壹個
妳見過天空中翺翔的雄鷹嗎？鷹在天空中，在展翅的瀟灑和驕傲中，寫下自己的憧憬和希望，我們就是這些鷹。我們帶著同樣對飛翔的向往來到了XX學校。
既然是鷹，為天而戰；既然是X校的學生，我們就把XX(地名)精彩的展現出來。我們是新時代的大學生，有的激情四射，雄心勃勃，有的想與天氣抗衡，有的堅信要做X校的好學生。
與XX學校的緣分在接到通知的那壹刻就已經結下，當我們的腳真正踏上這片堅實的土地，我們的心將與李寧零距離交流。於是，我們可以拍著胸脯自豪地說:“我是X校的！”
哈佛大學有壹句名言:大學的榮譽不在於它的建築和數量，而在於它代代相傳的質量。那麽，每壹個李寧人都有責任和義務去提升自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！走吧，讓我們閃耀！踏出的動作是瞬間的，而踏出是永恒的。這是X派人的氣魄，是X派人的自由，也是X派人對XX(地名)最真誠的回應！
二
第壹次走進校園的感覺記憶猶新:嶄新的教學區，高聳的鐘樓，嫩嫩的草坪……這是壹所多麽年輕的學校啊！當時我很迷茫。在這麽年輕的學院裏，我能做什麽，能學到什麽？
於是我開始在校園裏尋找:課堂上，老師們才華橫溢談吐不凡，老師們的博學無私與學生們的樸實好學形成了良好的互動，課堂氣氛融洽和諧；綜藝節目上，妳唱我出，舞臺精彩，觀眾鼓掌；圖書館座無虛席，學生們如饑似渴地從書本中吸收知識，認真投入；操場上，足球賽，籃球賽，輸了也不要氣餒！妳贏了，祝賀妳！握手，瞬間，賽場上壹片歡聲笑語。
很難忘記，為了落實熄燈制度，學校老師每天晚上巡邏到深夜；很難忘記，為了督導教學質量，學校領導經常深入教學區，仔細檢查每個教室的課堂情況；很難忘記，為了規範學生的就餐行為，老師和學生幹部每天早早來到科技河進行監督檢查...
是的，X校還年輕，但卻是活力的象征！是的，X校還年輕，但她會有壹個美好的未來！我發現自己愛上了她。我已經在這片土壤裏紮下了根，在心裏烙上了X派的印記。
那麽，我們應該為她做些什麽呢？為了活躍校園文化氛圍，壹些學生加入了俱樂部，以充分發揮他們的才華。壹些學生作為學生幹部為學院的學生工作盡了自己的壹份力量；有的同學發揮特長，為學校表演；壹些學生以主人翁精神主動為學院的建設和發展建言獻策...
壹個人的努力對於整個學院的發展來說就像滄海壹粟，但如果每壹顆熱愛學校的心匯聚在壹起，其力量將是無窮的。畢業後回望我們美麗的母校，我們可以無怨無悔地說:“我無愧於我的四年大學生涯，我為我的大學感到驕傲！”"
年輕，夢想起飛，不僅是壹種信念，更是壹種力量。
三
因為向往XXX(X市壹個值得炫耀的地方)，所以來到了XX，這個美麗的城市，壹個傳說中的“叮咚春水垂柳”。因為仰慕華佗，所以選擇了這個XX機構——X學校。
然而XX(地名)並沒有我想象的那麽美好，甚至讓我有點失望。我相信XX是壹座古城(甚至可以說是壹座新城)，但現代工業及其副產品汙染已經掩蓋了它所有的古老內涵。然而這種“垃圾”思想在我看到山東大學醫學院校園的那壹刻就消失的無影無蹤了。這個美麗的校園給我的不僅僅是安慰，還有驚嘆。
它古老，每壹株植物每壹棵樹，每壹棟建築每壹個房間都透露著它的百年歷史。它年輕，這裏沒有世俗的喧囂和惡心的垃圾。它散發著古色古香的氣息，讓妳隨著花蝶的舞蹈，嗅到壹個寧靜芬芳的年輕世界。
有人說過，所謂的大學生，就是壹群指點江山的文學，把爛鞋子臭襪子塞滿自己的床，吹噓自己不用掃壹個房間就能掃遍全世界的家夥。然而，在這裏，也許美麗的校園感染了我們。這裏的大學生無論是從個人、宿舍、校內還是校外，都在捍衛這個學校的美好形象。不可否認，我們是生在這個天堂的學生，有它的本質，潔白純凈。
XX年前，這所學校擔負著拯救生命的責任。曾幾何時，嬰兒在這裏健康出生，患病的患者重新找到了幸福，曾經心碎的患者家屬在這裏喜極而泣...我們感謝XX，更感謝這所學校培養人才。它的貢獻舉世矚目，為世人所敬仰。我們懷著這種激動的心情走進了它的懷抱。相信我們會帶著學校賦予的偉大使命走出學校。我們不會讓它失望，壹定會成為它的驕傲。
密集的花叢讓我們愛上了它的幹凈；
壹棵百年老樹，讓我們品味它的魅力；
德國建築，讓我們感受它的風格；
李時珍雕像，讓我們意識到它的使命；
……
如此美麗的學校孕育出的人才讓我們看到了它輝煌的未來。
我愛這麽美的學校，我選擇它，我無怨無悔。
舞蹈電影
輕輕的，我們在青春校園相遇。在這裏我們輕快地舞蹈，盡情地揮灑汗水，我們知道今天的付出就是明天的收獲；在這裏，我們輕快地跳舞，盡情展示我們的青春。我們知道，只有當青春之花綻放時，它們才會散發芬芳...
