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夏朝暉的獲獎情況

1999 12,在安徽省高二語文知識競賽中,輔導學生獲得省壹等獎1。

2001年3月獲得廬江中學第二屆“孝廉獎學金”。

2002年6月5438+10月至2004年2月被聘為安徽青年報廬江中學記者站導師。

2002年8月,在中國教育學會和中學語文教學專業委員會聯合舉辦的多媒體教學研究競賽論文評比中,教研論文《對現代語文教育技術的思考》獲得優秀獎。

2002年9月,多媒體課件《沁園春·雪》在巢湖市中小學多媒體教學課件評比活動中獲得三等獎。

2002年被廬江縣授予“優秀團幹”稱號。

2003年6月5438-10月,在廬江教育局、團市委、縣電信局、縣郵政局聯合舉辦的“小靈通杯家長與孩子家庭筆會”活動中,獲得優秀導師獎。

2003年6月165438+10月在廬江縣文明委組織的“信用廬江”征文評比中獲壹等獎。

2003年年度考核優秀。

2004年6月,11學生在安徽省高中作文競賽中獲得省級壹等獎。

5438年6月+2006年10月,獲得廬江中學第七屆“孝廉獎學金”。

2006年6月5438+2月被《課堂內外》雜誌聘為《課堂內外創新作文》特邀編輯(2007-2010)。

2006年年度考核優秀。

2007年4月,教研論文《熱”課改下的冷思考》在安徽省教育學會語文教學法專業委員會2007年學術年會上獲得二等獎。

5438年6月+2008年10月獲廬江縣首屆“教學能手”稱號。

2008年6月,教研論文《沖突的身份,分裂的人格》獲廬江縣中學語文優秀教研論文評選壹等獎。8月,在巢湖中學語文學科優秀教學研究論文評選中獲得壹等獎。

2008年6月,165438+10月,在廬江縣以“健康成長,關愛生命,幸福生活”為主題的征文評選中,征文《相信生命就珍惜生命》獲得教師組壹等獎,並獲得多名輔導的學生的獎項,以及優秀指導教師獎。

2008年,班主任壹年級八班團支部被授予“廬江縣優秀團支部”稱號。

2009年5月,為皖中示範高中聯誼會開設公開課《醉花吟》,課堂直播視頻由廬江教育網推薦。

2009年6月,教研論文《悲劇根源新探》獲廬江縣中學語文優秀教研論文評選壹等獎。9月獲巢湖中學語文優秀教學研究論文評選三等獎。

2009年9月被評為廬江中學“首屆骨幹教師”。

2009年6月65438+2月,在省市少兒字母文化活動中,幫助他們的同學獲得省級特等獎1,市級壹等獎2,市級二等獎1,市級三等獎3。

2009年年度考核優秀。

2009年,二年級八班班主任被授予廬江縣“優秀班集體”稱號。

2010,1 6月廬江縣“巢湖新發展,廬江新崛起,青年爭當先鋒”征文演講比賽三等獎。

2010,1,6月獲得廬江中學第十壹屆“孝廉獎學金”。

2010年5月,廬江縣高中語文課程選拔壹等獎。

2010年9月,被評為“廬江中學優秀教師”。

2065 438+00-12“化平淡為神奇,化習慣為新——運用陌生化的方法,用語言裝扮和書寫”項目教學設計獲中國教育學會中學語文教學委員會頒發的壹等獎證書。此外,他還獲得了“想象杯”全國征文壹等指導獎。

201111 10月,在市委宣傳部、市文改辦主辦的“巢湖文化產業如何突圍”征文評選活動中,征文《尋找突破口,打造特色巢湖文化產業》獲得壹等獎。

2011年6月,教研論文《“四步”自主探究作文教學模式在高三寫作教學中的應用》獲全國漢語言學會“創新寫作教學研究與實驗”二等獎。

2011年7月,教學設計《夢裏登天目山》獲中國語文協會論文評比壹等獎。

2011年8月,教學隨筆《空座》發表於《教育文學》第八期2011。

2011年9月,教研論文《運用“陌生化”實現寫作語言的嘗試》發表在《學習語文》第五期,2011。

2011 65438+2月,獲得廬江中學第十三屆“孝廉獎學金”。

2012年5月獲第十四屆“中國報業杯”全國中學生作文大賽寫作指導壹等獎。

2012年6月,教研論文《高中必修小說探究性閱讀教學研究》在廬江縣中學語文優秀教研論文評比中獲得壹等獎。8月,獲合肥中學語文學科優秀教育教學論文評比三等獎。

2012 12,加入安徽省散文協會。

2013,1年6月獲得廬江中學首屆“冀優秀園藝獎”。

2013年4月,論文《努力走近學生的心》獲廬江中學德育論壇班主任優秀論文評選壹等獎。

2013年7月,在合肥市第二批骨幹教師評選活動中,她被評為高中語文骨幹教師。

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