為了保證活動的有序進行，往往需要提前制定活動計劃。活動計劃是對要開展的具體活動的每壹步進行詳細分析和研究後制定的書面計劃。壹份優秀的活動計劃書有什麽特點？以下是我收集的地球日宣傳活動(共5篇)，僅供參考。歡迎閱讀。
世界地球日宣傳計劃1壹、宗旨:
1，宣傳關於地球日的知識，讓孩子們知道保護地球的重要性，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2.知道地球是我們生活的地方，我們應該和動物和植物交朋友來保護地球。
3.培養孩子從生活中的小事做起，萌發保護和愛護環境的願望，做環保的小使者，讓保護環境成為孩子的自覺行動。
二、活動時間:
四月15到22。
三、活動主題:
保護地球，從我做起。
四。活動的實施:
(1)班級活動:
1，班級環保主題教育活動(含兒歌、科普知識學習)
2、故事《地球母親生病了》，通過故事讓孩子知道壹些對地球的傷害。收集汶川、日本等國家和地區的地震、海嘯的網絡視頻或圖片，對不同年齡段的幼兒進行宣傳教育，讓孩子們知道我們的地球母親生病了，需要我們每個人努力去拯救她。同時，請各班老師組織全體小朋友壹起討論故事——我能為生病的地球做些什麽？
3.與家長壹起收集有關“拯救地球母親”的圖片，布置主題墻並展出。
4.開展“變廢為寶”的生產活動，收集廢舊物資制作環保卡和環保口袋，發放給家長。同時宣傳“節水、節電、節約糧食、不亂扔垃圾……”的環保口號讓每個人都知道“地球日”，知道如何保護地球。
(2)全公園活動
1.掛宣傳橫幅。
2.制定低碳生活倡議書，在幼兒園微信公眾平臺發布。同時，全園小朋友向家長們發出壹個建議:珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在開始，從每個人做起，節約壹滴水、壹電、壹粒米、壹張紙；不要壹次性筷子，不要過度包裝商品，少用塑料袋，不亂扔垃圾；多使用節能燈，這樣人走路燈就滅了。珍惜地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種植綠色植物，努力保護好身邊的每壹片綠色；少開車，多走路，多坐公交車；保護好書籍，把用過的書送給弟弟妹妹；多用風扇，少用空調；只有壹個地球。讓我們努力吧。
3.在幼兒園制作壹個“保護環境”的宣傳窗口。
4.公園裏有壹個環保回收箱:塑料瓶、易拉罐、廢報紙等。通常被每個人丟棄的東西被收集並分類。真正實現“變廢為寶”，壹方面鍛煉大家參與勞動的能力；另壹方面美化校園，培養孩子的環保意識。
5、開展“班級遊園”植樹活動。每個班級開辟壹個“班級小花園”種植園，老師和孩子們壹起播種花種，澆水，守護成長。
6.家庭教育:開展面向家長和孩子的環保藝術作品征集和展覽。
工作要求:
(1)孩子和家長都是在家完成的。
(2)作品精美、美觀、色彩和諧、有創意、環保。
(3)作品的規格、內容、形式自定。作品主要由廢舊材料制成，做工精細，美觀，色彩和諧，富有創意。
(4)作品投稿日期:09年4月19-04月21，請註明孩子的姓名和班級。
(5)4月22日:作品評獎、展覽、頒獎。
地球日宣傳方案二我們只有壹個地球，今年的4月22日是第xx個地球日。今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們關心地球，從關註我們的生活開始。為了將環保意識滲透到生活的每壹個角落，團委和學生會決定在地球日到來之際，開展“善待地球，我愛我家”主題活動。
現將初步方案通知如下:
壹、指導思想:
本次活動以“善待地球，我愛我家”為主題，倡導每壹位師生從生活中的小事做起，少制造垃圾，合理處置廢棄物，用我們的實際行動維護綠色家園。
二、活動組織:
成立“善待地球，我愛我家”世界地球日籌備組；
組長:周
副組長:、蔣卓敏、葛。
組員:黃偉、顧秋華、、吳、
所有學生會成員和各班環保委員
第三，參與者:
常州新橋中學全體師生；
四。活動安排:
1，第七周(3月31-4月4日)
團委成員開會討論並明確活動計劃和流程；各班團支部書記和環保委員會會議將向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周(4月7日-4月11)
招募壹批新的環保誌願者；開展“善待地球手抄報大賽”。
3.第九周(2004年4月65438日至2008年4月65438日)
進行“善待地球”初賽(各班完成入圍作品評選)；征文比賽現場決賽。
4、第十周(4月21-4月25日)