光
遠離家鄉，告別父母，我們在通往夢想的路上相遇。輕輕的，輕輕的，沒有絲毫的猶豫和負擔。通往成功的道路可能充滿陷阱；也許會布滿荊棘和障礙。但是我們沒有停滯不前，而是邁著輕快的步伐向我們的夢想前進。在蜿蜒的道路上，我們看到成功在溫柔地向我們微笑...
跳舞
我們年輕，我們充滿活力，我們隨著青春的節奏盡情起舞。德、智、體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。在壹首又壹首的舞曲中，我們開始慢慢明白，開始學會戰鬥，學會努力，學會奮鬥。在壹首又壹首的舞曲中，我們學會了付出，學會了承受，學會了面對。在壹曲又壹曲的舞曲中，我們不知不覺從壹只醜小鴨變成了白天鵝。輕輕地，輕輕地，我們跳舞...
飛
在學校的廣闊天空中，我們盡情地飛翔。我們在書籍和知識的天空飛翔，讓我們如饑似渴；我們在運動場的天空飛翔，留下了我們不屈不撓的精神:我們在各種學生社團的天空飛翔，留下了我們全面發展的見證。今天我們在學校的天空飛翔，明天我們將飛向世界...
上升
我們張揚但不叛逆，因為我們充滿青春活力；我們有個性，但我們沒有不同。我們有個性，是因為我們不甘平凡。我們年輕但不魯莽。年輕只是我們走向成熟的資本。我們張揚年輕人獨特的個性，在成長的道路上奮勇前進...
輕輕地，輕輕地，我們在跳舞和飛翔...
黃岡實驗小學是我的學校，我愛這個美麗的學校。我愛我們的學校，因為它歷史悠久。我們學校建於1904，今年正好壹百年。從古至今，這裏人才輩出，名人輩出。李時珍、蘇軾、陸遊等文人都曾來過我校。包惠生、陳、、等人曾在此求學；陳、、秦兆陽等人都曾在我校任教...這些名人與我們悠久的歷史有著牢不可破的關系。我喜歡我們的學校，因為它有美麗的風景。來到學校門口，擡頭看見幾個金光閃閃的大字在陽光下閃閃發光:黃岡市實驗小學。當我走進學校大門時，我立刻看到了池畔。池畔看起來很奇怪，壹個圓形的池塘，中間有壹座橋，把它分成兩半，每壹半看起來像半個月亮，所以我們叫它半月潭。走過池畔市中心的壹座橋，妳會看到以前的教學樓。前教學樓的大廳裏是十佳少先隊員的照片和資料。我壹年級的時候就想:如果有壹天我的照片也能掛在這裏，那該多好啊！去年四年級的時候，我終於如願以償了:我成為了十佳少先隊員！在前面的教學樓裏有壹個初級班教室，壹個老師辦公室和壹個音樂教室...“我們這裏有音樂課。在音樂教室裏，我們學了許多優美的歌曲，聽了許多優美的音樂，讓我們穿梭於音樂的空間，領略了音樂的魅力...穿過曾經的教學樓，我們來到了文廟。這裏曾經是我們獲得頭獎的地方，但現在是我們學校的圖書館。裏面有很多書和報紙，讓我們在知識的海洋中遨遊，享受讀書的樂趣...走過文廟後，我們來到逸夫樓。有壹個電腦室，壹個自然實驗室，壹個標本室，壹個教室和壹個老師的辦公室...我們這裏有科學課和計算機課。在計算機課上，我們在網上搜索信息，品嘗現代化的快速發展，這使我們奮進...在自然課上，我們自己做了實驗，體驗了用手和用腦的好處，讓我們知道努力學習和用腦是非常重要的...繞過邵氏大樓就能看到我們的操場。操場分為幾個部分:足球場、跑道、籃球場。我們在這裏上體育課。體育課上，我們鍛煉肌肉，跑跳，像壹群活潑的小鹿。在運動會期間，我們奮勇拼搏，全力以赴擊敗了對手...我們在操場上升了旗。每次看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內心的激動和欽佩油然而生...然後去了後面的教學樓。我在這棟樓裏上課。雖然這裏只有教室和老師辦公室，但我還是很開心能在這裏學習和休息。我愛我們的學校，因為它有悠久的歷史和美麗的風景，還有我敬愛的老師和親愛的同學...我愛我們的學校，黃岡實驗小學。
