精神。在老師的辛勤工作和諄諄教誨中，知識是壹點壹滴積累起來的。在同學的幫助下，我們互相學習，共同進步，用收獲分享* * *的喜悅。每學年都被評為“三好學生”。
_ _所做的受到了學校所有老師的好評。班主任不時對老師們說，“_ _是個懂事的孩子。他總是多考慮別人，少考慮自己。他在家裏是頂梁柱，在學校是好教材。”現在，她的家庭就靠她自己了。她的弟弟在秦婷小學讀書，在中學讀書。她周壹至周五不在家，她的弟弟由她的遠房鄰居王照顧。她也放心了。她要做的就是在家好好照顧弟弟，指導弟弟學習，同時也要做好自己的學習，才能對得起已故的爺爺。她在壹次次的考驗中成長，變得更加堅強。她常說“人生就像海洋，只有意誌堅強的人才能到達彼岸”。她還說，“我們在走自己的路，這條路通向我們的夢想。”。她學習自律、自強、自信，是我們學生“人人踐行核心價值觀，爭做時代新人”的典範。新時代，新征程。做新時代的好少年，是_ _學子的心願，也是時代對少年的要求和呼喚。她壹直在努力，相信自己壹定會成為新時代的強音符，她的未來會很有前途，很美好，很精彩。相信在不久的將來，她會帶著夢想和優秀的品質闖出壹片新天地。
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