開展“綠衛認養植物”活動，公布各類競賽獲獎名單，評選“優秀組織獎”；學校團委成員會議總結了這次活動的得失。
地球是我們人類居住的家園。我們需要真誠地對待它。活動展示的是壹種形式，大家要在參與的過程中感受到它的內在本質。同時也希望活動組織小組成員認真準備，精心組織；活動期間，全校師生都能積極參與，保證本次活動的成功。
世界地球日宣傳計劃3壹、內容:
環保時裝秀
二、位置:
植物園
第三，時間:
4月22日
四、活動的目的:
1，通過這個活動的開展，讓孩子了解壹些環保的知識。
2.為孩子創造更大更好的學習空間，提高孩子的綜合觀察分析能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.提前把活動的形式、內容、主題、要求發給家長。
2.資料收集:各班根據主題老師收集相關圖片，通過QQ群發給家長參考，並要求家長收集相關圖片。
3、材料收集:
(1)大班收廢報紙。
(2)中班收集廢宣傳彩頁。
(3)收集不少於3條圍巾和面料的小類。
不及物動詞活動流程:
1，9: 00，家長和孩子在植物園門口集合。
2.9:00-9:30參觀植物園，感受秋天的變化。
3.9:30-10:10，在溫室西側舉辦親子環保時尚設計活動。
4.10: 10 —— 10: 30，環保時裝秀。
5.10: 30，活動結束後，家長可自由帶孩子參觀植物園。
世界地球日4宣傳活動方案壹、活動背景:
當代社會越來越重視大學生的綜合素質，國家教育界和企業界也越來越重視大學生的綜合素質。大學生最缺乏的是社會實踐、社會理解和社會經驗。從素質教育的提出到具體的教育改革，都是為了響應這壹號召。同時，基層社會也需要外界的迫切願望，尋找壹個改變自己落後面貌的渠道。作為主體的大學生應該積極響應，從而為現代化做出應有的貢獻。但是，環境形勢依然嚴峻，水環境汙染嚴重，九大湖泊和部分河流水質惡化趨勢尚未根本扭轉，流經城市的河流普遍受到汙染，部分地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境汙染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵和工業粉塵排放量增加。工業汙染物總量控制和全部X射線達標任務艱巨，汙染控制和治理難度進壹步加大。因此，必須把環境保護放在更加重要的戰略位置。
環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民生活水平的重要標準，是惠及當代和子孫後代的事業，事關我省現代化建設的全局和長遠發展。各地區各部門要深刻認識加強環境保護的重大意義，進壹步增強緊迫感和使命感，以對國家、民族和子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，促進經濟社會和環境全面協調可持續發展。同時在政策的影響下，建設和諧社會，新農村面貌煥然壹新。
二、活動的目的:
1.讓大學生了解社會，尤其是貧困地區的情況，從中學習，增強使命感。同時，為了加強本機構工作人員的相互溝通和理解，形成團結互助、共同進步的氛圍。
2.通過農村環境問題的調查，可以有效地反映部分農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。
3.通過調查，找出當地X存在的實際問題，進行分析並制定解決方案。
4.宣傳環保，讓更多的人參與到環保隊伍中來。
5.宣傳國家政策。
三、事件的意義:
讓學生更好地掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極服務社會和人民，讓學生全面接觸和了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會和人民有益的當代大學生。推動建立和完善環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們的環保意識。讓環保的理念深入每個人的內心，從孩子的教育開始。
四、活動主題:
宣傳環保意識，關註貧困山區兒童。
動詞 （verb的縮寫）導向裝置:
雲南省環境科學學會
不及物動詞支持單位:
Xx環境科學學會
七。活動的具體內容:
