學校食物安全主題活動計劃1活動目的:
1，了解食品衛生和食品安全相關知識。
2.在學校註意壹些食品安全。
活動流程:
輔導員講健康安全常識；
壹、正確洗手是食品安全的第壹步。
洗手七步驟。
每個人都應該飯前便後洗手。
二、路邊小吃拒入。
不買路邊食品和零食，遠離疾病。
第三，不要購買包裝不全、標簽不清的食品。
第四，不要隔餐吃雞蛋和牛奶。
五、買回家中的食品，應分類存放；分開生的和熟的食物。
第六，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
1，夠買菜的時候，選擇不買？三無食？。沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠家就買不到食品。
2、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食物容易腐爛變質。壹旦不註意，很容易發生食物中毒。居民要特別註意自己帶的菜是否變質，從顏色和氣味上觀察和辨別。
7.關於食品衛生和安全，妳還知道些什麽？
通過這次班會，妳對食品衛生安全了解了什麽？
學校食品安全主題活動方案二壹、活動主題
20xx食品安全宣傳周的主題是:？尚德守法，食品安全讓生活更美好？。
二、宣傳的重點
(壹)深入宣傳貫徹習近平金平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和習近平總書記關於工作的重要指示_，嚴格落實黨中央國務院關於食品安全的重大決策部署，不斷完善學校食品安全管理體系，持續加大食品安全風險防控力度， 紮實做好學校食品安全管理工作，進壹步提高學校餐飲安全質量水平，滿足師生普遍需求。
(2)深入宣傳貫徹習近平總書記關於食品安全的方針政策？四個最嚴格？重要指示，緊緊圍繞？以世界級標準確保首都食品安全？總體要求，紮實推進學校食堂食品安全誠信體系建設，進壹步強化主體責任意識。積極開展學校、食堂從業人員學法、知法、守法、用法和職業道德的宣傳教育。大力宣傳尊法重信的典範，增強職業責任感，弘揚尚德守法誠信的行業氛圍，更好地服務廣大師生。
(3)牢固樹立以師生為中心的工作理念，推進學校食品安全綜合治理。引導廣大師生員工和家長積極參與食品安全普及和科學知識普及，增強社會監督意識，突出與師生日常生活密切相關、師生普遍關註的校園食品安全問題，切實提高師生科學素養和維權能力。積極營造學校食品安全社會* * *關註、* *參與、* * *共享的氛圍。
(四)緊緊圍繞創建食品安全示範城市，實施？陽光餐飲？工程等重點工作，全面加強相關法律法規的學習傳播、研討交流，大力宣傳食品安全相關政策法規和規章制度，切實提高各級教育行政部門和學校食品安全綜合保障能力。
三、主要安排
緊緊圍繞宣傳周主題，突出師生健康、尊重法律的理念，認真組織開展學校食品安全科普教育活動。
(壹)在學校開展食品安全宣傳活動
充分利用校園網、校園廣播、微信、微博、宣傳窗、信息公告欄、班級黑板報、校園APP等校園信息平臺。，深入宣傳食品安全法、學校食品安全管理制度和措施、食品安全管理經驗和做法。制作學校食品安全宣傳標語和海報，在學校食堂、超市、廣場等食品消費集中的場所懸掛張貼，播放食品安全公益廣告，廣泛開展食品安全主題宣傳，引導師生培養良好的食品消費習慣，提高食品安全意識和防範能力，確保學校食品安全。
(二)在學校開展食品安全科普教育活動。
積極配合有關部門和社會公益組織開展校園食品安全公益行動，主動邀請食品安全領域的專家到學校進行專題講座，並組織？有壹個好的食品安全主題會，壹個好的食品安全主題班會，壹堂好的食品安全教育課，壹份好的食品安全主題黑板報？向師生宣傳普及食品安全知識等活動，綜合性食品安全科普教育活動。
(3)執行？學校食堂開放日？活動
充分發揮學校食堂？陽光餐飲？項目的功能和效果，主動邀請師生和家長參觀學校食堂，加強溝通互動，暢通溝通渠道，鼓勵師生和家長參與學校食品安全宣傳，積極營造人人關心學校食品安全的良好氛圍。
四、工作要求
(1)切實加強組織領導。
要高度重視食品安全宣傳周活動，切實加強組織領導，及時動員部署，認真開展宣傳活動。要主動與當地食品安全監督管理部門溝通，爭取支持，進壹步做好學校食品安全隱患排查和綜合整治工作，形成良性互動，享受治理成果。
(2)積極營造宣傳氛圍。
要緊密結合教育系統實際，制定本區、本校切實可行的宣傳方案，加大食品安全宣傳力度。要堅持集中宣傳和日常宣傳相結合，大力推進食品安全文化進校園、進班級、進教室，營造濃厚的宣傳氛圍。
(3)不斷增強活動的有效性。
要緊緊圍繞食品安全宣傳周的主題，精心策劃、組織、紮實開展宣傳活動。各區教委和高校要全面強化責任落實，切實加強組織領導和監督檢查，註重風險防控，確保各項活動順利開展並取得實實在在的成效。
(四)及時整理和總結經驗。
要按照食品安全宣傳周的總體部署要求，及時認真梳理總結活動期間的好經驗好做法，將活動成果運用到學校食品安全日常宣傳教育和管理工作中，確保各項措施長期、規範落實。
請於9月30日前將宣傳周總結和食品安全專項檢查總結(電子版)報送市教委。
學校食品安全主題活動方案3壹、活動主題:健康飲食，快樂成長
二、活動目標:
通過這次活動，引導學生了解和關註食品衛生、營養、心理，學會如何安全購買食品，合理搭配營養，適當調整心理，健康飲食。
三。活動時間:20__.9.17
四。地點:教室301
動詞 （verb的縮寫）主持人:肖明、肖華
6.目標受眾:小學三年級壹班全體學生。
七。指導老師:張老師
八。活動形式:討論型競賽型表演
九。活動流程:
(1)前期準備:1排練小品《他愛吃零食》
2生活調查:生活中的健康危害
收集關於飲食的信息。
4生產？蔬果奶博士？飾頭巾
5制作ppt
(2)後期準備；1場館布局
2.負責人的指派
3寫壹份活動總結
準備糖果
(3)活動流程:
過程壹:主持人:答:民以食為天。
乙:食物是生命之源。
關閉:？健康飲食快樂成長？主題班會正式開始。
流程二:素描《愛吃零食的他》
讓學生知道？病從口入嗎？這個道理)
流程三:？食品安全pk？
我們獲得了壹些關於食品安全的常識。
方法:從班級中挑選4名食品安全宣傳員。
遊戲規則:四名食品安全官員來自？怎麽買東西？、?如何選擇新鮮的蔬菜和水果？、?生活中如何註意食品安全衛生？抽簽決定所選的宣傳主題。公示結束後，有老師點評，學生投票選出人氣指數最高的優勝者。最佳口才獎？然後呢。最佳健康獎？每人壹顆，獎勵適當的糖果。
流程四:？美食展？
方法:學生戴上頭飾，在舞臺上介紹自己。
流程五:？視頻調諧器？
方法:學生根據自己的實際情況，設計壹日三餐，每頓營養均衡。寫好之後貼在展示欄裏，主持人選壹個太胖，太瘦或者搭配好的來交流。
流程六:老師是我們的老師嗎？食品博士？帶我們去迷宮。
(老師點評總結本次活動)