保定二師的學生大多比較窮，年齡相對較大，接受新思想比較快。在“五四”新文化運動的影響下，學生們展開了許多反對封建專制的鬥爭。早在1922，二師的校園裏就成立了社會主義青年團。1923發展黨員，1924成立黨支部。到30年代初，校園裏已經建立了許多半公開的紅色群眾組織，黨員和黨的外圍組織的紅色群眾占學生的三分之二以上。中共中央特委、保定市委就設在該校，領導保定及周邊各縣人民開展革命鬥爭。由此，保定二師被譽為“北方小蘇區”。
9月18日，東北淪陷，1932華北大部分地區已落入日軍手中，國破家亡的嚴酷現實正在逼迫河北。“不救國，毋寧死”，二師學生在國難之際挺身而出，和許多愛國學生壹樣，走上街頭，用吶喊和熱血、用筆和信仰，喚醒沈寂，啟迪民智，站在抗日救國的潮頭。“保定第二師範學校中國* * *生產黨組織，是當時保定學生中革命力量的核心，所以國民黨反動集團首先進攻了這個革命堡壘。青年學生的正義行動遭到了國民黨反動派的殘酷迫害。1932年6月，當局驅逐了80多名革命學生，並企圖解散學校。為了粉碎敵人的陰謀，中共特委組織黨員二師動員和團結進步學生進行愛國鬥爭，保衛學校。面對圍攻和欺騙，同學們百折不撓，義無反顧，堅持鬥爭到7月6日15。敵人惱羞成怒，下令大屠殺。7月6日拂曉，率1500余人部隊突入學校，打打殺殺，學生與敵展開激戰。賈良圖等8名同誌當場壯烈犧牲。邊隆基等同誌身負重傷，高呼殺敵，死在醫院；曹等4名同誌唱國際歌，慷慨赴敵刑場犧牲。十二名* * *黨員和壹名* * *團員壯烈犧牲，這就是震驚北方的“七·六”慘案。保定總書記江澤民在1991視察河北時高度評價了這壹歷史事件:“1932年7月保定第二師範學校武裝保校鬥爭及隨後發生的冀南、冀東暴動，沖擊了國民黨反動派的統治。
正義的事業不能被粉碎，學校裏很快恢復了黨組織。“七七事變”後，二師學生積極響應黨的號召，紛紛參軍，踏上了抗日鬥爭的第壹線...二師畢業生、著名作家梁斌根據護理學校“七·六”革命鬥爭創作了經典的《紅旗譜》，二師教師、著名作家李英如創作的小說《野火》、《春風打古城》，影響了壹代又壹代青少年的教育。