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銷售人員額外的改動啟發作文400字左右。

“10元的啟示”那壹年,我剛滿8歲。壹個星期天,像往常壹樣,我幫媽媽買蘋果。我興高采烈的來到市場,來到賣蘋果的地方。我看到這裏的每個蘋果都又大又紅。在我的精心挑選下,我挑選了幾個鮮紅的蘋果,花了***22元。我付了50元,但售貨員拿回了38元。我很猶豫,不知道該不該拿多出來的10元。拿走吧,但是配得上這個業務員嗎?別拿走了,又壹個大好機會浪費了。這是“免費的午餐”!他給了我錢,不是我。最後還是抵擋不住眼前的誘惑,視而不見。我多拿了10元。?回到家,我興高采烈地向父親炫耀我換10元的經歷。爸爸聽了,沈思良久,然後語重心長地對我說:“兒子,妳要老實,不要為了壹點小便宜就失職。”兒子,妳現在要把不屬於妳的錢寄回去,可以嗎?"我聽了父親的話,明白了自己的過錯,放心地接過錢,說:"可以。“之後,我走到市場,來到市場。我先跟業務員說明了情況,把10元退給了業務員。售貨員聽了我的話,收下了10元,誇我是個老實的小夥子。?轉眼兩年過去了,那個孩子已經是五年級的學生了。雖然我從未遇到過要求更多零錢的售貨員,但我不止壹次遇到過同樣的誘惑。當我壹次次面臨道德抉擇的時候,我會想起父親曾經告誡我的話:做人要誠實,不要因貪小便宜而失職。壹個人如果從小就被教導要歸還推銷員多給的錢,他會變得更加誠實。如果壹個人從小接受這樣嚴格的教育,他會獲得道德實踐的勇氣和力量。?兩年前那個陽光明媚的早晨,給我留下了永久的記憶和深刻的啟示。

事發後,熊海子因窺探功德箱找錢花錢受到處分。景區大足的功德箱頻繁被破壞,少了壹點現金。警方調查發現,是熊海子壹夥人。為了引導孩子們走上良性的成長軌道,要求他們在教育孩子的同時,以“德”為題寫壹篇作文。

6月28日,大足某景區工作人員向大足警方報警稱,該景區售票大廳外祈福鐘下的功德箱陸續被人損壞,或功德箱的鎖被撬開,或功德箱外面的油漆被刮花,往往今天剛修好,明天就毀了。工作人員為此苦不堪言,卻找不到肇事者,只好向警方求助。

民警隨後從工作人員處了解到,功德箱處沒有視頻監控,無法直接獲取肇事者的體征。功德箱被破壞的時間主要集中在16: 30之後,也就是工作人員下班之後。好在工作人員下班前會把功德箱裏的現金清理幹凈。如果下班後沒有遊客再投錢,功德箱就空了,所以肇事者平時從功德箱裏拿到的錢也不會很多。

由於功德箱被損壞的頻率較高,且肇事者熟悉工作人員的作息時間,警方推斷很可能是附近的人損壞了功德箱。為了獲得更多的線索,警方加強了售票大廳附近地區的巡邏。7月4日下午17左右,巡邏民警看到三名幾歲的男孩在祈福鐘下鬼鬼祟祟,形跡可疑。民警悄悄靠近,發現其中壹個孩子正拿著打開功德箱的工具。

突然看到站在旁邊的警察,三個孩子當場楞住了。警察從三個孩子身上搜出壹個帶齒的鐵片、壹副手套和壹個手電筒。經查,三個孩子都是壹所小學的學生。他們從高年級學生那裏得知,可以從景區的功德箱裏拿香火錢。三個孩子聽了之後都很感動,都想自己試試。

前幾天,三個孩子找來鐵皮、手套、手電筒,趁工作人員下班來到功德箱。通過手電筒看箱子裏有沒有錢,戴上手套防止被劃傷,然後用鐵撬開鎖。忙碌了壹段時間後,三個孩子從功德箱裏拿到了8元錢,然後他們把所有的錢都買了零食。嘗到甜頭後,三個孩子再次準備襲擊功德箱,卻被警察抓住。

在民警的追問下,三個孩子還告訴民警,小龍、小楊等同校同學也曾撬開功德箱。為了炫耀他們的技能,許多學生會在從獎勵箱偷錢後向其他學生炫耀。壹些同學聽了這話,也產生了撬功德箱的想法,導致功德箱相繼被毀。有同學撬開發現是空的。為了發泄他們的憤怒,他們撓功德箱。

