1.社區服務:學生可以組織社區誌願者活動，如打掃環境、陪伴老人、慰問孤寡老人等，通過為社區做貢獻來鍛煉自己的責任感和公民意識。
2.實地考察:學生可以參觀企業、科研機構、博物館等。，了解不同領域的工作和文化，開闊視野，根據調查的主題進行相關的調研和報告撰寫。
3.創業體驗:學生可以組建團隊，通過創辦小企業或社會項目，體驗創業的過程。學生需要制定商業計劃，籌集資金，管理運營，鍛煉創新能力和團隊合作精神。
4.學科競賽:學生可以參加各種學科競賽，如數學、物理、化學、生物等。，通過與其他學校的學生競爭，提高自己的學科知識水平和解決問題的能力。
5.社會實踐:學生可以參加各種社會實踐活動，如參觀法院、政府部門、醫院等。，了解社會運作和公共服務，增強社會責任感和法律意識。
6.文化藝術活動:學生可以參加文化藝術活動，如音樂會、戲劇表演、書法展等。，培養他們的審美能力和藝術修養。
7.研究課題:學生可以選擇壹個感興趣的課題進行深入研究，撰寫研究報告或做相關實驗，培養自己的科研方法和創新能力。
綜合實踐活動的意義
1，學科知識與能力培養:高中生通過參加綜合實踐活動，將課堂上學到的知識運用到實踐中，加深對學科內容的理解和掌握。比如在科學實驗中應用物理化學原理，或者在數學建模中應用數學知識和方法。這些實踐活動有助於提高學生的學術素養和解決問題的能力。
2.創新思維的培養:綜合實踐活動培養學生的創新思維和實踐能力。通過面對問題和挑戰，學生需要利用他們的知識和技能找到創新的解決方案。這個培養創新思維的過程，提高了學生的獨立思考能力和創造力。
3.團隊合作和溝通能力的培養:高中生在參加綜合實踐活動時，經常需要與他人合作完成任務，培養了團隊合作和溝通能力。在壹個團隊中，學生需要與他人合作，分工合作，並有效地溝通和協調工作。