我上高中的時候，我們班的老師會鼓勵好學生，因為這樣，差生也希望被鼓勵，於是開始努力學習。我們班有很多鼓勵好學生的措施，比如每個人每次換座位都可以選擇壹個座位，但是需要根據排名來選擇。學習成績好的壹定很光榮，可以選好座位，但是學習成績差的就不會那麽好了，所以學習成績差的也會好好學習。牛排和中餐沒有誰好誰壞。
牛排和中餐都可能是非常好的食物。雖然牛排對普通學生來說比較高檔，但人們會認為牛排更好。其實很多同學覺得牛排更好吃只是因為他們每天都吃中餐，所以感覺很好。對於外國人來說，天天吃牛排也覺得中國的中餐很好，不能直觀的判斷誰好誰壞。應該給學校更多的自由，不應該給太多的幹涉。
學校是教育孩子的地方，學校有自己教育孩子的方法。我們不應該幹涉太多。如果總是幹涉，會影響學生，我們不會放過。俗話說，要信任別人，也要給別人權力。只有這樣，別人才能更好地發揮作用。
總之，我覺得浙江某中學請好學生吃牛排，送他們吃中餐是合適的，因為壹方面可以鼓勵好孩子，另壹方面也不用太敏感誰好誰壞。此外，我們應該給學校更多的自由。