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青春期常見的心理問題有哪些?

青春期常見的心理問題

青春期後性發育的困惑,女生乳房長大出現陰毛和腋毛,初潮也會在青春期中期到來。沒有及時正確的引導,壹些女孩對乳房的生長感到害羞,對月經來潮感到厭惡和恐懼,並認為自己得了重病,因為她們不了解月經前和月經期間內分泌變化引起的乳房脹滿、輕度水腫和腹部不適。女生因為害羞,不願意或者不敢向大人求教。有些女生可能還會通過其他渠道探索相關知識,容易得到不正確的解釋,甚至受到不良影響。應該對青春期的女孩進行適當的健康教育,引導她們正確對待自己的性發育,培養她們對生活的適當興趣,盡量隔離不利於女孩心理健康的書籍、圖片和電影。

獨立性逐漸增強。女生開始青春期,就是從小學進入初中的時刻。學習生活發生了變化,交往範圍廣了,生活圈子增加了,壹些女生開始住校了。當形體和生理轉化為成人後,對獨立的渴望也在迅速發展。他們想要自由,有些事情是自己決定的,不希望父母老師幹涉。但是因為還在上學,經濟不能獨立,父母對孩子壹般都很嚴格,喜歡限制。這就造成了他們想獨立,但實際上又不得不依附於家庭,屈從於父母的矛盾心理。久而久之,心理上疏遠父母,或保持沈默,或經常吵架,導致關系緊張。家長要考慮這個問題,尊重他們的正確意見,互相商量事情,積極引導他們朝著健康向上的方向發展。女生壹定不要叛逆,不要和父母疏遠。如果外界有什麽不正常的影響,他們就會經常做錯事。

伴侶的影響青春期的女孩往往與同年齡段的女同學或鄰居關系密切,因為她們有許多相似的想法,可以互相交談。他們還喜歡互相模仿,比如穿衣打扮,娛樂和運動愛好。他們對彼此的影響很大,因為他們認為可以從同齡人那裏得到更多的理解和溫暖。這種情況可能會有兩種相反的結果。好的同伴可以壹起學習,壹起進步;但是,如果壹不小心交到了不好的朋友,不好好學習,談壹談,和社會上的壞人交朋友等等。,女生會誤入歧途。所以家長和老師要了解女生的交往情況,及時給予引導。

雖然青春期的女生已經開始有了獨立的意向,交往的範圍也比童年時期擴大了,但她們畢竟還是中學生,對社會和周圍事物的認識並不深刻。往往受事物表面現象的影響,直觀反映自己的感受,判斷不壹定正確。在這個階段,女生情緒不夠穩定,容易沖動,要教育她們逐漸學會冷靜觀察和思考,不能盲從,還要克服主觀片面性。

無法適應學習壓力,從小學進入中學後,學習壓力加大。很多小學成績好的女生,到了初中也不壹定名列前茅。還有的是因為父母期望女兒成功,對女兒要求過高的分數,造成女孩的思想負擔。他們中的壹些人智力不差,但他們未能適應中學生的學習方式。總之,學習壓力過大,學習成績不理想,會促使部分女生悲觀失望,甚至加劇與父母的緊張關系。家長和老師要關註個別學生的逃課和逃課現象。

青春幻想青春期的孩子往往愛幻想,這很正常。很多孩子幻想成為偉大的科學家,解決世界上的問題;有些孩子想周遊全國或世界;有的幻想成為優秀的歌手,等等,這是青春期孩子精力充沛的表現。時間長了,在環境現實和個人條件的影響下,大部分孩子會更現實地拋棄幻想,樹立未來工作的理想。青春期的女生對愛情也有幻想,腦子裏有壹個自己仰慕的男人。這個男人可能是班上的男同學,也可能是帥氣的演員或者帥氣的歌手,也可能是外國影星或者電影裏虛構的英雄。有時候幻想的對象會經常變化,有時候我知道不可能,但我還是喜歡在幻想中享受溫暖,得到心理上的滿足。隨著女生青春期的進展,女生會逐漸成熟,這些對愛情的幻想會減少到消失。但也有壹些女生性格內向,沈迷幻想,甚至影響學習。家長和老師要及時關心和引導,避免不良後果。

容易產生不良習慣的青春期少女,對事物認識不充分,好奇心強,模仿性強,喜歡和同齡人攀比,所以容易受他人影響。比如抽煙,偏食,盲目減肥。要早發現早制止,以免影響他們的身心發展。因此,對青春期少女進行健康教育是非常必要的。

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