我愛我的學校。
當壹輪紅日在東方的冉冉再次升起，它發出的光芒讓我感受到壹種不同尋常的魅力，仿佛在講述壹所學校——東門中學。他以優雅的姿態坐落在梅州路，每天早晨沐浴在陽光裏，我愛這個東方的寶庫。
我愛他不僅是因為他的嶄新，更是因為他美麗的外表。籃球場上，東門中學的同學們揮灑著汗水和激情，他們颯爽英姿已成為我們校園的壹個角落。運動會上，跑道上印下的腳印，寫下了同學們燃燒的活力，為班爭光為校爭光的宗旨，永遠銘記在我們心中。我愛我們的學校，因為它充滿激情和活力。
我引以為傲的東門中學，有壹種韻味。時至今日，那優美的歌聲依然縈繞在我的耳畔，五月歌會以她曼妙的歌喉席卷了我們的籃球館。回望模糊的歌詞，卻清晰的影像告訴我，無論哪個階層，歌聲都是響亮的，響徹天際。壹定是團結的精神促使我們勇敢地唱出自己的心聲和感情。我愛我們的學校，因為它的團結精神。
文化的影響在我們學校相當顯著。數學樓後面，草坪上立著十幾個名人的頭像。他們中有愛迪生、華、愛因斯坦等。他們的心智各不相同，有的思考冷靜，有的從他的眼中放射出智慧。路過這裏，會讓人肅然起敬，會時刻提醒我們，這些同學學習努力，將來成績斐然。我愛我們的學校，因為它教我們文化素養。
不管有多少理由，我都不能肯定地說我愛我的學校。每個學生都會有這種情緒。每天太陽從東方升起，傍晚落下，而東門中學耀眼的太陽卻永遠藏在我們的心裏，永不落下。
愛我們的學校，她是壹個美麗的大花園；我愛我們的學校，她帶給我無盡的快樂；我愛我們的學校，她給了我豐富的知識。
我愛我們的學校。她像壹個可愛的小女孩，打扮得漂漂亮亮的。妳看，剛走進校門，
梧桐樹向我們問好，紫色的櫻花發出“沙沙——沙沙——”的聲音；繼續往裏走，青松翠柏像孩子壹樣，被風吹著喊著“大家好，大家好。”；妳看山坡上的草，壹棵壹棵，撐起腰往後站。遠遠望去，是嫩綠色。草坪中央矗立著壹座巨石雕像，是壹只雄鷹。她站在教學樓前，每天看著我們玩耍，每天聽著我們酣暢淋漓的朗讀。山坡旁邊有個菜園，種著紫茄子，紅辣椒，綠絲瓜。山坡不遠處，還有壹片“紫竹林”。綠竹昂首挺胸，新竹生機勃勃。這是我的學校，壹個美麗而充滿活力的花園，壹個令人耳目壹新的世界。
我愛我們的學校。他就像壹個大姐姐，帶給我歡笑和淚水。學生和我壹起住在這裏，壹起玩，壹起學習。她讓我笑過幾次，流過幾次淚。我在這裏生活，我在這裏學習，學校是我的第二個家，在這裏我體驗到了前所未有的快樂。
我愛我們的學校。她是我的成功之梯，是我的成功之路。在這裏，老師接受所有的知識，把所有的希望寄托在我們身上。課堂上，老師生動地向我們傳授知識；課後，我和同學認真思考，壹起完成老師布置的任務。我們學校培養了壹批批優秀的學生。
進小花園，進大花園；走進真正的小花園，走進快樂花園，走進真正的小花園，走進成功花園。這是我的學校，我的第二個家——實驗小學，壹個美麗的地方。