高中體質測試標準方案1
首先，建立領導結構。
組長:秦光澤(校長)
副組長:趙先祥(副總裁)
隊員:體育老師、班主任。
第二，標準的宣傳。
具體來說，體育組負責通過室內理論課對學生進行標準的教育，使學生了解標準的相關規定，國家要求實施標準的意義，以及相關的測試項目和方法。從而指導學生平時鍛煉，達到增進健康的目的。
第三，測試項目。
測試項目的設置應符合標準的要求和當年上級部門的安排。
第四，考試時間。
該標準每年測試壹次，具體時間由體育老師安排，但必須在每年11結束時完成所有測試，方便上傳測試數據。(學生體檢時間由學校決定)
動詞 （verb的縮寫）測試方法。
按照標準規定的方法，試驗應在確保安全的前提下進行。
第六，成績和等級的評定。
體育老師會根據《標準》的規定進行評分，並將考試成績和分數填入《標準》的學生考試成績登記卡和數據表中。
1，標準中各項評價指標得分之和為學生最終得分，滿分為100。
2.評分等級:90分以上為優秀；75-89不錯；60-74是及格；59分以下是不及格。
七、若幹規定。
1，在“標準”測試中取得好成績的學生可以參加“三好學生”評選和獎學金；只有取得優異成績的人才能獲得體育獎勵學分。
2、《標準》成績不及格的，在本學年補考壹次，補考仍不及格的，本學年《標準》成績為不及格。
3、學生因病或殘疾，可向學校提出免於執行《標準》的申請，經醫療單位證明，體育部門批準後，可免於執行《標準》。並填寫免試執行申請表存入學生檔案。真正喪失運動能力的殘疾學生，免於執行標準的，仍可參加評選“三好學生”、獎學金和獎勵學分。當他們畢業時，標準的結果可以記錄為滿分，但不分級。
4.積極參加體育活動，認真上體育課，每天運動量達到1小時者，獎勵5分，計入學年“達標”總分。
八、數據上報。
每學年65438+2月19前，通過中國學生體質健康網向教育部數據管理系統報送《標準》的測試數據。提交人員由運動組具體安排。
建設路小學體育組
高中體質健康測試標準方案2
壹、成立實施《標準》工作領導小組和學生系統健康測試小組。
(壹)、實施《標準》工作領導小組
組長:沈培元
副組長:_ _吳文俊
成員:範廣生豐申壹德廖桂梅韓余海華詹彪
(2)、學生體質健康測試組
組長:王建忠
成員:王東菊，胡小龍，各班班主任。
(3)、數據錄入組
李月菊
二、組織實施
第壹階段:(20XX年9月8日？27日)
開展宣傳，讓學生知道測試的重要性，由鄭州壹百中學實施標準領導小組組織，學生體質健康測試組負責具體實施。
第二階段:(20XX年9月28日？9月29日)
進行檢測工作，做好記錄，填寫紙質檔案，學生體質健康檢測組負責具體實施。
第三階段:(20XX年9月30日？10六月10)
數據錄入組負責測試數據的統計和上傳。
三。測試工作的具體要求
(壹)、試驗前做好設備、宣傳和動員工作，提高試驗時間利用率，確保試驗效果。
(2)身體形態、身體機能和身體素質的測試按照《國家學生體質健康標準解釋》中的相關要求進行。
(3)、試驗壹般采用流水作業，試驗過程必須保證正常有序，試驗數據和記錄要準確，試驗、記錄、監督檢查人員必須在試驗結果上簽字。在標準實施領導小組的統壹安排下，運動組負責組織測試。各班主任負責組織教育、監督檢查；校醫負責現場醫療監督和指導。
(4)測試的原始數據和統計數據由運動組妥善保管，專人負責收集和保管成績登記表和統計數據，納入學校學生體質健康檔案。測試項目成績由運動組匯總，按要求進行成績評定和評分。
(5)因客觀錯誤需要修改學生測試項目的測試值記錄、成績和評價等級時，學生應向體育組提出書面申請，由相關測試教師、測試組總經理和主管領導核實並簽字修改。
(6)、考試成績、評價結果應及時反饋給學生，以指導學生科學合理地鍛煉。
(7)體育組要深入實際，調查研究，掌握第壹手數據和資料，總結規律性經驗，對學校的測試數據和評定等級進行統計分析，上報學校，為學生體育工作的開展提供科學參考。
第四，設備和器材
學校按國家有關規定配備體育鍛煉器材、設備和測試設備，保證安全，達到鍛煉目的。標準的實施必須配備檢測設備，選用的設備必須是經國家質量監督部門檢測符合檢測要求的合格產品。為保證測試數據的準確性，加強測試人員和數據管理人員的培訓，嚴格測試要求，規範測試方法和紀律，確保測試數據真實反映學生體質健康狀況。
