總結是指社會團體、企業和個人對某壹階段的學習、工作或其完成情況進行回顧和分析，從中吸取教訓和壹些規律性認識的書面材料。可以明確下壹步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效率。不如馬上行動，寫個總結。那麽妳知道怎麽寫總結嗎？以下是我精心整理的幼兒園大班每月總結(壹般5篇)。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。
幼兒園班級月總結1為貫徹教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的兒童觀和教育觀，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會的良好氛圍，我園結合實際開展了壹系列宣傳活動，收到了良好的效果。這些活動概述如下:
壹是高度重視宣傳活動，積極動員，精心組織，成立了活動領導小組。
為進壹步營造社會關註、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境。根據教育部頒發的《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求，我園在園領導的組織下，於5月24日召開了學前教育宣傳月動員大會。根據宣傳月主題:傾聽孩子，共同成長，結合我園實際，成立了學前教育宣傳月領導小組，由鄒日強任組長，劉興梅任副組長，制定了學前教育宣傳月活動方案。這次動員會不僅讓老師們明確宣傳了當月的內容，也為以後的工作指明了方向。
第二，積極開展園區宣傳。
宣傳月期間，該校副校長通過集中學習和自學的方式，組織全校教職工學習上級文件，傳達各級會議精神。在學習過程中，他不斷要求老師糾正“初等教育”的內容和方法，要求所有幼兒園老師積極關註教育部的開放。
第三，宣傳活動豐富多彩，靈活多樣。宣傳內容科學規範，確保宣傳效果。
根據實施方案，我園緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動，進壹步擴大學前教育宣傳月在全社會的影響力，以獲得社會對學前教育的更多理解和支持，推動學前教育再上新臺階。主要活動如下:
5月20日，我園舉行了“20xx親子活動”。活動中，各班小朋友精彩的節目贏得了家長們的熱烈掌聲。活動結束時，各班老師發放家長意見信。通過此次活動，努力形成全社會關心和支持學前教育的良好氛圍。
6月1日，過兒童節。6月1日上午，我園的小朋友們伴隨著花香，身著節日盛裝，與塘面小學的少先隊員們壹起度過了壹個難忘的兒童節。活動中，學校領導為獲得“優秀表演”和“小歌手”稱號的孩子們頒獎。孩子們表演了三個富有韻律和優美動作的歌舞。評委們公平公正，中班舞蹈《快樂寶貝》獲得少兒組壹等獎，大班舞蹈《壹起來》和小班健美操獲得二等獎。孩子們的精彩表演贏得了前來觀看的領導和家長們的掌聲，充分展示了我園孩子們的全面素質，受到了來賓們的高度贊揚。豐富的活動，精彩的自我呈現，默契的合作探索，快樂的分享品鑒，充分體現了“傾聽孩子，共同成長”，讓孩子們過壹個有趣、有意義、有收獲的兒童節。
6月5日至6月7日，我園組織開展了集兒童遊戲與課程為壹體的精品課程評選活動。在教學活動的展示中，老師們不僅打破了傳統的教學方式，還運用嫻熟的技巧、親切的語言、靈活多樣的組織形式，將語言、音樂、美術、體育、數學等領域融為壹體。然後根據初、中、大班幼兒的特點和選取的教學內容，自己制作卡片，充分利用電視和光盤開展教學活動。豐富多彩的圖片、生動的視頻、遞進的環節，深深吸引了孩子們的註意力，充分調動了他們參與教學活動的主動性和積極性。精彩的示範課讓孩子們學得津津有味！