警方隨後展開調查,查出了煽動功德箱的十余名學生。以近日接到通知為契機,警方通知相關學生、家長、老師和景區工作人員,商討協調此事。由於參與學生年齡很小,對事物好奇,不完全具備辨別事物好壞的能力,警方對學生煽動功德箱取現金的做法進行了嚴厲批評教育,並責令家長加強監管。

民警說,這壹次,孩子們要註意撬開功德箱拿現金,防止孩子們因為缺乏教育而誤入歧途。賠償或懲罰不是目的,目的是幫助孩子樹立正確的人生觀和道德觀,引導孩子認識、理解和遵守法律,學會用道德和法律規範自己的行為。

民警和老師對孩子進行教育後,孩子也主動承認了自己的錯誤。景區工作人員表示,不再追究孩子破壞功德箱的責任。為了引導孩子們更好地理解“不義之財不可取”,老師讓孩子們以作文的形式展示撬開功德箱的故事以及事後的感受。同時要求孩子利用暑假攢零花錢,開學後把不屬於自己的錢全部退回。

家長們紛紛表示贊同警方、景區和學校的意見,也對大家教育孩子的辛苦表示感謝。

有多余零錢的作文有壹天,王強去BBK買文具,用多余的零錢寫信。

他在BBK購物中心閑逛,過了很久才選擇了他最喜歡的文具。

王強高興地走著,找收銀員給她阿姨付錢。

當他看到收銀員時,他沖過去從口袋裏拿出錢。

他說:“阿姨,我來付錢。

“阿姨收錢的時候給了他10元。

王強準備帶著找回的錢和文具離開商場。

但是當他在BBK門口再次看手裏的錢時,他發現有些不對勁。

我想:“收銀臺的阿姨肯定多給了我錢。”。

王強毫不猶豫地轉身向二樓的收銀臺跑去。

他跑到大媽跟前,急切地說:“大媽,這是妳多找的錢!”阿姨開心地笑了:“啊,我錯了。”

非常感謝。妳是個好孩子。

”王強聽後,也開心地笑了起來。

【這個故事告訴我們,誠實的孩子會得到人們的信任和喜愛。

]小學生300字作文多改(/)

業務員給我多找零錢啟蒙400字左右的作文“啟蒙10元”的時候我剛滿8歲。

壹個星期天,像往常壹樣,我幫媽媽買蘋果。

我興高采烈的來到市場,來到賣蘋果的地方。我看到這裏的每個蘋果都又大又紅。

在我的精心挑選下,我挑選了幾個鮮紅的蘋果,花了***22元。

我付了50元,但售貨員拿回了38元。我很猶豫,不知道該不該拿多出來的10元。

拿走吧,但是配得上這個業務員嗎?別拿走了,又壹個大好機會浪費了。這是“免費的午餐”!他給了我錢,不是我。

最後還是抵擋不住眼前的誘惑,視而不見。我多拿了10元。

回到家,我興高采烈地向父親炫耀我換10元的經歷。

爸爸聽了,沈思良久,然後語重心長地對我說:“兒子,妳要老實,不要為了壹點小便宜就失職。”

兒子,妳現在要把不屬於妳的錢寄回去,可以嗎?"我聽了父親的話,明白了自己的過錯,放心地接過錢,說:"可以。

”說完,我向市場走去,來到了市場。我先跟業務員說明了情況,把10元退給了業務員。

售貨員聽了我的話,收下了10元,誇我是個老實的小夥子。

轉眼兩年過去了,那個孩子已經是五年級的學生了。

雖然我從未遇到過要求更多零錢的售貨員,但我不止壹次遇到過同樣的誘惑。

當我壹次次面臨道德抉擇的時候,我會想起父親曾經告誡我的話:做人要誠實,不要因貪小便宜而失職。

壹個人如果從小就被教導要歸還推銷員多給的錢,他會變得更加誠實。如果壹個人從小接受這樣嚴格的教育,他會獲得道德實踐的勇氣和力量。

兩年前那個陽光明媚的早晨,給我留下了永久的記憶和深刻的啟示。

今天寫完作業感覺餓了,就找媽媽要了10去便利店買點吃的。

買了壹包奇多和壹盒伯利茲,高高興興回家。

回到家,我把阿姨的零錢還給了媽媽。我媽接過錢看了看:“凱英,妳買了什麽花了這麽多錢?

