中國教育學是壹門發展中的應用理論學科。本研究闡述了壹系列理論和實踐技能，包括語文教育體系、語文學科的性質和任務、語文教學大綱和中學語文教學的原則和模式、語文教學方法、閱讀教學、口語交際教學、語文教育和素質教育、中學語文教育現代化、微格教學和教育實踐活動。
它吸收了當今語文教育的新理念，從語文學科性質、語文教育體系、語文教育現代化、語文素質教育等方面使語文教育學呈現出嶄新的面貌。本書更註重實用性，為各種文體教學提供範例，為教學手段現代化設計內容，為中學語文教育的創新發展提供重要參考。