6月11日，我園以“傾聽孩子，共同成長”為主題，向幼兒家長發放了壹封信，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育中“小學化”的危害以及預防和糾正該現象的措施，幫助家長轉變育兒觀念。
6月19日，我園舉辦了書畫大賽，更好地弘揚了中國書畫藝術，促進了幼兒教育水平的提高，激發了幼兒對書畫的興趣，從小培養了幼兒積極向上的競爭意識。
總之，在學前教育宣傳月期間，我園通過多種形式大力宣傳國家學前教育政策和幼兒園教育保護工作，讓幼兒家長了解當前學前教育發展現狀，幼兒教師掌握科學的教育保護和保育知識，家校結合形成了有利於幼兒健康成長的良好環境。
10月幼兒園上課總結，工作日變短，增加了流感預防工作。於是我們匆匆度過了這壹個月。回顧這壹個月，有收獲，也有不足。
壹、重點工作:
本月重點做好全區各級領導和同行教師的迎檢工作，組織各班教師布置環境，繼續在走廊和班級活動區填充材料，豐富幼兒操作材料。
65438+10月18老師上交了區教研室要求的論文，老師們積極參與。
為了迅速提高教師在音樂領域的教學水平，原定於本月開展的秋季教師音樂觀摩和兒童社會實踐活動因流感未能實施。我們將在下個月完成它。
雖然這個月孩子的出勤率略低，但是老師們都能按時完成每節課的教學內容，並沒有影響到幼兒園的正常教學和環境營造。
各班老師積極做好流感防治工作，密切關註每個孩子。
二、亮點:
為了豐富孩子們的課間生活，增強他們的體育鍛煉意識和競爭意識，本月我園組織大班、中班、小班舉行拔河比賽，讓孩子們體驗團結協作、堅韌不拔的精神。促進幼兒之間的友好關系，使幼兒園的氣氛更加活躍，加強各班幼兒之間的交流。
幼兒園第三個月班級總結馬年轉眼就過去了。這壹年，既有成功，也有進步。有歡笑，也有淚水；隨著孩子的成長，我們的幼兒園和老師也在成長，我們的教學理念和經驗也日益豐富。現在從以下幾個方面做個總結:
現在從以下幾個方面做個總結:
第壹，做好日常工作
(壹)、主題課程
1，每位老師精心設計活動方案，精心組織孩子們的日常活動。
2.每周三12: 30認真開展教研活動；每個班每周更換自己家的聯系內容，每周四提交各種照片和教案。
3.將舉辦公開課、家長開放日、兒童比賽、秋遊活動以及各節日的慶祝活動。
4.每個老師每個月都要寫觀察筆記，每個教案之後都要有教學效果和反思。
5.以以往教學中出現的教學形式來看，孩子最後什麽都沒學到，對情況壹無所知。今年加強了日常教學的檢查。學期初制定學期目標和計劃，並落實到月、日教學計劃中。學校負責人和教研組負責人抽點時間聽課，及時和老師討論教學中發現的問題。此外，老師們還在全園範圍內開展了課余時間互相傾聽的活動，學習其他老師好的方法和經驗，指出自己的不足。
(二)，英語教學
今年，幼兒園、小班和中班繼續使用吉德寶的英語教學，每周五節英語課，提高了孩子們的英語水平。學前班使用人民教育出版社出版的小學壹年級英語教材，為提前進入小學打下堅實的基礎。每周二周五繼續英語外教課，孩子們很喜歡。
(三)特色教學
這學期新增加了中國武術和安全知識講座，周壹周二全員普及，周三鋼琴課，周三周四舞蹈課，孩子們都很喜歡。本學期，除了安排正常的教學外，我們繼續在每天下午4:45-5:30開展多項特色班供孩子們選擇，包括舞蹈班、武術班、劍橋英語特色班A、B及英語入門班、美術班、九竹數學班、鋼琴班等。很多孩子通過在特長班的學習，逐漸表現出了自己在某些方面的特長。
第二，提高教師素質
(1)技能:
幼兒園在9月舉行了課堂環境創造評價比賽。老師很積極。老師們用自己的聰明和靈巧，用童趣裝飾每壹間教室和臥室，符合自己年齡班級的特點。最終孫家獲得第壹名，智慧家獲得第二名，智慧家獲得第三名。這次活動得到了老師們的壹致好評，不僅為老師們創造了壹個展示自己的空間，也為老師們提供了壹個互相學習，互相借鑒的成長空間。
5438年6月+10月，進行公開課評比。主班老師壹個個開，全園老師壹起看，壹起評。在這次公開課上，老師們運用了各種方法，不僅激發了孩子們的學習興趣，也深深吸引了聽課的老師。公開課結束後，幼兒園延伸討論交流，使得討論交流更有針對性和及時性，交流也讓老師受益匪淺，切實有效。
(2)理論水平和教學能力:
每周定期召開教研會，提高教師專業水平。加強教學研究，充分發揮教師的主觀能動性。分析理解教材內涵，綜合考慮教學內容在各種活動中的合理呈現，並應用於實際教學中。每周三，所有老師都會定期召開教研會。通過專業學習，鼓勵教師結合自身工作實際和互動原則，對所討論的話題充分發表意見和交流看法，鼓勵教師認真學習、分析和理解教材內涵，綜合考慮各環節教學內容的合理呈現。
“語文晨讀”、“九珠算術”、“幼兒園優秀活動”等教師課程，積極為每位教師創造各種培訓機會。系列培訓學習使教師開闊了視野，吸收了新思想，學習了先進的教學經驗，促進了教師專業水平的發展。
九月，我們的花園開放了半天。家長參與孩子的日常生活、上課、戶外活動，了解老師半天的工作狀態。老師在這次活動中給家長留下了深刻的印象，很多家長的留言都反映了通知老師的辛苦。教師也通過這樣的公共活動提高自己在公共活動中組織和駕馭班級的能力。
(3)兒童活動
A.公園裏的活動
這學期，我們將開展豐富多彩的主題活動，培養孩子們的能力。教師節、國慶節、全國愛牙日、國際盲人節、重陽節、萬聖節、感恩節、元旦等節日主題活動，每個節日老師都會在主題課上有所體現，並且會布置壹些任務配合家庭，讓孩子深入了解每個節日的內涵，感受不同文化背景的慶祝活動。
今年7月，英語老師組織劍橋英語班的孩子們參加了北京劍橋英語考試，他們都以優異的成績拿到了考試證書。
今年8月，園長親自指導我園30名寶寶參加第十四屆PHE中小學生國際少兒美術書法大賽，參賽兒童均出版了繪本。壹些孩子獲得了優秀獎、三等獎和銅獎。
今年8月，我園被評為中國舞蹈家協會舞蹈等級考試中心。龔老師組織孩子們參加了考試，參加考試的孩子們都以優異的成績通過了考試，獲得了分級證書。
6月165438+10月，幼兒園各班進行生活技能鑒定活動，生活技能競賽已經成為幼兒園的壹項常規活動。通過這樣的活動，鍛煉了孩子們的基本生活技能，培養了他們的自我服務意識，增強了他們的自信心。同時，也希望通過這樣的活動，家長能為孩子提供更多照顧自己的機會。相信在他們家的共同努力下，孩子會健康快樂的成長。
20xx 65438+2月，我園為各班舉行了“元旦聯歡會”。這個活動主要是向父母展示孩子們在過去六個月裏所學的東西。孩子們也努力在父母面前展示自己這半年來學到的東西。每個班都有很多活動，包括跳舞、唱歌、朗誦和通過抽獎與家長互動，縮短了老師和家長的距離。
b、外事活動
10月，我園推出全園秋遊——頤和園。這次大約有200名積極分子和兒童。頤和園是中國保存最完整、規模最大的皇家園林，也是世界著名的旅遊景點之壹，屬於全國重點文物保護單位。讓孩子們更多地了解中國的歷史和文化。
第三，父母的工作
學期初召開家長會，向家長公布本學期的教學計劃和事務；學期中，舉辦家長開放日；邀請家長和孩子參加頤和園秋遊；請家長們在20xx年元旦聯歡晚會上觀看我們的精彩節目。大多數家長都能在百忙之中抽出時間來參加各項活動，受到了家長們的壹致好評。