”“我沒花多少錢,就買了壹包奇多和壹盒貝利!“我很驚訝的回答我媽拿著收據發現阿姨給我找錯錢了。

於是我媽對我說:“凱英,妳把收據帶上,告訴妳阿姨。

”我對媽媽說,“我不敢去,妳去吧!”母親說,“做妳自己的事。

”我勉強同意了。

路上我在想,萬壹阿姨不承認呢?我忐忑不安地走進便利店,小聲說:“阿姨,我買的東西才五塊九。

我給妳十元錢。

妳應該給我四美元十美分,但是妳只給了我兩美分。

我看著姑姑的臉,還好她沒有生氣。我姑姑接過我手裏的收據,看了看。她笑著對我說:“不好意思,小朋友,我把‘百裏子’當成兩個盒子了。

“阿姨讓我再拿壹盒,我沒同意。她要退我四塊壹毛,我就拿了錢直接回家了。

這是我的第壹次經歷,也是壹次鍛煉。

作文做了更多的改動。小學五年級心理描述:壹件委屈的事_600字作文那是壹個陽光明媚的下午。我們在操場上上體育課。等我們有空了,我趕緊跑回教室喝水。

我下去之前,鈴聲響了,學生們陸續回來了。

第二節課剛結束,坐在我後面的小霞突然大叫說:“咦,我的筆怎麽不見了?”?這是新的!“這時候大家都向我投來異樣的目光,我不知所措,臉也紅了。

這時,斬釘截鐵地說,“梁,妳壹定偷了我的鋼筆。

因為上體育課的時候教室裏只有妳壹個人。

”我使勁辯解說:“沒有,我沒偷妳的筆。

”這時,學生們圍了上來,議論紛紛。我不知道該做什麽。

我多麽希望壹直和我很親近的小霞能相信我,給我壹個解釋的機會。然而,我還沒來得及說話,小霞就怒氣沖沖地打開了我的書包,拿起我的鉛筆盒搖了搖。唰的壹聲,我所有的文具都散了。

突然,她眼睛壹亮,抓起父親上周給我買的鋼筆,冷冷地說:“妳看,這是什麽?”妳還能說什麽?”“這個?我父親給我買了這個。

”沒等我說完,小霞接過筆,轉身坐到座位上。

我的心好像被什麽東西狠狠的撞了壹下。

開始上課了,老師微笑著走進教室。

在學生們站起來之前,小霞向老師抱怨說我偷了她的鋼筆。

也許是為了不耽誤上課時間,壹向細心的王老師當著大家的面不分青紅皂白地批評了我,並要求我課後向小霞道歉。

突然,委屈的眼淚像碎珠子壹樣掉了下來。老師,妳怎麽能這麽武斷呢?我是對的。我為什麽要道歉?我越想越委屈。我不能跳進黃河。我很想撞墻以示清白,但是我不能,因為我在上課。我得忍著!放學後,我沮喪地走回家。

走著走著,突然追了過來,拉著我的手說,“梁,對不起,我錯怪妳了。我的鋼筆原本在我的書裏。請原諒我。”我接過筆,猶豫了壹下,算了,原諒別人吧!我抿著嘴,輕輕點頭。小霞快樂地跑開了,我的心情豁然開朗。

請改壹下妳關於多買點錢老老實實上交的作文。記得在我很小的時候,父親壹遍又壹遍的告訴我,誠實是做人最基本的品格。

對於那些陳詞濫調,我總是左耳進右耳出。

直到有壹次,父親用自己的行為讓我真正明白了道理。

那天,爸爸帶我去吃自助餐。

看到門口的牌子上寫著每人200元,我從父親的錢包裏拿出400元來買單。

“買兩張票!”我對收銀員說。

收銀員笑著問:“小同學,妳多高?”壹米五以下半價。

“我看了壹眼爸爸,看到他在旁邊抽煙。

然後,我看著帖子上標註的身高線,心想:“如果我能攢下壹百塊錢,爸爸下次壹定再帶我來。”。

“壹米五,大塊頭...大概不到。

”我結結巴巴地回答。

趁收銀員忙著招呼其他客人,我趕緊往她手裏塞了三張百元大鈔,迅速靠近身高線,微微蹲到膝蓋以下,像鴕鳥壹樣縮著脖子,抓起兩張票,把手中的票高高舉起,喊爸爸快來。

當爸爸選好菜,準備開始吃的時候,我悄悄跑到他身後,捂住爸爸的眼睛,讓他猜猜我衣服口袋裏有什麽。

看到父親的時候我也猜不出來。我像變魔術壹樣從口袋裏“變”出了壹張百元大鈔。

爸爸奇怪地問:“妳哪來的這麽多錢?”我放低聲音,興高采烈地講述了這個故事。

誰知爸爸的眉頭越皺越緊,臉色漸漸沈了下來。

“胡說八道!誰叫妳這麽聰明?”爸爸低聲喊道。

“我只是高了壹點。交200塊錢是不是太可惜了?”我低聲懇求道。

“壹點也不。

這不是省錢,是作弊!誠實是做人最基本的要求。妳的角色只值100元嗎?”我羞愧地低下了頭。

“快點把錢補上,記得給別人道歉。

”爸爸壓住怒火說道。

我只好回到收銀臺低聲說:“對不起,剛才我量錯了。”