動詞 （verb的縮寫）資金的落實
學校在支出中要保證壹定比例的《標準》實施管理費、宣傳活動費、設備設施購置和維護費，並確保專款專用。標準的組織、測試、補充測試和統計安排在不同的時間。
不及物動詞檢查和監督
學校的標準領導小組應對標準的執行情況進行檢查和監督，定期進行抽查，對弄虛作假或營私舞弊者進行批評。情節嚴重的，予以相應處罰。
本細則由“標準實施領導小組”負責解釋。
鄭州第壹百中學20XX年9月10
附件1:鄭州市第壹百中學學生體質健康標準測試人員安排
附件1:
七年級28日上午身高:田體重:視力:李娟、陳活力:50米:王東菊、
立定跳遠:徐建偉、海洋、郭玉蘭、
仰臥起坐(女):張慶傑、薛冰、齊潤華、邊惠萍、嚴豐、
楊朝陽、陳丹萍、趙靜(記錄成績)
引體向上(男子):楊俊濤和張子強向前坐:李英。
800/1000米:王建忠、胡小龍。
八年級28日下午身高:田體重:視力:李娟、陳活力:50米:王東菊、
立定跳遠:徐建偉、海洋和陸朝陽。
仰臥起坐(女)、、、趙。
張宇慧、馬驥、薛冰、陳丹萍、張玲(創紀錄成績)
引體向上(男子):楊俊濤和張子強向前坐:李英和馮紅梅(記錄成績)
800/1000米:王建忠、胡小龍、趙靜(創紀錄成績)。
九年級29日上午身高:田體重:視力:李娟，陳活力:。
立定跳遠:徐建偉、海洋和邱偉民
仰臥起坐(女):張慶傑、欒、、冷慧、許、張麗萍、
陳穎和邢(記錄結果)
引體向上(男子):楊俊濤、韓傑(創成績)、張子強、李永輝(創成績)坐前:李穎、王軍(創成績)。
800/1000米:王建忠、胡小龍、趙靜(創紀錄成績)。
20XX年3月
高中體質健康測試標準方案3
壹、指導思想
為了全面實施《學生體質健康標準》試點，牢固樹立“健康第壹，質量第壹”的思想，使學生、學生和家長及時了解學生的健康水平，督促學生積極參加體育鍛煉，上好壹堂體育課，養成良好的鍛煉習慣，進而全面提高學生的體質健康水平。把學生培養成德智體美全面發展的高素質人才。
二、組織:
組長:張寶龍
副組長:吳
成員:教導處，體育組，各班班主任。
三、測試項目
高壹高二:身高體重視力坐姿前傾50米跑1分鐘跳繩。
三四年級:身高體重視力坐姿前傾50米跑跳繩1分鐘仰臥起坐1分鐘。
五六年級:身高體重視力肺活量坐姿前傾50米跑400米跑(50米？8倒著跑)，1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐。
第四，具體分工
試驗操作人員:王、、
材料保管負責人:王五、主要工作
1.首先，根據教學大綱和課程標準的要求，制定壹個可行的計劃。計劃內容根據學生的生理、心理特點和學生體質健康存在的問題，重視選擇具有壹定運動負荷、能有效提高學生身體素質的運動項目，以提高學生的心肺功能，全面提高學生的身體素質，培養學生吃苦耐勞、持之以恒的精神。
2.其次，對班主任和學生實施《學生體質健康標準》。介紹體質測試的內容和方法。關於這壹品質的補充練習的介紹信。給家長的壹封信，告訴家長積極配合學校督促學生積極開展自我鍛煉，合理安排學生作息時間，並讓學生了解自己的身體健康狀況，針對存在的問題進行科學鍛煉，達到增強體質健康水平的目的。
3.在課堂教學中，體育教師采取多種形式激發學生的體育興趣，形成自覺、積極參加體育鍛煉的習慣，積極推進學生課外體育活動和大課間活動，在搞好體育課堂教學的同時，落實學生每天壹小時的活動，大力選擇大課間體育活動，充分調動學生體育鍛煉的積極性。
4.最後，通過學生的自我訓練，老師的有效指導和學校的高度重視，安排學生集中進行小組測試，統計並上報成績。
七、實施步驟:
1.8月初向學生介紹體質測試的內容、標準和方法。安排增強體質的輔助練習，讓學生利用課外時間鍛煉自己。
2.從8月中下旬開始，利用體育課的素質練習時間，加強這方面的練習，為學生進行體質測試打下基礎。
3.9月29日考學生。
4、10月18日至20日，統計、分析學生體質測試數據，並上報測試數據。
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