穿著運動服的任忠大步走到杭州新華實驗小學門口，站在人臉識別設備前。他的個人身份信息立即顯示在屏幕上。學校安全員確認後，示意任忠進入校園。
出門、下樓、過街只需要5分鐘。任忠的目光轉向球場，在場邊熱身的兒子任彥向他招手。任彥，11歲，就讀於新華實驗小學。現在，只要任忠早下班，他就會和父親約好，父子倆踢完球就回家吃飯。
秋天，球場上晚風微涼，任中和任彥迎著晚霞奔跑。校園裏擠滿了人，市民們或在足球場旁的跑道上跑步，或在籃球場上打籃球，歡呼聲此起彼伏。
學校體育場開放後，再也不用擔心去哪裏鍛煉身體了。任忠擦了壹把額頭的汗，說小區附近缺少運動場地。以前他兒子和朋友主要是放學後在小區的空地上玩，那裏面積小，地面硬，很容易摔倒受傷。“去年我摔斷了骨頭。”
任忠還帶著兒子去了杭州拱墅區體育中心，但是騎車要20分鐘，而且要提前網上預約。後來，熱愛運動的任忠只能經常去小區附近的馬路上玩fun run。路過新華實驗小學時，他常常想，如果學校的運動場能在放學後向公眾開放，他會看到圍墻內的巨大體育場空無壹人。
壹方面是場地閑置，壹方面是迫切需求。如何解決大眾健身場所的供需矛盾？杭州市教育局德育與運動衛生藝術處處長張敬禮表示，解決公眾健身需求的“近渴”，僅僅依靠大型體育場館的“遠水”是不夠的。盤活體育場館存量資源是緩解全民健身場館供需矛盾的重要變量。