“然後把錢放在櫃臺上。

收銀員不停地誇我老實,我卻覺得臉上火辣辣的,低著頭跑了回去。

這段經歷讓我明白,誠實是做人的底線。壹旦丟失,再多的錢也換不回來。

父親用他的言行在我心中種下了壹顆美德的種子。

只要我牢記父親的教誨,時時呵護,它就會發芽,從小苗長成參天大樹。

...

找到更多的錢後,作業幫的童年就像壹個彩色的盒子,裏面裝著許多閃光而有趣的回憶。

有壹件小事我永遠不會忘記。

周日中午。

我在家看電視。

突然,我媽在廚房喊:“家裏沒鹽了,菜都做好了。去買壹包。”

”我無奈地關掉電視,拿著桌上的5元錢來到超市。

走進超市,今天的超市很熱鬧。

我輕松地穿過人群,來到賣鹽的櫃臺。我拿了壹包2元的鹽,排著長隊來到收銀臺。

我把鹽和5元錢遞給收銀員阿姨。收銀員的阿姨可能太忙了。她從5塊錢裏拿了錢,給了我三塊鹽,10元。她說:“保重,歡迎下次再來。

“我拿了鹽和錢,看也沒看就放進包裏,走回家。

中途拿出錢壹看,是三張10元。

我心想:阿姨忙嗎?把它還給她。

就在我準備轉身回超市的時候,壹個穿著黑衣,長著角和翅膀的小惡魔出現在了我的面前。

他對我說:“別還給我!這不是妳的錯,是她自己的錯。這不關妳的事。妳不是早就想買個芭比娃娃了嗎?”就在我要聽小惡魔說話的時候,我壹直穿著白色的衣服,頭上帶著光環,壹個長著翅膀的小天使跳出來,狡辯道:“不行,妳要還。如果妳拿著這些錢去買自己向往已久的芭比娃娃,那妳就是昧著良心,內心不安。”

”說完,他們兩個在我眼前消失了。

我心想:爸媽也教我做個老實孩子,我壹定要還給收銀員阿姨。

於是我拿了錢,走到超市。我把錢還給收銀阿姨,收銀阿姨無奈的說:“謝謝!謝謝妳真是壹個藏不住錢的人。

”說著給了我十塊錢,我拒絕了。

大媽又道:“看來妳不僅是個藏不住錢的人,還是個不想還的好孩子。”

“回到家,我把事情原委告訴了爸媽,他們誇我做得好!經過這件事,我明白了,人應該是不想收錢,不想回報,不貪小便宜的人。

如何寫好5元錢作文400(買完零食正要回家的時候,突然看到地上有壹張紫色的紙,上面寫著“中國人民銀行——婺源”。

我想壹定是有人走得匆忙,把錢弄丟了。

我看到壹個小同學在找東西,就問:“妳在找什麽?”小同學說:“我找錢,壹個……”小同學還沒說完,我就打斷他說:“我找到了,還給妳了。

他看了看,接過錢說:“我沒丟,因為我丟了壹個2塊錢。

”說完,他把錢還給我,繼續找錢。

這壹切都被我奶奶看得清清楚楚。

我失望地回家了,因為我找不到丟錢的主人。

奶奶壹看到我回來,就問:“錢文,妳找到壹塊錢了嗎?”它是五美元。

“我聽了,把錢給了我奶奶。

奶奶走的時候總是偷偷的笑。

第二天下午,我去買零食的路上,壹個女同學問我昨天的5塊錢有沒有。我大吃壹驚,心想,有兩個人虧過錢嗎?不是不可能?但是奶奶離開的方式真的很奇怪——笑,或者竊笑。

我搖搖頭,告訴小女孩,錢不是我撿的。

她看到我搖頭,想哭,但是沒有哭。

我討厭我貪婪的祖母。

如果老板需要更多的錢,應該怎麽趕緊去上學?15歲哥哥:2007年4月26日上班供妹妹上大學。閱讀次數:5次。弟弟妹妹相擁而泣。在海南文昌市潭牛鎮林田鄉文同村的壹個貧困家庭,弟弟二年級輟學,把機會讓給了妹妹。

