7份學生表揚信

寫表揚信其實是壹種傳遞正能量的方式。它對構建和諧社會、引導人們進步有著積極的作用。下面是我給妳整理的學生表揚信復印件。歡迎大家參考，希望對妳有幫助。感興趣的朋友可以了解壹下。

學生表揚信副本1

親愛的同學們:

大家好！

今天早上，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

另外，今天早上高二(11)的同學在校園裏撿到了壹枚徽章，第壹時間交給了丟失同學的班主任。失去的同學表示非常感謝_ _同學！

_ _同學和_ _同學拾金不昧的行為，體現了作為我校壹名中學生的高尚品質和良好的社會公德，也體現了我校中學生的精神文明素質。

學校團委號召全體學生學習_ _ _和_ _ _同學精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外，團委要求高壹至高三各班立即建立班內好人好事記錄本，及時登記班內好人好事，及時上報各年級總支負責老師，團委將根據情況及時給予表揚和通報！

共青團委員會

學生表揚信副本二

全體教職員工和學生:

在即將到來的新學期，為弘揚先進、激勵先進、學習先進，促進“創先爭優”活動的深入開展，積極探索和發現學生中的先進典型，樹立學生身邊的學習榜樣，展現現代學生奮發向上的精神風貌，進壹步推動我校教育教學的創新發展，經學校研究決定_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

學校希望其他同學以他們為榜樣，從小樹立遠大理想，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛科學，努力學習，勇於實踐創新，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的壹代新人。同時，希望今天受到表彰的同學們以此為新的起點，戒驕戒躁，再接再厲，珍惜學校賦予的崇高榮譽，更加努力地學習，增長見識，強健身心。

全校可以以他們為榜樣，學習他們的長處和亮點，學習他們不斷挑戰自己、不斷超越自己、不斷提高自己的進取精神，努力學習，迎頭趕上，取得更好的成績。

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_ _年x月x日

學生表揚信復印件3

親愛的家長們:

大家好，開學已經壹個月了，現在向大家匯報壹下馮碩這個月的表現:

首先，令人欣慰的是，馮碩在這學期的第壹次考試中取得了很大的進步。馮碩以總分505分獲得了第17名。

其次，在習慣方面，馮碩已經改掉了忘事的習慣，每天按時到校，積極完成作業。這學期從來沒有出現過他不做作業或者忘記帶到學校的情況。這表明馮碩把他的學習放在他的心裏，這是非常積極和高度積累的。

第三，很多老師反應的學生改題很厲害，尤其是教歷史的曹老師，多次表揚馮背誦、完成各級作業。

我們的老師看到了馮碩的希望，並請家長繼續支持馮碩的學習和我們的工作。雖然他的數學成績還有待提高，但我們可以相信，采取主動的馮碩壹定會趕上數學。讓我們期待馮碩成功的那壹天。

我在此傳達

敬禮！

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學生表揚信復印件4

親愛的小王:

看信！

妳的孩子小王，四年級上半學期數學學習熱情很高，相比之前的二三年級有了很大的進步。

尤其是學習單元“角度測量”的時候，小王的課堂學習效率非常高。他上課準備充分，不會在課堂上老師讓他畫測量角度，用三角板拼角度的時候到處找三角尺和量角器；老師讓他開始畫、拼角後他動作很快，很好地完成了這些操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作；他上課不忘聽其他同學的發言，還能主動舉手回答問題，回答的思路清晰，重點突出。

總之，在前半學期，小王學習很努力，進步很大。作為壹名數學老師，我很高興，我正在給妳寫壹封表揚信，以示鼓勵！

希望小王能在以後的學習過程中，繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，每天堅持口算，完成兩個解題任務，每天復習所學內容，預習第二天要學的新知識(也就是每天認真完成作業講清楚)，每天都有更大的進步！

數學老師

20__.9

學生表揚信副本5

學校保衛處和食堂的小組工作人員:

在妳的幫助下，我找到了丟失的錢包。在這裏，我感謝妳。

上周五早上，我在_食堂吃早餐，但是我忘了把錢包拿走放在餐桌上。當我意識到我的錢包不見了，回去找的時候，它不見了。後來我問了打掃食堂的阿姨。阿姨說她確實撿到了壹個錢包，但是已經被壹個同學拿走了。

中午，我同學聽說我丟了錢包，就幫我給保衛處打了電話。很快，保衛處的叔叔來找我了解情況。下午，我壹問，舅舅告訴我，我找到錢包了。

我今天找到了我丟失的錢包。在這裏，我想再次感謝所有幫助過我的人。謝謝妳的幫助。同時我自己也會吸取教訓，好好保管自己的東西。同時我也要感謝那個願意還我錢包的同學。

學生表揚信復印件6

哈爾濱工業大學航空航天學院領導:

在建設和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，尤其是在貴校的學生中！

_ _ _ _ _ _ _ 20日下午2點左右，我因公開車到貴校體育館。下車時不小心丟失了裝有4000元現金、數碼相機、轉賬支票、公章、信用卡等貴重物品的手提包，花了半個多小時才找到。

當時很著急，以為總價值壹萬多元的手提包再也找不回來了。我抱著試壹試的心態回到下車的地方去找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院光電三班大三學生田拿起錢，提著手包在失物招領處等我，讓我的手包失而復得。當時，拿出現金想感謝田，被他拒絕了。直到我壹再追問他，他才告訴我他的名字。田拾金不昧的高尚品質深深打動了我。這壹行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、優秀的品質和良好的社會公德。他的行為也是對貴校精神文明建設成果的肯定。

懇請貴校表揚和肯定田的行為！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為值得提倡和鼓勵。

感謝貴校的領導、老師、家長教育培養了這麽優秀的年輕人，更感謝田這位從沒虧過錢的同學。衷心祝願他學習進步，學業有成。

我相信，貴校有這樣優秀的領導班子和優秀的教師，貴校將來壹定會培養出更多像田這樣的好學生。

最後，我再次真誠地對田_ _說:“謝謝妳！”

我在此傳達

敬禮！

所有者:__x

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學生表揚信復印件7

今天早上，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

另外，今天早上高二(11)的同學在校園裏撿到了壹枚徽章，第壹時間交給了丟失同學的班主任。失去的同學表示非常感謝_ _同學！

_ _同學和_ _同學拾金不昧的行為，體現了作為我校壹名中學生的高尚品質和良好的社會公德，也體現了我校中學生的精神文明素質。