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尖山中學辦學條件

重慶尖山中學位於國家園林城市北碚。由中國近代著名愛國實業家、教育家、社會活動家盧作孚先生創建於1930。學校的名字來源於孟子的《奉獻(上)》中“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”學校是四川省老牌重點中學,也是重慶直轄後首批確認的重點中學。先後被評為“首批國家基礎教育課程改革實驗學校”、首批全國中小學心理健康教育特色學校、全國校園足球特色學校、全國勞動模範之家、全國五四紅旗團委、重慶市依法治校示範學校、重慶市文明學校、重慶市中小學德育示範學校、 重慶市基礎教育課程改革先進集體、重慶市中小學教育科研先進集體、重慶市校務公開先進集體。

規模和特征

學校本部占地100.5畝,兩江新區蔡佳校區占地230余畝。* * *學校有101個班,學生5160人。學校師資力量雄厚,現有教職工400余人,其中研究員、特級教師、西南大學碩士生導師兼職教授、高級教師、國家級、市級優秀教師、名師、骨幹教師占全校教師的50%以上。

尖山中學壹直在探索多元化的課程建設,圍繞“新理念指導下的新課程新課堂”的“雙新雙發展”課程改革理念,在實踐中不斷探索,構建了“1+2+X”校本選修課程體系,既加強了精品課堂建設,又加強了校園足球和心理健康教育課程的探索與建設,取得了巨大成功。同時,“壹校壹品”建設和30余項師生社團活動,促進了學生的全面發展,活躍了校園文化氛圍,為不同特點的學生提供了展示優秀人格、認識自我、發展自我、提高人文素質的廣闊舞臺,實現了德、智、體、美、勞全面發展的目標。

文化和思想

學校秉承盧作孚先生知行合壹的教育思想,秉承“智、仁、勇、恒”的校訓,形成了“精於教育,兼濟天下”的辦學理念,弘揚了“願做而精於道”的校園精神,培養了學生“精於道”的修養,“務實、責任、擔當、規範”的意識根植於師生靈魂。在“以德育人、和諧平衡、高效融合、協調發展”的指導下,校園文化建設取得了顯著成效。通過多元、開放、系統的建設,培育了大智慧、寧靜的環境文化、精細的管理文化、優雅的教師文化、靈活的學生文化、多元的課程文化的良好教育。學校以科學發展觀為指導,以“辦好人民滿意的教育”為己任。在全面推進教育現代化的過程中,始終遵循“科教興國”的發展戰略,走出了壹條“強化內在質量、塑造外在形象、打造品牌、全速發展”的特色辦學之路。

交流與合作

學校不斷加強國內外合作與交流,進壹步豐富了光大“善天下”的教育理念。近年來,與比利時、加拿大、香港、新加坡、瑞典、英國、馬來西亞等7個國家和地區,特別是與比利時、加拿大、新加坡開展了教育文化交流與合作。同時與北京、遼寧、廣東、山東、雲南、貴州、四川、廣西及南岸區、奉節、榮昌、巴蜀名校協會、市校長協會、市團校、重慶市求精中學等20余所教育考察組、協會或學校進行了交流、探討與合作,依托。

追風追月不苦,春華秋實兼善。目前,尖山中學貫徹集團化辦學的理念,以“整合、規範、優質、安全”為目標,以兩江新區本部和蔡佳校區為基礎,帶動周邊地區學校同步升級,促進教育均衡發展,幫助尖山學子培養“有夢想、有夢想、堅持、有夢想、輝煌”的思想,用行動詮釋尖山夢乃至中國夢。學校正通過“法規治校、文化立校、質量興校、特色強校”的路徑,助推內涵發展,立足重慶、輻射西部,力爭早日把學校建設成為辦學特色鮮明的中國壹流名校,穩步前進!

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