今年妹妹以669分的成績考取了西安電子科技大學。

喜訊傳來,姐姐江和弟弟痛哭流涕,新的負擔再次困擾著這個貧困的家庭...姜是壹個品學兼優的女孩。為了養活壹家四口,她的父親姜老漢經常去山裏采摘壹些可以用來裝飾花籃的樹葉,賣掉後為孩子積攢學費。

壹年前,母親得了壹場大病後,她本已生活困難的家庭陷入了壹場“災難”。

父親無奈地告訴他們兄弟姐妹,家裏再怎麽努力,也不夠他們上學。他們中最多只有壹個人能去上學。

當時弟弟蔣凱生在聞喜中學讀初二,妹妹蔣在文昌中學讀初二。

面對不得不做出的選擇,當時只有15歲的蔣凱生堅定地對父親說:“我妹妹已經高二了,她學習比我好得多。從小上大學是姐姐的願望,我壹定要成全她。

從小到大姐姐都那麽愛我。這次無論如何我都要給她。我還年輕,還有機會。讓我退學,支持我妹妹畢業後上學。

輟學者幾乎每天都要跟著父親上山采摘可以賣錢的樹葉,還要照顧圈養的兩頭豬。

凱盛每次去餵豬,掛在嘴邊的話都是:“豬,妳長大了,姐姐要靠妳上學。”

”雖然他的工作收效甚微,但他最終還是資助姜讀完了高中,上了大學。

面對錄取的好消息,江凱生開始為妹妹擔心。

“我想出去打工供我妹妹上大學賺學費。請讓我叔叔幫我找份工作。我能吃苦,什麽都能做……”

今天早上,我和爸爸去茶館喝茶。

在茶館喝了壹會茶,想起了老師布置的作業——買菜寫文章。

於是,我對爸爸說:“爸爸,昨天老師布置了壹個作業,買吃的。

妳是帶我去買,還是我自己去買?”“我要喝茶,今天鍛煉妳的能力,給妳錢,妳自己去逛街。

”我說,“我們今天吃什麽?"爸爸說:"西紅柿雞蛋湯,家裏有的是雞蛋;“鹹菜炒豆腐幹;我昨天沒有把所有的肉菜都吃完。

”說著,爸爸拿出五元錢給我,並告訴我:“路上小心,別把錢弄丟了。

”我邊走邊說,“我知道,妳放心吧!“在路上,我特別緊張,還在想如果買的不好,爸爸會怪我;如果很貴,他也會批評我的。唉,我應該拉著爸爸去買菜,免得被爸爸罵。

後來想起總有壹天要獨立,總有第壹次,在學習中成長,在實踐中成長。

我去了菜場,看到很多人在那裏買菜。

在我去找賣西紅柿的攤位之前,我看了看新鮮的顏色和大小。

我拿起壹個西紅柿,擠了壹下。這很難。很好。

於是我問了價格。

攤主說:“壹元五毛錢壹斤。

“我想聽爸爸說,這幾天西紅柿的價格好像不止壹元五角。

這時候聽到有鄰居買西紅柿,也是壹元五毛錢壹斤。

我覺得不用換地方,就在這裏買吧。

我摘了八個大番茄。

攤主拿起壹個塑料袋,把西紅柿放進袋子裏稱了稱,說:“三斤四塊五毛。

”我說,“四塊錢怎麽樣?”農夫說,“好吧,就照妳說的付錢。"

”我掏出父親給我的壹張五元紙幣遞給他。

他給了我壹美元硬幣的零錢。

我拿了零錢,帶著西紅柿去了賣豆腐幹的地方。

到了那裏,我對攤主說:“我要買五毛錢的豆腐幹。”

"那人拿出壹個塑料袋,拿起十多塊豆腐幹放進去,說:"別稱了,該收攤了,我再給妳拿點。

"我拿出剛撿到的壹元錢給他,說:"謝謝妳!“那人給了我五毛錢和兩塊豆腐幹。

我興高采烈地接過豆腐幹,裝在塑料袋裏走了。

我回到茶館,笑著對父親說:“妳看,我買的菜又好又便宜。他給了我五毛錢買西紅柿,他又給了我幾塊豆幹,壹共四塊五毛錢。”

“爸爸檢查了壹遍,嚴肅的臉上帶著滿意的笑容,誇我會買菜。

他還說如果以後沒有空,會讓我再去逛街。

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