家長工作是教育教學不可缺少的重要組成部分。本學期，我園在堅持做好家長聯系手冊和家訪工作的同時，要求老師經常與家長溝通，通過博客、短信、微信、微博、紙條聯系、接送時的簡短交流、日常教育內容匯報、家訪、家長會等多種溝通方式，讓家長了解幼兒園的活動情況、孩子的表現和進步。
幼兒園第4個月上課小結壹個學期轉眼間就過去了，仿佛又是孩子們剛入園時那種熱鬧的聲音。孩子們的每壹次進步都傾註了老師們的心血，當然也離不開家長們對我們工作的支持和配合。這壹學期，孩子們成長了很多，各方面都有進步。在這裏，我也要整理壹下思路，對這學期的班級工作做如下總結:
第壹，不斷學習，提高自身素質
只有通過各種途徑不斷學習，才能提高對黨的教育的責任感，提高自身素質和教學技能。在這壹學期中，我積極參加各種時事政治學習，堅持理論聯系實際，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的觀念引導孩子，做好教學保障。
本學期，我積極參加了新編寫的《兒童發展資源包培訓》和《骨幹教師專業培訓》，並認真參加教研活動，充分理解編寫《兒童發展資源包》的中心意義。從這個班級的孩子開始，註重融入，更新教育理念，讓幼兒發展資源包的精神融入其中，讓孩子成為活動的主人。
在這學期，我有幸被提拔為教研組長，充分發揮自己的凝聚力，開展教研工作。堅持以身作則，勇於奉獻，將全部精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“妳中有我，我中有妳”的團隊精神。長沙師範教育專家和學前教育骨幹來我園培訓時，觀看了我園精心準備的壹場早讀示範活動，受到了高度評價。同時，我狠抓班級常規，真正做到工作有目標、行動有組織、實施有計劃，使班級用餐常規、課堂常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。作為班主任，我深感欣慰。
第二，堅定信心，規範好的做法
正所謂“無規矩，不成方圓。”良好的作息規律可以使孩子的生活有壹個合理的節奏，即可以使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有助於培養孩子的自我服務生活能力，為以後的生活和學習打下良好的基礎。
這學期，根據我們班在班級計劃中的幾個弱項，重點開展了以下活動，促進班級形成經常性的良好氛圍:壹是制作了“孩子壹天的生活”評比專欄，用貼紙花作為獎勵。及時表揚進步的孩子，鼓勵落後的孩子；二是給孩子創造壹個好的分區角落，分區活動。在活動中，教師有針對性地教育個別孩子做到“三輕”，即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；第三，在午餐和午休時間，老師以護士為軸心積極配合，使各項工作的目的和節奏保持壹致。雖然還存在壹些不足，但還是有壹定效果的；第四，實行小班班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班班長，提高他們的競爭意識和責任感。大班是壹個關鍵時期。經過壹個學期的訓練，班級常規已初見成效。下學期，我會進壹步加強訓練，爭取更大的進步。
第三，突出“年輕銜接”這個關鍵
這學期，我結合大班的年齡特點，從事了“幼小銜接”工作。根據班級幼兒的實際發展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透到幼兒的日常生活和各個學科中。我壹直註重培養孩子的規則意識、任務意識、自我服務能力和合作能力。經過壹個學期的努力，我認為班裏大部分孩子都能認真完成老師布置的任務，在同伴的配合下靈活地與同伴壹起玩遊戲，遇到困難時也能與同伴壹起玩遊戲。