(1)場地選擇澄海不僅水產豐富，風景也很美。古人曾有詩雲:“銀海含山，漁舟立巖旁；來的最晚的地方，比較瘋狂的歌。”泛舟而遊，但見水光，煙茫茫；沿岸梯田碧綠，村舍明亮，仿佛進入了壹片風景如畫的領地。這裏四季無霜，湖面水溫17。6℃~27。5℃時，北部海灣的海灘柔軟幹凈，綿延數英裏。可以在水中遊泳，躺在博納明，是冬泳和娛樂的天然場所。澄海西岸現有公路縱貫南北，湖面通航，車船並行，交通十分便利。這個美麗富饒的聚寶盆需要開發成壹個重要的旅遊勝地。
但是，澄海東部的水質受到汙染。因為有螺旋藻廠，澄海周邊主要種植水稻、甘蔗、龍眼。今年魚蝦減產，程海治理迫在眉睫。
(2)活動的具體內容
1，開展環保宣傳和生活醫療衛生宣傳；
2.宣傳科學知識，舉辦有趣的小活動；
3、適當幫助當地人做力所能及的事情，與當地人學習和交流；
4.適合當地經濟發展和社會。
發展問卷調查、當地經濟發展研究、當地環境狀況調查，並制作相關問卷；
5.采訪當地居民和政府官員。
6.與當地中小學生互動，進行“壹對壹”活動，與孩子們交談，傳授外界知識，分發他們帶來的物品。
7.采訪和參觀當地工廠和企業，調查其對當地經濟和環境的影響。八。具體活動計劃
第壹階段:65438+10月1——65438+10月19。
1)為雲南財經大學全體師生征集圖書，購買學習用品作為禮物；政府和企業贊助。
2)落實住宿問題，協調活動日程。
3)辦理“介紹信”等交接文件。
4)準備壹定數量的傳單和海報。
5)準備壹定質量的文化節目。
6)服務團隊旗幟、條幅、服裝和帽子；照相機、數碼攝像機；藥物物質；19:上午8: 00從X雲南財經大學出發，中午左右到達澄海鎮，安排住宿，在當地政府的安排下熟悉環境，組織面對面的交流會，聽取當地政府部門的介紹。
20日:在蛇行人村開展環保宣傳、生命醫療衛生宣傳、科學知識宣傳並舉辦有趣的小活動，成立環保誌願服務隊，以宣傳單的形式向當地居民宣傳環保知識，增強環保意識。
21:進入星湖小學，進入教室與同學互動，進行問卷調查，發放學習用品，與孩子交談，傳授外界知識。
22日:上午隨機走訪了海藥當地居民，了解他們的環保意識。下午聯系當地政府，了解政府關於環保扶貧的政策，當地生態農村X的建設，當地基礎經濟設施的發展；。
23日:在澄海鎮進行經濟發展和社會發展問卷調查，實地走訪調查當地環境，並進行總結分析。
24日:參觀Sprui承包的螺旋藻廠等企業，采訪負責人，調查其對當地經濟和環境的影響。
65438年10月25日，澄海鎮，宣傳表演了我們帶來的文藝節目，總結了多日的成果，返校。
備註:以上活動如有變動，以當天日程為準。
第三階段:活動總結:
1，整理分析收集的數據，撰寫10調查報告。
2.回來後，會展出成果的照片。
3、組織三農經驗交流會。
4.創建壹個在線博客，並公開團隊成員的相關日記。
九。預算:
1.材料:科普、政策、環保宣傳材料手冊* * * 500分。
1.00元/分鐘x500=500元。
工作t恤和工作證20元/件x9=180元。
隊旗、橫幅等宣傳資料150元。
帽子7元/頂x7=49元
2.後勤住宿30元/人/天x7人x6天=1260元。
急診醫學100元4。電影和印刷:200元
3.通訊費:200元。
總計:4459元
第五個地球日宣傳活動計劃壹、活動背景:
每年的4月22日是地球日，是地球母親的生日。近年來，各種極端天氣頻繁發生，各種災難性事件到處發生。我們的地球已經被嚴重破壞了。隨著各種資源的開發，我們的生態平衡也被破壞了。雖然我們的孩子還小，但是我們要從小保護我們的家園，從小培養我們的意識，所以我們開展了“愛地球，保護環境”的活動。通過活動培養孩子熱愛地球、熱愛家園的意識，形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。
二、活動過程:
導入:展示地球儀，讓學生說出它是什麽。
透露:今天是“地球日”。
第三，孩子們欣賞美麗的地球視頻剪輯。
1，請告訴孩子他們看到了什麽？
2.妳喜歡我們的地球嗎？
四、欣賞沙畫《保護環境》
1，請告訴孩子他們看到了什麽？
2.邀請孩子前後的圖片有什麽區別？
動詞 （verb的縮寫）觀看“地球環保公益宣傳片”
讓孩子說說被破壞的地球有多美？妳還喜歡這個地球嗎？
第六，看視頻《低碳我先》
觀看後提問:
1.每年的地球日是什麽時候？
2.我們能做什麽來保護環境？
3.以後會浪費嗎？看到別人浪費，妳該怎麽辦？
七。摘要
我們的許多行為都在浪費我們的資源。保護環境可以通過很多方式來實現，比如節約用水、用電和用紙...還有出門多走路少坐車，或者坐公交車。
八。推廣活動:
1.孩子和家長壹起收集廢舊物品，帶回幼兒園制作教學玩具，充分利用廢舊物品。
2.孩子們會在家裏和父母壹起學習更多保護地球的方法，會來告訴他們。