第四，教育教學
每天早上，我會組織孩子們做晨練活動，鍛煉他們的身體，培養他們堅強的意誌。根據大班幼兒的年齡特點，我會開展壹些豐富有趣的體育遊戲:越障、推車、接力賽、跳繩等。，培養孩子參與體育活動的興趣，培養孩子在活動中勇敢無畏的意誌。
這學期，我是語文、科學、健康領域的老師，專註於孩子語言能力的發展，為孩子創造壹個自由輕松的語言環境，鼓勵每壹個孩子大膽發言，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小內向，但越是不愛說話，我越是讓他們回答問題。不管他的回答對不對，我都會鼓勵他，肯定他。我也會通過聽說“飛船發射”、“大風小風”、“坐車”等遊戲，鼓勵這些孩子大膽發言，積極參與遊戲。我們也通過讓孩子接觸優秀的文學作品來感受語言的豐富和美好；讀《秋姐的信》、《送給蛤蟆的禮物》、《早起散步的玫瑰母雞》培養了孩子對書籍、閱讀和書寫符號的興趣。在語言領域，我們還融入了蒙臺梭利閱讀作為我園的壹大特色，豐富了孩子們的識字能力，拓展了他們的知識面和語言表達能力。大多數孩子都能根據自己的特點創作和編輯詩歌，語言能力得到了進壹步的提高，充分展示了我園的語言特色。現在的孩子都是獨生子女，父母很寵愛，什麽都包辦代替，養成了孩子的壹些不良行為。針對這些情況，我通過晨會、小故事等方式進行了有目的、有針對性的教育，培養孩子團結友愛、誠實、勇敢、無畏、樂於助人等良好品質。
幼兒園大班月總結5秋季十月是壹個多姿多彩的季節，也是壹個收獲的季節。在這個金色的十月，我們大班的孩子們沿著自己的成長足跡不斷收獲著豐碩的成果。現將10月份工作總結如下:
第壹，教學
提前做好教案，準備教案，準備教具，準備盡可能多的孩子感興趣的教具。在課堂上，基本上利用兒童遊戲來開展活動，註重兒童的動手操作能力，註重開發幼兒教育的擴散思維，讓他們自己動腦，鼓勵他們表達自己的想法。在這壹個月裏，我簡單總結壹下我這壹個月所學到的東西和孩子在課堂上的壹些突出表現:
(1)中國嬰兒救護車，消防車，冬天，鹿等。
學習了“救護車、消防車”之後，孩子對救護車、消防車有了更多的了解，對“120”、“119”也有了認識。
(2)拼音“UI”、“AO”、“OU”可讀寫。
(3)認識歷法、歷法等。
(4)梅老經營水下探險，水下生物跳舞等。
在“水下探索”的作品中，王旭的畫面體現了水下生物的生動性，楊東成的畫也相當不錯，很豐富。
二、醫療保健工作
這個月繼續做好衛生保健，每天定時對午睡室、教室和壹些生活用品進行消毒。孩子每天來園，要嚴格晨檢，為的是預防孩子的疾病，防止孩子之間相互傳染，減少孩子生病的機會。另外，對於長期生病的孩子，我們也打電話表示慰問，詢問父母病情。
第三，父母的工作
在家長工作方面，利用家校路路通、家訪、家長接送孩子的時間，加強家與家的聯系，盡量做到家與家的互動。由於主題需要，我們還要求家長為孩子準備零食、水、蠶豆、收集樹葉，家長可以積極配合。這個月需要豐富角色遊戲的素材。在月末，我們對角色遊戲環境的創建進行了評估。感謝家長和孩子收集各種食品包裝盒和藥盒，讓我們的角色遊戲活動有了豐富的活動素材。月末還根據孩子的表現填寫寶寶成長記錄，讓家長更直觀、詳細、全面地了解孩子在幼兒園各方面的表現，方便家長配合。
回首十月，多姿多彩，孩子們有很多精彩的活動；它是快樂的，孩子體驗活動的快樂；很忙，老師的工作比較忙；更充實，在這繁忙的工作中我們收獲了很多。
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